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免费起名有学问

黄璐作者：黄璐2024-01-03 08:35:56

免费起名有学问，给宝宝取一个好名字需要一些技巧和智慧。父母通常会花费大量的时间和精力来选择宝宝的名字。一个好的名字可以给宝宝带来好运，起到积极的作用。起名的过程不仅仅是简单地取一个名字，而是需要考虑多个方面的因素。首先，名字要有独特性，这样可以让宝宝在人群中脱颖而出。其次，名字要易于拼写和读音清晰，这样可以避免给宝宝带来不必要的麻烦。另外，名字要有美好的寓意，可以体现家族价值观和文化传承。最后，名字要与宝宝的性格特点相契合，可以给宝宝带来自信和自尊。接下来，本文将为大家介绍一些有趣的起名方式，帮助父母们为宝宝取一个好名字。

免费起名有学问

艾珐

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
艾，来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

婧湲

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 七》，原文：饿咽潺湲号，涎似泓浤肥

淮魁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
淮魁，来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》，原文：归欤家在淮湖边，草魁可买无青钱

昭楚

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昭楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：八、乙未，楚子昭卒

衍晠

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
衍，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》，原文：骑朝霞而御白蜺兮，以游以衍

犹言

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
犹言，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六○》，原文：又耻人教却生嗔，虚度时光犹言好

涧楣

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涧，来源于张耒的《宋诗》《竹》，原文：堂东一亩池，远分西涧泉

骃涌

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

合珑

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
合珑，来源于徐积的《宋诗》《早朝仙 其二》，原文：叩头欲跪紫烟合，但闻玉佩玲珑声

垣楚

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
垣楚，来源于刘敞的《宋诗》《秋日和韵》，原文：禁垣清切近云霓，楚客逢秋意亦悲

焱彻

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

矜月

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
矜月，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：闻公乐郊行，慷慨矜岁月

时戚

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
时戚，来源于苏辙的《宋诗》《十日二首 其二》，原文：交游散尽余亲戚，酒熟时来一叩扉

湘玮

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
湘玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

迪屿

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：直臣久矣甚弃梗，公道不迪随荒榛

延欢

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
延欢，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》，原文：甚欢延故吏，大觉拯生人

纶佳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
纶佳，来源于赋梅的《宋词》《齐天乐》，原文：袖里经纶，幕中佳话，高断云根谁写

沥昱

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沥，来源于释祖珠的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：沥尽野狐涎，趯翻山鬼窟

箐储

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

慈朴

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
慈朴，来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》，原文：尧夫之诗呈大朴，慈湖之学澄太虚

鸯彤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
鸯，来源于王元鼎的《元曲》《正宫・醉太平寒食》，原文：画楼洗净鸳鸯瓦，彩绳半湿秋千架

斯淙

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
斯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》，原文：能事斯极，振古谁方

植之

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
植之，来源于张耒的《宋诗》《种菊》，原文：是其名为菊兮，爰植予之中庭

冬渊

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
冬渊，来源于张至龙的《宋诗》《登东山怀朱静佳》，原文：冬深犹见菊，还忆晋渊明

璎闳

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

隽戍

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》，原文：钟奇孕秀为隽良，有如六子争轩昂

珑旎

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珑旎，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

蓓骊

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
蓓，来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》，原文：碧团栾里笋成束，紫蓓蕾中香满襟

凡知

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
凡知，来源于周紫芝的《宋诗》《大冶山中有东方寺世传东方曼倩尝读书于此寺后有圣泉凡邑人之乞子于此者随愿辄得僧慧满住持十载无日不醉癸酉冬十二月之吉趺坐示寂九日而色不变人皆携酒来酌师至暮必頳颊泚颡状如醉人然其事甚怪金山贯道人将赴东方之请于其行也戏作三诗送之因纪其事使刻之山中以传好事者 其二》，原文：更把酡颜惊世俗，方知肉眼是凡夫

峨戈

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
峨，来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》，原文：峨峨双表旌高门，题作西山汪孝子

簌飖

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
簌，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：引得我泪痕交，扑簌簌这遭

青嫣

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
青嫣，来源于刘商的《唐诗》《赋得射雉歌送杨协律表弟赴婚期》，原文：白羽风驰碎锦毛，青娥怨处嫣然笑

慕冶

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
慕冶，来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》，原文：徒知慕佳冶，讵识怀贞刚

朴献

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朴献，来源于陆游的《宋诗》《闰二月二十日游西湖》，原文：青梅苦笋助献酬，意象简朴足镇浮

湫珞

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
湫，来源于释师范的《宋诗》《泉大道赞》，原文：浴龙湫，系蛇腹

缎庚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

芗零

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芗，来源于敖陶孙的《宋诗》《佳人珮明月赠俞德章》，原文：愿言遗芗泽，远慰千里思

怀郇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
怀，来源于黄裳的《宋词》《八声甘州》，原文：傍雕栏怀古，谁问紫元翁

羿慕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
羿，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：尧舜不牧羊，羿射奡荡舟

昭普

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昭普，来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》，原文：发生最普惟春力，幽隠旁昭是月明

陟玖

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
陟，来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》，原文：夤缘泛潮海，偃蹇陟庐霍

涌潮

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
涌潮，来源于马廷鸾的《宋诗》《夜病》，原文：蜗涎有几春潮涌，鸡唱无凭晓日暾

陵缎

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
陵，来源于刘攽的《宋诗》《久旱》，原文：乃知丘陵外，独有五岳尊

墨札

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
墨札，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：珥珰金不暗，睿札墨仍鲜

