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乐文起名国学——让您的孩子拥有传统文化的根基

李矜恤作者：李矜恤2024-01-02 06:58:20

乐文起名国学是一个专注于传统国学智慧与起名文化结合的平台。我们深知，名字是一个人的标识，更是一个人命运的象征。因此，我们致力于为每个家庭量身定制独一无二的起名方案，让孩子的名字不仅仅是一个简单的称呼，更是承载着传统文化的根基。通过乐文起名国学，您可以了解到中国传统人名的特点和意义，从而选择一个既富有个性又具有深厚文化底蕴的名字。我们拥有一支经验丰富、专业的团队，将为您提供最全面的命名指导和帮助。立即加入乐文起名国学，为您的孩子的未来打下坚实的国学基础！

乐文起名国学

珉尔

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
珉尔，来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》，原文：留咏从来杂珉玉，攀腾政尔羨猿猱

冶遒

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
冶，来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》，原文：东皇游冶穷豪奢，未终节序还其家

喻肖

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和登州张使君》，原文：莫以高材厌留滞，功名从古喻裘蓑

辰律

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
辰律，来源于魏了翁的《宋诗》《正月九日北山雍熙寺约同官》，原文：自从寒陆爽干坤，律吕还宫岁换辰

团筱

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
团，来源于陈克的《宋诗》《瑞香》，原文：幽窗下团栾，微风自婆娑

韦盛

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
韦盛，来源于谢伋的《宋诗》《某昨日赴景伯通判正字宴集坐间使君郎中有诗问讯末章仍及今日湖上之约辄次严韵》，原文：溪风杜守吟秋浦，云月韦侯夸盛山

钊昭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钊昭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

崇京

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
崇京，来源于徐铉的《宋诗》《送陈使君之同州》，原文：从来京辅地，出入尽崇班

晨芊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晨，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬用之见和》，原文：秋晚如春早，晨昏海气濛

祈棋

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
祈，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：祈遂与君偕老愿，劝樽前且饮长生液

霁昱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霁，来源于张栻的《宋诗》《十五日再登祝融峰用台字韵》，原文：今朝风日霁，共约再登台

凝樱

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
凝，来源于无名氏的《宋词》《定风波》，原文：凝明因与雪霜期

礼晨

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
礼晨，来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其八》，原文：故为各天涯，阻异晨昏礼

郄壬

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》，原文：寿色窦庭椿，天芬郄枝桂

齐时

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
齐时，来源于赵善括的《宋诗》《过前冈见毁松有感 其一》，原文：夹道松阴若剪齐，前人种得几多时

杉缤

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
杉，来源于王正己的《唐诗》《赠蕴上人》，原文：苔藓乱青封叠石，杉松浓影过空墙

盂栎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
盂，来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》，原文：豚蹄盂酒谢神贶，鼓腹一笑非予偏

武缃

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
武，来源于魏了翁的《宋词》《千秋岁引》，原文：陆续看、武公逾九十

帧汶

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

意帧

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
意，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：梦草池塘春意回

瑄璩

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

里容

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
里容，来源于张明中的《宋诗》《冷斋》，原文：万里云容同水墨，四垂簷溜欲琅玕

忆晋

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
忆晋，来源于陈合的《宋诗》《题龟峰词后》，原文：西晋风流自一家，忆君魂梦到梅花

纪桑

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纪桑，来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》，原文：今朝阿晋纪桑弧，郎罢持杯勉读书

昃焱

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昃，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：谁令天柱昃，浩浩不能回

庭馟

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》，原文：帟旒云舒，金秀充庭

绚巡

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绚，来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》，原文：搏噬千怪聚，绚烂五色光

瑶晣

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑶，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：正是瑶池逢诞节

追娣

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
追，来源于吴文英的《宋词》《绛都春》，原文：尚追想、凌波微步

铭潭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
铭，来源于张镃的《宋诗》《次韵陈唐卿县尉》，原文：技痒搔不疗，铭坐口还又

熠谦

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《峡口夜坐》，原文：草根缀微露，萤火飞熠熠

崔辽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
崔，来源于陆九渊的《宋诗》《环翠台》，原文：直从平地矗崔嵬，南向群山斗次来

峪陵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

暖崔

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
暖，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：暖体温肤

语倾

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
语倾，来源于侯置的《宋词》《朝中措》，原文：不似绮窗双艳，向人解语倾城

夷知

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
夷知，来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》，原文：往无鲍叔知，那识夷吾仁

霜鸢

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
霜鸢，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》，原文：霜雁田中静，风鸢木杪悲

篌珊

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：华表三千岁，春入箜篌十四弦

旖栗

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
旖，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

湫仑

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：山湫剑沕龙光閟，一呼便为苍生超

喻纴

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
喻，来源于广宣的《唐诗》《寺中柿树一蒂四颗咏应制》，原文：君看药草喻，何减太阳功

芊漾

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芊漾，来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》，原文：草芊芊，波漾漾，湖边草色连波涨

晔允

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晔，来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》，原文：灵根晔晔贯元气，瞬睫蓬莱无弱水

涧言

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涧言，来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》，原文：谓言山石生涧沟，追琢尚可王公羞

沛岱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
沛，来源于李新的《宋诗》《上张幕》，原文：沛雨苍龙功已奋，翔云丹鳯路潜通

昊瑜

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昊，来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其一》，原文：遂令亲者疏，我欲俾有昊

滇佳

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

熙仟

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熙，来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》，原文：熙熙王化及远近，春来胜事还相随

晗芈

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

娄柳

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：五、邾娄人、郑人伐宋

执情

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
执情，来源于吴璋的《宋诗》《句 其六》，原文：惜别有情空执手，赠行无绪不成章

