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起名虎字好吗?怎么给孩子起名最合适?

杨镜作者:杨镜2024-01-02 21:21:24

起名虎字好吗?给孩子起名字是每位父母都要面临的重要任务。名字不仅仅是一个标识,更是孩子个性和命运的象征。因此,在起名的过程中需要慎重对待。首先,我们需要考虑起名是否符合中国传统文化的价值观。虎是中国传统文化中的神兽,代表着英勇和力量。虎字作为名字的一部分,可以给孩子带来勇敢坚韧的象征,也有助于培养孩子的自信心。当然,起名不仅要注重字义,还要注意音韵和五行的配合。在给孩子起名时,可以咨询专业起名师的建议,尊重孩子的个性和家族传统,结合宝宝的生辰八字和父母的期望,选择一个合适的名字。记住,好的名字是为孩子未来的发展打下坚实的基础。

起名虎字好吗

娴晋

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

泊昶

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泊,来源于孟郊的《唐诗》《病客吟》,原文:丈夫久飘泊,神气自然沈

缔岿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

崧唯

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
崧,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:量材如断木,荷德重维崧

备璞

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
备璞,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:(见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一)(〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》,然此首平仄工稳,非郭璞之时所宜有,当出唐末人依托为钱氏开国之谶

涵暖

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
涵暖,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:气候冬犹暖,星河夜半涵

明纭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
明,来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:残蟾明远照

莆蕖

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莆,来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》,原文:自湖腰欲断,莆阳朱紫半

钊琛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

淮伦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
淮伦,来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:淮阴败晚节,顾亦非吾伦

蓬铮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蓬,来源于杨师道的《唐诗》《陇头水》,原文:雾中寒雁至,沙上转蓬轻

爕藻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

镜冰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
镜冰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《宴中山》,原文:云芝浮碎叶,冰镜上朝光

原栾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
原栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:赵氏以原、屏之难怨栾氏,韩、赵方睦

铭苏

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
铭苏,来源于萧立之的《宋诗》《挽彭复雅二首 其二》,原文:平生交旧铭幽笔,今代萧台有大苏

涵缘

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涵缘,来源于李侗的《宋诗》《舍上辞归罗豫章先生》,原文:学道求师久剑潭,岂缘枯朽预儒涵

熹庆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

珑凡

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珑,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:有心雄泰华,无意巧玲珑

沉宁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
沉宁,来源于陆游的《宋诗》《东村晚归》,原文:宁知病思沉绵日,又见秋风摇落时

京崇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chóng高明宏大。
国学点评
京崇,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:京都之南,崇丘迤逦

源辰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
源辰,来源于陆游的《宋诗》《开元寺小阁十四韵》,原文:渊源两名衲,筑阁扪星辰

津泰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
津泰,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:天子谓公国津梁,如泰山云覆其阳

专治

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
专治,来源于刘克庄的《宋诗》《别宋斌文叔》,原文:天下书无数,君专治四书

冽笛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
冽,来源于谢薖的《宋诗》《寄李商老》,原文:尊前听君谈,意气排凛冽

昶兹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

滨犹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
滨犹,来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 二》,原文:薄暮东溪上,犹言在渭滨

权允

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
权允,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:王允所蔽在无权,荀彧所蔽不早图

域航

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
域航,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:浩漡跻民域,安平援世航

瑥晃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《忆弟》,原文:眼睛眩晃不能视,烂如赤日凌朝霞

炫纴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

晋瓷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春,晋侯使韩起来聘

淇雯

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:淇以北,洛之阳

漫蕙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漫蕙,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十三》,原文:芝蕙芸花烂漫春,瑞香烟露湿衣巾

潮筝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潮,来源于任翻的《唐诗》《秋晚郊居》,原文:海山藏日影,江月落潮痕

胭典

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
胭,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:跛弓鞋恰转身,回胭领再瞬眸

苏常

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苏常,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏妈妈》,原文:苏婆婆常只是熬煎,临逼得孩儿,一谜地胡扇

涔桅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
涔,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:君看有本源,发端自涔涔

月嵊

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
月,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:月几 望,吉

倾理

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
倾理,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:韶濩倾复理,典礼紊还修

狄桠

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・红绣鞋》,原文:狄青在火坑中逃了性命,今日向云阳内受非灾,我救这一个苦相持梁栋材

奘晔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

华涵

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
华涵,来源于范仲淹的《宋诗》《应制赏花钓鱼》,原文:华林新濯雨,灵沼正涵春

炫祯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》,原文:晓姿荧荧炫寒月,夜气耿耿凌风霜

箫昱

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
箫,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》,原文:洞里吹箫子,终年守独幽

璩苑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

泊庄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泊庄,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱通判严上舍 其一》,原文:蜀庄漂泊阖闾城,独向陶朱意气倾

瑶择

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑶择,来源于范成大的《宋诗》《后巫山高一首》,原文:造化钟奇矗瑶巘,真灵择胜深珠宫

俪淇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
俪,来源于戴栩的《宋诗》《题吴明辅文集后》,原文:水心不学骈俪语,评麻品制空现前

璨旎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璨,来源于文同的《宋诗》《此君庵》,原文:斑斑堕箨开新筠,粉光璀璨香氛氲

