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十五画起名吉字的秘籍

姚榆淮作者：姚榆淮2024-01-03 16:42:22

起名对于每个家庭来说都是一件重要的事情。一个好的名字能够给孩子带来好运和好寓意。现如今，越来越多的家长开始关注十五画起名吉字，以期能为孩子取得独特且吉利的名字。十五画起名吉字是基于中华文化中的姓名学理论，通过五行八字等元素进行起名。在选择十五画吉字时，我们应当注意字的意义和音律，并结合宝宝的出生日期和八字命理进行综合分析。只有在深入研究和理解的基础上，才能为孩子取得名符其实的名字。本文将为您详细介绍十五画起名吉字的秘籍和取名注意事项，帮助您为孩子取得独特且吉利的名字。

十五画起名吉字

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其四》，原文：雄张新汉壁，势压旧吴城

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于谢景初的《宋诗》《观上林垍器》，原文：鄙事圣犹能，今予乃亲觇

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：成宣谕日，畏夏爱冬

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于白居易的《唐诗》《感时》，原文：勿言身未老，冉冉行将至

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于赵抃的《宋诗》《寄程汝玉秀才》，原文：安车未召人为晚，束帛重来世所荣

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于陈观国的《宋诗》《梦中作》，原文：屹万仞与世隔，峻一极而天通

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：森然就笔札，从试春官卿

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其九》，原文：夫子由由，匪诡匪随

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于许棠的《唐诗》《题金山寺》，原文：房房皆叠石，风扫永无尘

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于顾况的《唐诗》《望简寂观》，原文：青嶂青溪直复斜，白鸡白犬到人家

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于不详的《唐诗》《道者遗记》，原文：由今之后，二百余祀

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于朱君绪的《唐诗》《下座咏》，原文：（《要修科仪戒律钞》卷二）

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一八》，原文：正当十五日，风从虎兮云从龙，擡眸鹞子过辽东

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其二》，原文：当宁敷文德，贤关喜气多

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：礼，不讳嫌名

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其一》，原文：天畀尔禄，惟王其崇

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于释宗赜的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：冬去寒食，一百单五

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于释慧空的《宋诗》《东庵泉铭》，原文：洞山五位，临济三玄

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：惟帝之圣，统接尧禅

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠冯法师》，原文：踏露沐长松，辽东一只鹤

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于吴潜的《宋词》《江城子》，原文：正春妍

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于温庭筠的《唐诗》《走马楼三更曲》，原文：玉皇夜入未央宫，长火千条照栖鸟

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》，原文：别来岁云暮，书札迥莫传

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：繄公忠，贯白日

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 括苍石屏》，原文：层崕万仞余，腾出浮云端

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》，原文：嗟君乃佳吏，家世本经术

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：祝公耆艾，祝公富贵

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 送潮》，原文：汀葭苍兮屿蓼枯，风骚牢兮愁烟孤

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：王札子杀召伯、毛伯

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于杨万里的《宋诗》《寄题南昌尉厅思贤亭》，原文：旧国已禾女，荒阡犹石翁

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》，原文：仪秦尚学先生术，料得先生术更多

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」对曰：「未及国

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：”曰：“礼重

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于陈允平的《宋词》《迎春乐》，原文：都未识行人手

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于杨万里的《宋诗》《走笔谢张功父送似酴醾》，原文：向来巽二拉滕六，玉妃夜投玉川屋

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释了惠的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：嫁人之媒，算人之本

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘长卿的《唐诗》《送方外上人之常州依萧使君》，原文：归共临川史，同翻贝叶文

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 二十五》，原文：若遇前随应大胜，逆来冲我且宜回，退却免凶灾（辛本、川本、京本作「灾危」）

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：看卿等，上霄汉

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于方岳的《宋诗》《答吴尚书》，原文：今夕复何夕，翠笼蒲艾香

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：物会见郎人永弃

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》，原文：宜尔栋崇，必复其庆

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于喻良能的《宋诗》《有感二首 其一》，原文：冉冉新华发，飕飕敝黑裘

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》，原文：孰如汉中郎，孰似楚左史

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王洋的《宋诗》《再酬杜倅两诗用前韵 其二》，原文：牵率赓酬无健句，鸾声只合听央央

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：日月光遥射，烟霄志渐弘

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・混江龙》，原文：(正末唱)

匠蕋

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
匠，来源于王庭珪的《宋诗》《题曹子方诗集后》，原文：想当巧匠傍观处，洗尽人间斧凿痕

州瑞

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
州瑞，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一二》，原文：五陵浮瑞气，三州翻绿波

