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如何根据生辰八字起名高分

刘篌严作者:刘篌严2024-01-03 12:48:13

根据生辰八字起名是中华民族的传统智慧,相信起一个好名字能够给孩子带来好运与福气。在进行生辰八字起名之前,我们需要了解孩子的生辰八字。生辰八字包括出生的年、月、日、时,这四个要素可以准确地揭示一个人的命运和特质。在选择名字时,我们需要根据孩子的生辰八字来确定吉利的音律和五行属性。起名时,需要考虑名字的五行相生相克关系,保证名字的五行平衡。此外,还要注意名字的字义、音律和朗朗上口,方便孩子学习和记忆。通过科学合理的生辰八字起名,可以为孩子增添运势,提高学习成绩,开辟美好的未来。在接下来的文章中,我们将深入探讨如何根据生辰八字起名来获得高分的技巧和方法,帮助您为孩子取得一个好名字。

生辰八字起名高分

琪贞

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琪,来源于谢伋的《宋诗》《曾谹父使君招客双巖堂》,原文:南国甘棠有琪树,平居大屋尚修椽

桥初

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桥初,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二首 其一》,原文:行到平桥初见日,满川风露紫荷香

袅良

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
袅良,来源于曾觌的《宋词》《水龙吟》,原文:听韶华半夜,江梅三弄,风袅袅、良宵永

沅娴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《宋词》《望海潮》,原文:彩筒角黍,兰桡画舫,佳时竟吊沅湘

怡钥

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
怡,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:问老僊兮何为,珠庭宴兮悦怡

绅时

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绅时,来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》,原文:前时缙绅谓,占度不属吴

圣合

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
圣合,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

柃涔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于王庭珪的《宋诗》《谢刘时升见访》,原文:北溟待看鲲鹏变,坳水蹄涔讵见容

滟冰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
滟冰,来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其五》,原文:流霞潋滟照炎天,雪藕调冰佐玳筵

原翌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
原,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 九》,原文:浮云蔽川原,新流集沟洫

滦馚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

翊犹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翊犹,来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》,原文:才薄何堪试冯翊,恩深犹许对延和

驹诣

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
驹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡将事于四海山川,则饰黄驹

犹言

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
犹言,来源于朱松的《宋诗》《游报国院用壁间韵示同游二首 其一》,原文:犹有幽花堪系缆,为言轻手惜飘零

榆漪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《王圣涂二亭歌》,原文:一世兮蜉蚁,桑榆兮憖可收

衡潜

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
衡潜,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:幽潜远江汉,秀耸类衡霍

纾澄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纾澄,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

青潆

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
青,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏宋中道宅椶榈》,原文:青青椶榈树,散叶如车轮

时袤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
时,来源于韩淲的《宋诗》《送仲至长乐帅幕》,原文:时时写几句,岂只凡马空

柔理

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柔理,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:希夷自变刚柔理,述作纵横道不穷

琀兆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎神》,原文:卜畋不从,兆发非熊

恤袁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恤袁,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:光照孙康书,寒恤袁安榻

博颖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
博颖,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:富文博学子游子,秀楚翘英颖锋见

尤炜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尤炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

磐娄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

锦悦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
锦,来源于宋方壶的《元曲》《小桃红・雕阑花簇绣屏围,四季春为贵。万紫千红引人意,啭黄鹂,鸳鸯》,原文:如锦池塘睡

畅术

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
畅术,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・鸳鸯煞尾》,原文:畅道术似君平,财如邓通,赢得个车马填门四远里人传颂

伽荷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其二》,原文:空房安得登伽女,同穴惟应法喜妻

情桦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
情,来源于项安世的《宋诗》《二十三日阻雨鸭陂驿因写道中诗寄罗郢州》,原文:写得吴笺寄长寿,无情风雨却多情

陵枫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
陵枫,来源于李新的《宋诗》《绮阁吟嘉州李使君命官妓段倩乞诗席上为赋》,原文:茂陵白马何时归,江北枫花处处飞

莘皖

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
莘,来源于熊禾的《宋诗》《与徐同知》,原文:莘郊匹夫乐尧道,朝鲜逋播叙禹畴

罡妤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

幽冶

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
幽冶,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一六》,原文:后来同味无王谢,自折幽兰上冶城

绅挚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绅,来源于白居易的《唐诗》《醉中得上都亲友书以予停俸多时忧问贫乏偶乘酒兴咏而报之》,原文:没齿甘蔬食,摇头谢缙绅

荣渌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
荣,来源于真山民的《宋诗》《草》,原文:草枯根不死,春到又敷荣

郝楚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
郝楚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

缘炫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缘,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:能引尘缘,遂出轮迥境

