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用韩愈的诗起名字

黄胥靖作者:黄胥靖2024-01-02 19:12:44

在现代社会,给予作品具备一个独特而有意义的名字,已经变得越来越重要。而如何用韩愈的诗起名字,则成为了一个备受关注的话题。韩愈是唐宋八大家之一,他的诗作深受人们的喜爱和推崇。利用韩愈的诗为你的作品命名,既能赋予作品独特的文化底蕴,又能引起读者对作品的兴趣和好奇。本文将分享一些关于如何选择与利用韩愈的诗相扣合适的诗句和意象来命名你的作品的方法,希望能够帮助到你。

用韩愈的诗起名字

羿箴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
羿,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 月台》,原文:羿妻问我何自来,笑指广寒令径入

奎致

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《送平章解机政以保宁之节荣还里第》,原文:先生还孔山,宸奎揭素壁

恽珂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

严钗

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
严,来源于吕本中的《宋诗》《赠孙首之》,原文:见我严州城,世事嬾到口

稽正

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
稽正,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・石榴花》,原文:(正旦唱)打一个稽首,(牛员外云)兀的不是也

运犹

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
运犹,来源于鲁宗道的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:犹喜大缘逢景运,不辞千里答嘉音

垣致

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
垣致,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其二》,原文:掖垣政要舍人样,致主泽民推宿儒

遒崇

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
遒,来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》,原文:新图来自雪边州,皴石枯槎笔最遒

鸠晟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸠,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其七》,原文:噪鹊鸣鸠去后,一声幽磬南邻

易州

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
易州,来源于王十朋的《宋诗》《送薛士昭 其一》,原文:一薛居州非易得,危言行见造朝时

湲捷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
湲,来源于苏泂的《宋诗》《春涧曲》,原文:秋来岂不潺湲好,才带猿声便是愁

绎晖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绎,来源于李光的《宋诗》《海外谣》,原文:但务房奁多,苞苴又络绎

覃玮

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

零枫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
零枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《携友生诣桐柏》,原文:金前错落枫犹叶,玉靥飘零菊更花

芈惋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

栾懿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

伦醇

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chún纯真朴实。
国学点评
伦醇,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其二》,原文:浊酒三杯三代醇,中闲滋味是人伦

郇晗

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

潇支

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
潇支,来源于张耒的《宋诗》《李少卿挽词》,原文:支离病中见,潇洒旧时情

晏晗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《寄皎然上人》,原文:诗名徒自振,道心长晏如

律燮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
律燮,来源于杨巨源的《唐诗》《奉和裴相公》,原文:敢望燮和回旧律,任应时节到春风

旎渊

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旎,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

奈冰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
奈冰,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:纵玉钩初上,冰轮未正,无奈婵娟

由町

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
由,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二龙》,原文:若非亲见之,何由写其真

晢瞻

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

旒娆

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
旒,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:不听还笏谏,几覆缀旒祧

恒圣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恒圣,来源于薛曜的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:此中碧酒恒参圣,浪道昆山别有仙

婕祯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

久汶

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
久,来源于张九龄的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:迟景那能久,流芳不及新

什琉

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
什,来源于宋祁的《宋诗》《欹枕》,原文:栖迟自乐周人什,偃息终非魏国藩

和维

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
和维,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其一二》,原文:雨色和烟匝四维,眼皮未绽若为窥

祁沧

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
祁,来源于何仙姑的《唐诗》《》,原文:今按:《古今图书集成·神仙部》及《中国人名大辞典》又杂引《安庆府志》、《歙县志》、《祁阳县志》、《浙江通志》及《福建通志》,各有异说

佳竺

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
佳,来源于刘辰翁的《宋词》《朝中措》,原文:佳客为频倾

岱廷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岱,来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》,原文:穆穆天子,告成岱宗

匠纴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
匠,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:成纪同僚到官始,居然心匠多经营

约霏

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
约霏,来源于潘从大的《宋诗》《疎斋用前韵记响山之游依韵奉答》,原文:须臾烟霏散空濛,楼观隐约孤城东

渊爕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渊,来源于权德舆的《唐诗》《古兴》,原文:海底有龙珠,下隔万丈渊

萱宣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
萱宣,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》,原文:桐州彩棒暂宣威,首辟萱堂上寿巵

芃滨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

墨追

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
墨追,来源于胡寅的《宋诗》《简单周二子 其一》,原文:丽人空忆行歌乐,曲水难追翰墨才

娥栎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娥,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 一》,原文:德迈娥台敞,仁高姒幄披

霏桥

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霏桥,来源于宋景年的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:石桥暮隔霏霏雨,翠壁寒供凛凛风

伦彰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
伦彰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

