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如何给孩子起名字时以泾字结尾?

王单轼作者:王单轼2024-01-03 09:51:08

在给孩子起名字的过程中,泾字结尾是一个独特且富有个性的选择。起名时以泾字结尾,可以给孩子的名字增添一分特别之处。泾字以水为意,具有清新、流动、润泽之意。在中国传统文化中,水是生命之源,象征着活力和灵感。因此,以泾字结尾的名字往往给人一种积极向上、充满活力的感觉。然而,起名并非一件简单的事情,需要经过深思熟虑和细致的挑选。下面将探讨一些以泾字结尾起名的技巧和方法,帮助您为孩子选择一个意义深远的名字。

泾字结尾起名

漓韪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漓,来源于李流谦的《宋诗》《送王君弼寺丞出守临邛》,原文:白鹤胜峰记昔游,醉墨淋漓在上头

献韬

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
献韬,来源于韦庄的《唐诗》《家叔南游却归因献贺》,原文:长闻凤诏征兵急,何事龙韬献捷稀

傅瑜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
傅瑜,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

泯逸

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泯,来源于谢翱的《宋诗》《莫春感兴》,原文:天涯芳草梦,此意未应泯

曜蕾

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
曜,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其四》,原文:应与曜庵人,静话同茶瓯

虞鸥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
虞,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:学问必唐虞,侪軰皆朱熊

桔彰

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桔,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏田舍三绝 其二》,原文:作堨辛勤雨更迟,桔槔谁语汉阴知

淄帧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

棠晃

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棠,来源于曹彦约的《宋诗》《春到湖庄》,原文:饱绿匀杨柳,殷红茁海棠

傅宗

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
傅宗,来源于柴望的《宋诗》《梦傅说》,原文:傅说为霖寤寐中,高宗一念与天通

固稽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
固稽,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:智者稽所终,流弊固难行

玢竹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

榭霄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
榭霄,来源于宋祁的《宋诗》《早秋二首 其二》,原文:月过河桥低映榭,露从霄极暗供盘

湲郦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
湲,来源于朱熹的《宋诗》《次韵四十叔父白鹿之作》,原文:故作轩窗挹苍翠,要将絃诵答潺湲

蕖荑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蕖,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其一》,原文:湛湛陂水青,芙蕖脱红衣

绡嘉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
绡,来源于宋庠的《宋诗》《新春雪霁坐郡圃池上二首 其二》,原文:封径老苔翻败锦,抱城空水皱轻绡

亦娄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
亦娄,来源于刘克庄的《宋诗》《书近事二首 其二》,原文:石卫尉家先没入,黔娄生处亦诛求

淇茶

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淇茶,来源于晁冲之的《宋诗》《陆元钧寄日注茶》,原文:陋哉徐铉说茶苦,欲与淇园竹同种

意瀚

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
意,来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:平生相与意

固尚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
固尚,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:开元双折柱,隶画尚坚固

闲璂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
闲,来源于释如珙的《宋诗》《寄灵仲通姪》,原文:座上方外友,身心俱闲闲

重津

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
重津,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋送台院杨侍御归朝》,原文:重振高阳族,分居要路津

景赫

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
景赫,来源于陈著的《宋诗》《次韵王文甫先生二首 其一》,原文:赫赫光华夺景星,斯文宗主在先生

檀恽

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
檀,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三九》,原文:师子循行师子吼,旃檀围绕旃檀林

琀缮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

瑥晳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

琳郄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琳,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:琳馆素飧公自愧,秋风萧飒二毛生

宏骓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:中年始少悟,渐若窥宏大

尹柯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
尹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:尹氏立王子朝

久子

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
久子,来源于冯山的《宋诗》《哭景馆吏立之》,原文:进之一子久乃得,立之一子称特恩

煜晗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》,原文:床头瓦檠灯煜爚,老夫冻坐书纵横

莱旬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莱旬,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十七》,原文:三千功行百旬见,万里蓬莱一日程

暌晷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲新凉》,原文:昨梦暌神女,沉疴问鬼臾

夷勖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
夷,来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退韵》,原文:达士乐夷旷,俗子尚矜持

泊韧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泊,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:鸟经波面疾,云泊树头轻

茗谧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茗,来源于释元净的《宋诗》《龙井新亭》,原文:煮茗欵道论,奠爵致龙优

爀颉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

淑芾

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淑,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其九》,原文:淑旗琱戈,备物异数

情尔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
情尔,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一五》,原文:佛法无情报尔曹,忽生忽杀在吹毛

渲良

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

爕旬

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

悠存

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
悠存,来源于释文珦的《宋诗》《闲静词》,原文:闲静两相得,悠然真意存

由晋

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
由晋,来源于沈遘的《宋诗》《谢太傅庙》,原文:功业由来出偶然,晋师岂必胜苻坚