芉缥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

煦渭

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
煦，来源于苏颂的《宋诗》《寒食后一日作和林秀才》，原文：肯教容易度春光，来日清明更妍煦

馟重

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其六》，原文：老慈明，无著莫，笑里重重露拴索

霁屿

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
霁屿，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其一》，原文：昏窗微见灯明屿，霁阁遥看日浴波

域羲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
域羲，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：抱孙养子乐天年，羲皇何远今其域

颐仑

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
颐仑，来源于韦骧的《宋诗》《昨日辄以鄙句奉谢重辱长篇为贶再藉来韵和答次韵》，原文：元化运转通昆仑，探颐不见雕镌痕

琉觅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琉，来源于赵崇鉘的《宋诗》《月巖》，原文：玉丹仙蜕驭飞翰，便作琉璃世界看

楣赫

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楣赫，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

瑚迪

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
瑚，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：潜褰翡翠帷，瞥见珊瑚树

静予

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
静予，来源于释文珦的《宋诗》《林卧》，原文：静中观庶类，因之感予情

楠奥

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》，原文：溪深龟鱼骄，石瘦椿楠劲

凡奘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
凡，来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其一》，原文：展骥空凡马，解牛犹割鸡

犹奂

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
犹奂，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

荑元

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荑元，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：闭藏元不蛰，摇落反生荑

沦楦

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
沦，来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其一》，原文：六馆衣冠沦道路，三宫珠玉走风砂

烽隽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
烽，来源于张蠙的《唐诗》《送卢尚书赴灵武》，原文：西北正传烽候急，灵州共喜信臣居

轩知

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轩知，来源于郭印的《宋诗》《次韵文士颖留题李子充双寂轩诗》，原文：默默幽轩祗自知，天人一理未容欺

武娄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
武娄，来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》，原文：生儿胜武子，偕老得黔娄

豫蕊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
豫，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：九秋光顺豫，重节霁良辰

容弈

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
容弈，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：谢公高志渺浮云，对弈从容静世纷

州依

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
州依，来源于王禹偁的《宋诗》《出守黄州上史馆相公》，原文：又为太守黄州去，依旧郎官白发生

城珧

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
城，来源于沈辽的《宋诗》《奉赠玉笥王尊师》，原文：城南濯足江水碧，逍遥城中混名德

萃淙

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
萃，来源于李纲的《宋诗》《东坡谪英州以书语所善衲子曰戒和尚又疏脱矣读之有感》，原文：一念参差成此错，百忧钟萃使知非

恺苍

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恺，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：精通含识性，理义恺然希

恢琬

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恢，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：纲条虽整肃，襟度乃恢宏

嵇召

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嵇，来源于齐己的《唐诗》《拟嵇康绝交寄湘中贯微》，原文：何处同嵇懒，吾徒道异诸

禺清

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
禺清，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：颛顼清玄宫，禺强扫幽境

皤泓

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
皤，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》，原文：两鬓皤，中年过，图甚区区苦张罗

虢斯

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
虢，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》，原文：未赴虢太守，暂归吴兴家

策子

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
策子，来源于项安世的《宋诗》《为建昌南城包显道题光风霁月之阁》，原文：愿追策骥予陶子，勿但嘐嘐如牧皮

缈仁

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
缈，来源于家铉翁的《宋词》《念奴娇》，原文：缥缈琼宫，溟茫朱户，不与尘寰隔

季芈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
季芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

町茗

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
町，来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》，原文：处此得无猜，神观迷町疃

幂晗

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
幂，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：阳乌出谷升蟠木，幂幂寒烟歛修竹

斌戍

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：空（〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣，《全唐诗》二○三又作处士朱斌

嫒纮

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》，原文：太阴布其地，密雨垂八纮

寒藻

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
寒藻，来源于齐己的《唐诗》《寄顾处士》，原文：项容藏古翠，张藻卷寒烟

郄意

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
郄意，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：郄超本绝伦，得意在芳春

存葵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
存葵，来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩 其二》，原文：但存漆室葵心在，莫学荆山玉泪哀

青旆

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
青旆，来源于张伯玉的《宋诗》《乌龙寺祈雨回马上口占》，原文：偃旆拂归鞯，回首青猿断

典阔

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
典阔，来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》，原文：仁人典刑静，志士胸次阔

骥烁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
骥，来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》，原文：故人舒其愤，昨示驽骥篇

慕郅

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
慕，来源于欧阳修的《宋诗》《箕山》，原文：弱岁慕高节，壮年婴世纷

翙华

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

昂箴

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
昂，来源于李廌的《宋诗》《对春二首 其一》，原文：柳下谁家薄媚郎，立马昂头不肯去

峻零

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
峻零，来源于孔平仲的《宋诗》《偶作》，原文：河流弥浅峻，壮木亦凋零

卿书

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
卿书，来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第投所知》，原文：不辞更写公卿卷，却是难修骨肉书

骏史

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骏史，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯清明日过水南 其二》，原文：文章子骏惟君似，学到扬州刺史时

闰轼

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闰，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：闰馀有何好，一岁两中秋

烯晴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：明日阴晴犹未定

礴术

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
礴，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》，原文：奋臂盘礴余，墨渍笔不吮

瑭礼

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

至文

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
至文，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三二》，原文：文章流至是，已失古人步

蕖翩

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕖，来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》，原文：芙蕖开处傍池亭，花结双头媚晚晴

菡薇

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
菡薇，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》，原文：绝域蔷薇露，他山菡萏炉

骋卫

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骋卫，来源于曾巩的《宋诗》《喜二弟侍亲将至》，原文：政如鲁卫各驰骋，文似机云饱磨琢

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