其鸿

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
其鸿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丙寅,齐师、宋师败吴师于鸿口,获其二帅公子苦雂、偃州员

谧纴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
谧,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

莱覃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莱,来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》,原文:蓬莱都水监,应复署仙官

佶圣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

仞皙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《题庠阇黎二画 雪景》,原文:溪上望前峰,巉巉千仞玉

禧专

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:咄哉开禧臣,妄动尤虚嚣

椒晃

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
椒,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:神我飨兮临我堂,酌芝醑兮御椒浆

兴缃

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
兴缃,来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》,原文:涤除诗冗起清思,驱逐睡兴穷缣缃

韪箬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

曦滢

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
曦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:旱曦赫空岁不熟,炊甑飞尘煮薄粥

秋祈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秋祈,来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》,原文:所望上帝喜,祈谷常有秋

晔涌

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晔,来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观荷花》,原文:珠明浮盘戏,酒漾流杯晔

昃颉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昃,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

境隆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
境隆,来源于董嗣杲的《宋诗》《茉莉花》,原文:雪缀柔枝冷未融,暗销尘境暑威隆

奈茹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
奈,来源于万哲的《宋诗》《中秋寄陈碧栖》,原文:秋气清如此,秋花香奈何

纮简

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纮,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

史振

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
史振,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:于时百里振嘉誉,逮今史简传清芳

与容

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
与容,来源于释文珦的《宋诗》《为山僧作松石歌》,原文:有僧托此憇寂寞,心与境会无尘容

豫婳

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
豫,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:寰宇清夷,元宵游豫,为开临御端门

峻嵊

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
峻,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:包山方峻直,霅水况澄清

谧骓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

袤莱

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

郝苡

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

婳零

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

尹忆

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
尹忆,来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其一》,原文:相逢客已传河尹,未见天教忆戴公

经婵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
经,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:剔抉经费壅,源源如流泉

沧奎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
沧,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:人间天上,桑田沧海如许

泉至

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泉至,来源于陈景沂的《宋诗》《松 其二》,原文:云拖雨阵沿山至,巖溲泉声走涧长

备洲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
备,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:把笔胡填备员句

昶玮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

崧元

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
崧元,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其一》,原文:野客元耕崧岳田,得游衡岳亦前缘

尔霁

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尔霁,来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 乐山》,原文:林然蠢尔涵殊恩,老后闲身霁后云,㟏岈深处归根□

存津

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
存津,来源于刘宰的《宋诗》《挽潘校尉》,原文:风树存亡恨,迷茫北渚津

晷晠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

卓庭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
卓庭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:奉束帛,匹马卓上,九马随之,中庭西上,奠币,再拜稽首

逊玺

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
逊,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢公仪学士正月十七日雨后复雪》,原文:西汉枚生谁复召,南朝何逊自多才

靛杨

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

允淇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
允,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其二》,原文:父母不允,中心悼悼

白烁

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
白烁,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:害物黜货辈,皆为白刃烁

谧栖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

润槐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
润槐,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:高槐叶长阴初合,清润雨馀天

旨湛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
旨湛,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

镜黛

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
镜黛,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:须臾眉黛抹天杪,脱然宝镜开微奁

淳馚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚

笛择

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笛,来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 一》,原文:笛中闻折柳,春色未曾看

纾津

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纾,来源于郑思肖的《宋诗》《十二砺》,原文:誓以匹夫纾国难,艰于乱世取人才

卿詹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》,原文:赵壹虽空囊,郑子岂其卿

波滦

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
波,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・后庭花》,原文:能浮波,惯弄风

沉奥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
沉,来源于陈傅良的《宋诗》《刘连州和前韵因道湘中之乐以谢》,原文:田畴岁膴膴,狱市春沉沉

博箬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
博,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:菱鉴兮慵启,博鑪兮焉熏

箪倩

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

策梧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
策梧,来源于陆游的《宋诗》《秋夜登千峰榭待晓》,原文:欲坠高梧先策策,渐低北斗正离离

页玺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

芨继

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

琝旬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一三》,原文:大限九旬,小限七日

鉴轶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鉴,来源于赵蕃的《宋诗》《虚白》,原文:鉴明尘垢去,水静鬓眉出

重缃

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
重缃,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其二》,原文:重台谖草初离土,百叶缃梅已满枝

醇运

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
醇运,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:还醇凭酎酒,运智托围棋

襄旖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
襄旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

晋峪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:四年春,公至自晋

融胥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
融,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一一》,原文:尘融法界,念尽毗卢

瑥飖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:明质鹜高景,飘飖服缨绥

纤淄

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
纤,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏乌代陈师道》,原文:只待纤纤手,曲里作宵啼

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