郦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

羡椎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
羡，来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》，原文：斗筲之禄未能弃，回首空羡严陵高

仓渊

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
仓渊，来源于李纲的《宋诗》《题富郑公画像》，原文：澶渊之役起仓卒，当时众议何其危

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其三》，原文：贵要傍人知下落，不知下落被人谩

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：鸢飞戾天， 鱼跃于渊

栾柒

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
栾，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其六》，原文：更喜檀栾旧，风烟挺绿沈

旭久

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《宿东亭晓兴》，原文：窗声度残漏，帘影浮初旭

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于白居易的《唐诗》《路逢青州王大夫赴镇立马赠别》，原文：赫赫人争看，翩翩马欲飞

耘芃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
耘，来源于项安世的《宋诗》《原酒》，原文：少壮强艾，学仕耕耘

竹新

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
竹新，来源于陆游的《宋诗》《简苏训直判院庄器之贤良》，原文：行尽天涯白发新，槿篱竹屋著闲身

诺些

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

尉缪

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尉，来源于李弥逊的《宋诗》《送邵文伯归溧阳》，原文：酸寒溧尉君今似，枯槁湘原我自怜

瑶文

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑶文，来源于温庭筠的《唐诗》《老君庙》，原文：百二关山扶玉座，五千文字閟瑶缄

棂朔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

川漳

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其八》，原文：诗题：暮春漳川闲居书事首句：吟斋漳水滨

芃融

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芃，来源于刘敞的《宋诗》《种麦》，原文：青青已布陇，芃芃在伐柯

耘奂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
耘，来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》，原文：在昔曾为舜帝坟，象来耕作鸟来耘

舜霆

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舜，来源于郑獬的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：尧舜首制度，巨防高巀嵲

栖醇

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
栖，来源于黄鉴的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：佛垅有幽栖，鹰房多善识

圣皙

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
圣，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其四》，原文：坐筹帷幄，锻圣镕凡

璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：二诗《全唐诗》收之，惟「璞」作「朴」

榭戈

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
榭，来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》，原文：南唐台榭无人识，依旧江声走急滩

知渌

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
知渌，来源于白居易的《唐诗》《琴茶》，原文：琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山

夷禺

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
夷，来源于戴叔伦的《唐诗》《渐至涪州先寄王员外使君纵》，原文：文教通夷俗，均输问火田

绍煜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绍，来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》，原文：（见上海图书馆胶卷复制天一阁藏书靖三十四年康绍第纂《巩县志》卷七

徵娣

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：其娣戴妫生桓公，庄姜以为己子

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于喻良能的《宋诗》《送江充之郎中知温州》，原文：五马晴薰细，双旌晓月凉

隆

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其一三》，原文：郢可忧虞成永叹，汉方隆盛勿多谈

城情

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
城情，来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠杨祕书》，原文：旧与杨郎在帝城，搜天斡地觅诗情

懿瓷

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
懿，来源于许及之的《宋诗》《夫人滕氏挽词》，原文：可但三从多懿范，了知百念积阴功

湲崔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湲崔，来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》，原文：朝涉潺湲溪，暮陟崔嵬石

理凌

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
理凌，来源于郭祥正的《宋诗》《临漳亭观水分得大字》，原文：雨师恣侵凌，人理亦可罪

暌京

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
暌，来源于吴芾的《宋诗》《病中再继前韵书怀》，原文：暌违行十日，日抱负薪忧

勖忻

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

央维

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
央维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：高广融结，实维中央

莘砺

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莘，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：入社宜归洛，休耕不起莘

韪

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

晷良

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
晷良，来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：所嗟违所娱，坐费良日晷

序域

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
序域，来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语（题拟）》，原文：（见于志宁《〈大唐西域记〉序》引）

和珲

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
和，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：却写花笺和泪卷

宗搦

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 归大次用《憩安》。》，原文：宗子圣考，作帝之配

璆伊

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》，原文：堂献瑶篚，庭敷璆县

皙欢

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

什锐

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
什，来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》，原文：牂牁水阔嶲山高，什敖君长曾纷搔

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

弛峤

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
弛，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：太昊弛维纲，畏避但守谦

晤烯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晤，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一五》，原文：寂寥无与晤，聊欲玩烟花

颍斯

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
颍，来源于欧阳修的《宋诗》《再至汝阴三绝 其二》，原文：颍人莫怪归来晚，新向君前乞得身

肖滟

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
肖，来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》，原文：絺绣为章古法传，刺文肖象用功专

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