粤琀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送上虞孙主簿》,原文:况世住新安,又尝为粤客

里晖

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
里晖,来源于刘弇的《宋诗》《海山楼晚望》,原文:城上两三声画角,天涯千万里斜晖

什颜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
什颜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》,原文:你可不观见容颜便得知,有什么不解其中意

旷粤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旷,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:中虚自昭旷,不必巖电目

杨暌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
杨,来源于鱼潜的《宋诗》《杨白花》,原文:杨白花,谁教度帘幕

蕖敖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
蕖,来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》,原文:闻道芙蕖红万朵,遥知不减浣溪花

惟纲

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
惟纲,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:帝曰惟汝谐,专城頼纪纲

鉴夷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鉴夷,来源于姜特立的《宋诗》《汪尚书挽章二首 其二》,原文:二十年间遂高志,鸱夷一舸鉴湖东

竺枝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
竺枝,来源于王灼的《宋诗》《代公庆上郭帅 其二》,原文:再别巴江油戟下,七逢天竺桂枝香

沉瑗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》,原文:肃肃槐庭午,沉沉玉漏稀

诺伽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

琦潭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

涟煦

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涟,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其二》,原文:又添晴滴沥,欲涨碧涟漪

纤梧

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纤梧,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:廉纤梧桐细雨,吹彻玉箫寒

蓬尔

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蓬尔,来源于李白的《唐诗》《五月东鲁行荅汶上君》,原文:此去尔勿言,甘心为转蓬

峤斐

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
峤,来源于李新的《宋诗》《大佛寺留题》,原文:山头远见龟屏出,海峤谁迁石笋归

虢睿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》,原文:瑶琴能挑文君意,玉笛安知虢国心

年序

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
年序,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:默然孤客思,年序共峥嵘

嶛澎

拼音五行释意
liáo高。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

柏峥

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
柏峥,来源于孔平仲的《宋诗》《新作书室梦锡示诗羨其清坐》,原文:峥嵘老柏寒尤健,窈窕幽窗雪更明

爀桠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

纪繁

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纪繁,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:诗囊随处纪山川,古县繁雄更海边

汝潮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汝潮,来源于员兴宗的《宋诗》《射潮》,原文:潮落潮生不关汝,三吴是处有风涛

桦菀

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

渭袤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
渭,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:持此分雅俗,清渭映浊泾

存馚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
存,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:靖节存高风,黄花渐斑驳

虔珉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
虔,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:骄阳虔禬祷,膏乳一境霑

婴知

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
婴知,来源于刘敞的《宋诗》《农哀》,原文:同知罗忧患,谁复念婴孩

焱榆

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

辕滦

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其一》,原文:老农夹道攀辕叹,作么携琴载鹤归

凡希

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
凡希,来源于朱松的《宋诗》《赠谢彦翔建安人九岁异人与药至今不食建安有梅子真升仙处》,原文:但恐骨相凡,未敢希长生

才晢

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
才,来源于张先的《宋词》《恨春迟》,原文:好梦才成又断

睿渌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
睿,来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:幽林承睿泽,闲客见清光

芉骥

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

楣柃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

晨喻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晨,来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》,原文:清晨有客来,畏暑思避地

祺净

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
祺,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

玫曦

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玫,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其七》,原文:闻道孤山未有梅,春郊早已艳玫瑰

慕谐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
慕谐,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:养慕谐虞氏,声明格有苗

嵇峤

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其二》,原文:不似苏门但长啸,一生留恨与嵇康

朔慕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
朔,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:阴云凝朔气,陇上正飞雪

瑱亚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

艺竺

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》,原文:韩子吟披惟六艺,沂公吃著岂三场

莹棂

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
莹,来源于汪藻的《宋诗》《饭牛庵》,原文:所求一饱同,安用莹蹄角

良骅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
良骅,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:似王良、轻车熟路,骅骝欲舞

萃犹

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萃犹,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月满秋夜长》,原文:萃台犹卓午,梧井欲飞霜

椎冕

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《追和东坡壶中九华》,原文:頼有霜钟难席卷,袖椎来听响玲珑

奎罡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奎,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:遥见□灼文奎,照天心处

朝莞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
朝,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:朝朝不去,夕夕空勤

嵘婳

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
嵘,来源于魏克愚的《宋诗》《游洞霄登蓬山隠居》,原文:树林阴上下,楼观影峥嵘

馚艾

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:劳神空觅三年艾,妄想休乘八月槎

励鸿

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
励鸿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

绚朔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绚,来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》,原文:落霞如绮绚晴空,坐看天门欲下舂

晳冉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

僖皤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
僖,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:僖公史官颂,郑校相君存

楦玟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

绍般

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绍般,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・脱布衫》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

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