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给孩子起名加佳豪的用意

沈昭喻作者:沈昭喻2024-01-02 18:10:43

给孩子起名是每个父母都要面对的重要任务之一。名字既代表着一个人的身份,也承载着父母对孩子的期望和祝福。在给孩子起名加佳豪时,我们需要了解这个名字的含义和用意,以确保能够给孩子打下一个良好的人生基础。加佳豪这个名字寓意着孩子将成为一个优秀、善良、勇敢的人。名字中的“加”代表着不断进取,追求进步的精神,父母希望孩子能够积极向上,不断努力提升自己。而“佳豪”则象征着孩子将来能够拥有良好的品质和优秀的才能。父母给孩子起名加佳豪,希望他能够成为一个对社会有益的人,充满正能量,为社会做出积极贡献。通过起一个积极向上的名字,父母能够为孩子的未来奠定坚实的基础。接下来,让我们一起来探讨给孩子起名加佳豪的用意和含义,为孩子的成长之路注入更多正面的力量。

给孩子起名加佳豪的用意

懿戈

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
懿,来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》,原文:玉海渊源懿,金闺步武高

蓓竹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蓓,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:花蓓大如拳,花面或径尺

缔岐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

素黎

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
素黎,来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》,原文:素志平生兆马革,黎民一郡博弹冠

莞晠

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》,原文:瘦嫌莞席硬,老觉画屏奢

傅琛

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
傅,来源于张耒的《宋诗》《登海州城楼》,原文:疏傅里闾询故老,秦皇车甲想东游

搦渲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
搦,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十九》,原文:人自不觉死,羊亦不觉搦

博灵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
博灵,来源于李纲的《宋诗》《张子公以圆鉴见寄作诗报之》,原文:灵台湛虚明,广博含宇宙

熙懿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
熙懿,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

崔德

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崔德,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

页箪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:(同前第二一八八页)

珏容

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

仑绎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仑,来源于陈允平的《宋诗》《雪窦》,原文:一片海云吹不散,白龙拖雪上昆仑

稽临

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
稽临,来源于钱惟演的《宋诗》《小园秋夕》,原文:滑稽还喜鸱夷在,欲取临邛美酒尝

元旎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
元,来源于许及之的《宋诗》《侯机宜挽词三首 其一》,原文:著从事衫元漫仕,入元戎幕已交章

梓品

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梓,来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》,原文:丰润还桑梓,讙讴复路衢

益越

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
益越,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:吴亡自有端,灭越故无益

崎嵊

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《雨中题柏氏壁二首 其一》,原文:行寻诘屈蹑崎岖,已谢邻翁果下驹

翊煦

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》,原文:民虽屡试如冯翊,诏未能焚愧益昌

阑彤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
阑彤,来源于李清照的《宋词》《庆清朝》,原文:禁幄低张,彤阑巧护,就中独占残春

越旬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
越旬,来源于喻良能的《宋诗》《送伯寿兄之官上虞》,原文:三载方寻夜雨约,六旬又作越中行

胧音

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
胧音,来源于元稹的《唐诗》《仁风李著作园醉后寄李十》,原文:胧明春月照花枝,花下音声是管儿

璁硝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:已缀珑璁分桧柏,并扬光彩贲榱题

谨旆

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
谨旆,来源于余靖的《宋诗》《送盖太博通判定州》,原文:封疆谨守卢奴塞,旌旆仍亲上将坛

罡真

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

襄晠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
襄,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:谩读襄王赋,虚夸子晋仙

媖陇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

湫纴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
湫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:昨闻古湫新雨足,涨波泛入西溪来

淮飏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淮飏,来源于刘摰的《宋诗》《出都二首 其一》,原文:淮寺月寒芦飏白,楚林霜早菊迎黄

皙至

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皙至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使蔓成然走告子干、子皙曰:「王至矣

骥沐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骥,来源于李羣玉的《唐诗》《投从叔》,原文:孙阳如不顾,骐骥向谁嘶

皤纭

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
皤,来源于华岳的《宋诗》《秋望有怀》,原文:姓名未得联诸子,鬓发皤然已一翁

矜砺

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
矜砺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

涟嫣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
涟,来源于刘兼的《宋诗》《对雨》,原文:幽庭凝碧亦涟漪,簷霤声繁聒梦归

葭澜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
葭,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:均德比谊,而兼葭莩

炳缨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《雨晴》,原文:山川炳焕似辟国,风雨退收如解严

蕖烯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕖,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:烟蔓嫋青薜,水花披白蕖

仲诏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仲诏,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:伯宜承华勋,仲合典书诏

新召

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
新召,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:虎幄思贤数,鼇山召节新

未幂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
未幂,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:二月琼林花未开,风烟幂幂锁楼台

陟灿

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
陟,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:意才豁危陟,日车已欹转