理邵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
理邵,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:干戈就休息,归理邵平瓜

俪犹

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
俪犹,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖秀轩诗帖》,原文:知益知损,予意犹有俪乎孔门为国之哂也

楣虔

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楣,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:貤恩乘传别金銮,老大门楣翠凤冠

绚缪

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绚,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

宗飏

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
宗,来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》,原文:临济正宗,有杨歧会

漫琛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
漫,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:花漫漫兮不极,路缭缭兮安之

奂渤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:当年轮奂落成均,法驾天临近至尊

桠嘉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

蔓曦

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蔓,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤朝美还金坛》,原文:腾驹轻卧驼,野蔓欺落木

霜戚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霜戚,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其五》,原文:忽为严霜诛,惨戚动秋草

翡志

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翡志,来源于邵雍的《宋诗》《春水短吟》,原文:雪消冰泮渌盈沟,翡翠鸳鸯得志秋

蕴川

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
蕴川,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:颍川贤大夫,虚怀蕴虹霓

冽绚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冽,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其一》,原文:北山石窦冽寒泉,森木清阴拱外堧

馟钊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

琀渤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于孔平仲的《宋诗》《读江淹集》,原文:我有十文舟,夙期驾溟渤

怀箪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
怀箪,来源于释道潜的《宋诗》《郑元规秀才内乐庵》,原文:纡朱怀金何足夸,箪食瓢饮真生涯

矜茶

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
矜,来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》,原文:风师雨将相矜夸,千刃万槊争嚣譁

虢盂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
虢,来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》,原文:虢国潜行韩国随,宜春深院映花枝

滦燿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

棂笙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

欢蓓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
欢,来源于晁端礼的《宋词》《安公子》,原文:甚时与你同欢宴

珑卫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珑,来源于白珽的《宋诗》《冷泉亭》,原文:山影压不尽,照见天玲珑

琝单

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于袁朗的《唐诗》《赋饮马长城窟》,原文:属国拥节归,单于款关入

尔澧

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尔澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

燮本

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:外实备艰梗,中仍费调燮

旖追

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

昱蓁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

邕繁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
邕,来源于赵蕃的《宋诗》《呈欧阳伯威》,原文:李邕昔已求工部,文举今宜荐祢衡

槐虞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
槐虞,来源于周必大的《宋诗》《送沈世德抚干还朝》,原文:槐庭衮绣行虞侍,芸阁铅黄待校仇

汀苡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汀,来源于陈庚生的《宋诗》《濯缨亭》,原文:小雨吹行舰,疏梅度远汀

琬礼

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

篁娅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
篁,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:幽篁便自托,仰天坐且眠

勤缮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勤缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

慷岳

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
慷岳,来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》,原文:慷慨胸襟包海岳,轩昂高义薄云天

戍烊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
戍,来源于张九龄的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:更愁征戍客,鬓老边城尘

优禺

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
优,来源于仇远的《宋诗》《送杨刚中赴淮安教授》,原文:西蜀杨君子,才为博士优

苏淼

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
苏,来源于陆文圭的《宋诗》《辛卯二月记异》,原文:客子游吴中,步上姑苏台

燃蔷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
燃,来源于刘长卿的《唐诗》《送勤照和尚往睢阳赴太守请》,原文:燃灯传七祖,杖锡为诸侯

盛种

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
盛种,来源于韦骧的《宋诗》《枇杷》,原文:美种盛东南,园林十二三

堰皋

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
堰,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:谁家能驻西山日,谁家能堰东流水

园维

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
园维,来源于张镃的《宋诗》《五林方沈氏居》,原文:粗有田园真可乐,不维车服更何加

庄诣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
庄,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一五》,原文:清净方贻笑,庄严更舍身

滦沛

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

鸥佐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
鸥,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:烟雨几盟鸥

鉴献

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鉴献,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:宝鉴未逢犹献璞,俊锋终在不摧刚

娴瓷

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

粤浠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
粤,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:此行非绝远,楚粤自相因

虢旬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
虢,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:不如淡扫粉亦却,诸姨合避虢国封

缮颀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

缪皋

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
缪,来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》,原文:太极浩初判,此山鬰相缪

益淅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
益,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 四》,原文:词赋工无益,山林迹未赊

籍湫

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
籍,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:芝眉重晤对,桂籍偶叨踰

些晣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé光亮;亮光。
国学点评
些,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:奴自有些金珠,解当充粮米

胥璩

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答谢公静与荣子邕论狄元规孙少述诗长韵》,原文:蟹胥与竹萌,乃不美羊腔

君琥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
君琥,来源于王维的《唐诗》《登楼歌》,原文:琥珀酒兮彫胡饭,君不御兮日将晚

崧淮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
崧,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:温洛照寒崧

庆清

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
庆清,来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:厚庆归清庙,余厘及兆人

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