骥晗

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骥,来源于陈渊的《宋诗》《用令德韵题严陵祠》,原文:骐骥非良乐,万里谁能控

鹤胭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
鹤胭,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:终待胭脂露掌,弄鸥招鹤,凭君画取

冕润

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冕润,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:冰清兼玉润,轩冕一时游

夷懿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
夷懿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:故有物必有则, 民之秉夷也,故好是懿德

影桠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
影桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

炔棣

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

净椰

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
净,来源于郑刚中的《宋诗》《黎解元荘严观音像见而赞之》,原文:端严净妙,具慈悲相

维淙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农位酌献用《穆安》。》,原文:维时神农,迺为先啬

矜楦

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
矜,来源于韩维的《宋诗》《和崔象之颍桥观赠陈清臣太丞兼简陈》,原文:崔侯朝从西邑归,面有矜色口且咨

霏姿

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霏,来源于魏了翁的《宋词》《卜算子》,原文:风雨满空霏,总得江山妙

珺钊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

娆椒

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
娆,来源于邓玉宾的《元曲》《尾声・解卸了一团儿娇,稍遍起浑身儿俏。似这般女校尉从来较少。随圆》,原文:体态妖娆

圣页

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 高宗室用《大德》。》,原文:绍开中兴,翼善传圣

芦晖

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芦晖,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 寒芦港》,原文:溶溶晴港漾春晖,芦笋生时柳絮飞

苡宛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

潜棹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潜棹,来源于方干的《唐诗》《上郑员外》,原文:潜夫岂合干旌斾,甘棹渔舟下钓纶

烟莱

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烟莱,来源于王炎的《宋诗》《和留献之出郊劝农》,原文:四郊烟火皆新集,百里污莱未尽耕

岿润

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》,原文:异哉万木间,白塔岿然古

曙纴

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
曙,来源于汤悦的《唐诗》《奉和圣制送邓王牧宣城》,原文:曙烟已别黄金殿,晚照重登白玉筵

曦渌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
曦,来源于释居简的《宋诗》《月丹》,原文:不忺宿雨曦晴露,玉袖垂红护绛襦

嶂黎

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嶂,来源于黄知良的《宋诗》《题延庆院》,原文:门依青嶂静,僧隐白云深

淮渊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淮渊,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:江清淮晏干戈息,渊默雷声匕鬯尊

葵瞳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
葵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 齐桓公 其二》,原文:葵丘霸气若虹霓,东略何缘遽不知

翎淅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《西陵道士茶歌》,原文:仙翁白扇霜鸟翎,拂坛夜读黄庭经

莆援

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:要使莆三邑,薰为善良地

萦胭

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
萦,来源于程俱的《宋诗》《过吴兴城北超覧堂》,原文:平畴展摩衲,回塘萦玉环

轶潭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
轶,来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》,原文:著脚蹑层梯,心眼便超轶

皙栖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

媵渭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

陵涵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陵涵,来源于赵鼎的《宋诗》《毗陵道中》,原文:烟水毗陵道,光涵落月空

绡苏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绡苏,来源于冯延巳的《唐诗》《如梦令》,原文:绡帐泣流苏,愁掩玉屏人静

旷翌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
旷,来源于陈俊卿的《宋诗》《林元美司户耕乐亭》,原文:卜筑俯清流,旷然心目舒

珞沐

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

梓玫

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
梓玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

元滟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
元滟,来源于张元干的《宋诗》《次韵文老使君宗兄见赠近体佳什两篇仆与公别四十余年一旦邂逅情著于辞 其一》,原文:使君元自锦官来,百丈重寻滟滪回

槐润

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
槐润,来源于赵文的《宋词》《八声甘州》,原文:梅雨槐风清润,正台星一点,光照龙湾

杏谊

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杏,来源于程垓的《宋词》《水龙吟》,原文:柳困花慵,杏青梅小,对人容易

若崇

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
若崇,来源于徐钧的《宋诗》《武三思》,原文:若使当时诛不早,崇恩庙貌又兴隆

湘璂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
湘,来源于严羽的《宋诗》《别客》,原文:衡霍连秋气,潇湘合暮云

珉纬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
珉,来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:率更搨本勒坚珉,盐帝归装留定武

钗天

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钗天,来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》,原文:金钗一股,拟欲问音尘,天杳杳

旒堇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旒,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》,原文:恻怛动旒扆,鸿胪葬老臣

嫣栗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
嫣,来源于刘商的《唐诗》《赋得射雉歌送杨协律表弟赴婚期》,原文:白羽风驰碎锦毛,青娥怨处嫣然笑

挚垣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

渲庭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

晖哲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晖哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公定世弼登北都东楼四首 其一》,原文:喜同王季哲,更得谢玄晖

竺柃

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
竺,来源于金君卿的《宋诗》《题晞上人齐物堂》,原文:莫论西竺与南华,了得真筌只一家

霓季

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霓季,来源于苏颂的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊口号》,原文:赤龙应世季冬初,上八开祥霓绕枢

馠灵

拼音五行释意
hān芳香。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:麟在灵囿,凤在桐些

裕芾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎神》,原文:铜楼备德,玉裕成规

霆择

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《题德章山》,原文:丛玕泼黛千峰色,急雨奔霆万壑声

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