笙玢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笙,来源于张继先的《宋诗》《思青城翁》,原文:无乃恋人间,笙歌正酣乐

旷自

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旷自,来源于释正觉的《宋诗》《身里出门》,原文:放旷还来荆棘林,倒骑牛自醉吟吟

楦尧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

珩茸

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

恺漓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
恺,来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》,原文:鹫岭殷勤亲付嘱,龙门恺悌好知音

本馠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hān芳香。
国学点评
本,来源于王梵志的《唐诗》《》,原文:今即自刘本录出,而取郑振铎本《梵志诗拾遗》补其缺

阑川

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
阑川,来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》,原文:稚川曾此倒灵瓢,阑上银牀压甃腰

天袁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
天袁,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日宴》,原文:赏洽袁公地,情披乐令天

彰殷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和知非》,原文:重礼足滋彰,养神多避忌

史暌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:周大史曰:「其当王身乎

媖郅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

卫裴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
卫裴,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:斋心玄默感灵卫,必见鸾鹤相裴回

楠芈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
楠,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:泮宫备文质,楩楠饰雕栊

瑜奕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》,原文:少瑜镂管丘迟锦,从此西垣使凤凰

谨桔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
谨,来源于唐时的《宋诗》《思政堂》,原文:取君子之九思以谨行,取季子三思以尽忠

晗虞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

季言

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
季言,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

秭辽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

奎椰

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
奎,来源于楼钥的《宋诗》《送苏伯昌大卿 其一》,原文:闵劳剧部皇情厚,寓直中奎宠数新

佳箩

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
佳,来源于王之望的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:肠断佳人、犹唱渭城词

箴意

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
箴意,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:油然上马去,纵意不自箴

翌旒

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

箐笈

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

珹专

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》,原文:玄冥与祝融,政事谁得专

泽彬

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泽,来源于曾巩的《宋诗》《食梨》,原文:忽惊冰玉败,不与膏泽偶

郇琉

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

彦旭

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
彦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:元礼模楷,季彦领袖

越苒

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
越,来源于胡融的《宋诗》《玉霄峰》,原文:风波虽可越,长鲸正崔嵬

祈映

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
祈,来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》,原文:严祀事兮岁修,几来下兮淹留,勤恤祈天兮惠泽周

蓁颉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

鉴璃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
鉴璃,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:万顷琉璃,一轮金鉴,与我成三客

恽怀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恽怀,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

乘什

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
乘什,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其一》,原文:乘静因题送行什,江南归思已凄迷

杨恤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
杨恤,来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其一》,原文:舐犊区区笑老牛,阿瞒焉恤一杨彪

鸥纴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》,原文:江鸥惯眠草,野鴈怯逢矰

婳橙

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

奥珩

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奥,来源于吕本中的《宋诗》《陋巷》,原文:论文有根柢,落笔清且奥

页缨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》,原文:(同前第三册第二二一○页

筝洌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
筝,来源于李远的《唐诗》《赠筝妓伍卿》,原文:轻轻没后更无筝,玉腕红纱到伍卿

映钏

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《种柳三咏 三》,原文:路傍深映月,楼上闇藏春

佶什

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

钧瑗

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
钧,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一○》,原文:异时调鼎鼐,应许与陶钧

珈涵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

啸琝

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
啸,来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》,原文:楼中一长啸,恻怆起凉飔

韦曜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韦曜,来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺》,原文:至今韦公碑,照曜苍崖幽

胥武

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胥武,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・挂玉钩》,原文:臣武不及伍子胥,文不及周公旦,可惜了六合干坤,万里江山

栎煦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

诚望

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
诚望,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:猛然省来,诚恐天晚母亲在家悬望,妾身慌走出庙来

珧昙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

媪艺

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
媪,来源于林希逸的《宋诗》《庄丞内子挽诗 其一》,原文:再来邻曲媪,独见女中娥

暄玺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
暄,来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》,原文:荣枯有迟速,代谢从暄凉

箫徵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
箫,来源于翁元龙的《宋词》《江城子》,原文:一年箫鼓又疏钟

镜晳

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
镜,来源于贺铸的《宋词》《□□□・小重山》,原文:□妆飞鹊镜台前

些壹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:高楼甲第,连青山些

晠诗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于欧阳询的《唐诗》《题雷威琴》,原文:此诗如为欧作,则诗题误

卿茯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卿,来源于文天祥的《宋诗》《陈少卿第一百二十六》,原文:卿月升金掌,老气横九州

旨芉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旨,来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》,原文:父子今一处,甘旨应手办

繁烯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
繁,来源于张耒的《宋诗》《村晚》,原文:深坞繁花丽,晴田细迳分

廷睿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
廷睿,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:朝廷睿泽浸华夷,良牧承流上所知

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