昕绪

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昕，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：微生听昕鼓，愿齿夏弦游

翀时

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

粤诣

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
粤，来源于喻良能的《宋诗》《次韵提举王正言寒食游茶焙》，原文：投公一纸书，远寄粤王州

渊旌

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
渊旌，来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》，原文：扬旌万旅噪，伐鼓九渊沸

闻宜

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
闻宜，来源于李曾伯的《宋诗》《徐介卿赴召经筵二诗送之 其一》，原文：玉阶宜罄忠言告，闻说天边有诏催

潭延

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
潭延，来源于楼钥的《宋诗》《秋雨兀坐王原庆携孙吉父菊花倡和见过有分遗之意次韵》，原文：要令寿客来骈肩，何用潭水求延年

圣樨

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
圣，来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》，原文：仰观先圣，本同一性

羡萦

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
羡萦，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：堪羡力薄无储，宾庖萧萦，乏礼延佳客

旌舜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旌，来源于黄彦平的《宋诗》《送黄司录 其一》，原文：双旌定何处，抚字振新声

涛芗

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
涛，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：涛似雪，风如箭

纶燝

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纶，来源于姜特立的《宋词》《西江月》，原文：金印新来如斗，丝纶御墨犹鲜

皤渌

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皤，来源于俞桂的《宋诗》《春暮寄友人》，原文：东君还似旧，吾鬓叹皤然

冰晖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冰晖，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：寂子延陵秀，晖映敌冰雪

旌彤

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
旌彤，来源于李益的《唐诗》《登天坛夜见海》，原文：霞梯赤城遥可分，霓旌绛节倚彤云

芨专

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

昊晳

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昊，来源于吴潜的《宋诗》《九用喜雨韵三首 其一》，原文：何消黍稷荐馨香，三尺擡头即昊苍

璋炳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璋，来源于王迈的《宋诗》《刘氏内政及二宠同孕》，原文：我今预作弄璋书，君须早办汤餠供

书原

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
书原，来源于王禹偁的《宋诗》《寄陕府通判孙状元兼简令弟秀才》，原文：兄弟相知情未改，著书呼取屈原魂

嘉绡

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
嘉，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：皇帝十四载，新元纪嘉熙

鼎桥

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鼎桥，来源于白居易的《唐诗》《秋日与张宾客舒著作同游龙门醉中狂歌凡二百三十八字》，原文：南出鼎门十八里，庄店逦迤桥道平

夷觅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
夷觅，来源于梅尧臣的《宋诗》《对雪忆往岁钱塘西湖访林逋三首 其三》，原文：不畏尖风吹入牖，更教牀畔觅鸱夷

崔仞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
崔仞，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：维南斗牛下，万仞耸崔嵬

淄搦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

闻巍

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
闻巍，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其四》，原文：旧闻西北海，巍然峙瑶山

寓苡

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
寓，来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》，原文：邂逅吐所有，气象随所寓

杏函

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
杏函，来源于寇准的《宋诗》《早春》，原文：溪水觉暖微函碧，山杏经春半吐红

昼旆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
昼旆，来源于韦骧的《宋诗》《和叔康侍亲游琅山 其一》，原文：晚扬红旆出郊关，昼奉安舆上碧山

贞楠

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
贞楠，来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》，原文：石楠间女贞，青士依苍官

寓竺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
寓，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》，原文：此身本无累，动静随所寓

札缎

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
札，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：岁虽有札瘥，庖不废晨炊

銮羡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
銮，来源于吴芾的《宋诗》《暮春感怀 其二》，原文：野人元任运，愁梦亦随銮

品支

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
品支，来源于朱南杰的《宋诗》《摄事华亭归舟口占》，原文：挈来司市正花时，补陋支倾费品题

蒲濡

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蒲濡，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：横栏著砚争濡墨，断石缘蒲静看池

娅妤

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
娅，来源于杨泽民的《宋词》《瑞龙吟》，原文：深沈绿满垂杨，芳阴娅姹，娇莺解语

滨纶

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
滨纶，来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相赏会昌林亭》，原文：还嗤渭滨叟，岁晚独垂纶

序枫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
序，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：诸侯何以不序

琝娇

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于萧允之的《宋词》《虞美人》，原文：朱楼曾记回娇盼

践皤

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
践，来源于石介的《宋诗》《至日早离张村》，原文：何人践文石，独客踏寒霜

芾望

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芾，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：清明官府歌棠芾

耘搦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
耘，来源于周文璞的《宋诗》《东阳道中》，原文：晚日未收鸡上树，春风欲度鸟耘田

政邕

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
政邕，来源于赵蕃的《宋诗》《呈任邕州诏子言》，原文：盘园近说在城郭，使君政剖邕州符

豫觉

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
豫觉，来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》，原文：苍苍豫章质，更觉摩青天

飏绚

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
飏，来源于胡寅的《宋诗》《和郡将劝农》，原文：舞停衫飏雪，盘藉绮如霞

勰纪

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

支驰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
支驰，来源于周紫芝的《宋诗》《送智上人》，原文：瘦藤行可支，慎勿厌驰骋

荟亚

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荟，来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》，原文：主人新卜筑，林塘倏苍荟

泽自

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泽自，来源于刘学箕的《宋诗》《久雨秋怀二首 其二》，原文：汉阴抱瓮自其志，彭泽折腰非本心

同焘

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
同焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

琝兆

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于范祖禹的《宋诗》《和子开从驾朝谒景灵宫二首 其一》，原文：亿兆欢呼真帝启，谋猷左右尽君陈

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