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孩子起名带解释

许苏舜作者：许苏舜2024-01-03 21:20:43

孩子的名字是父母给予他们的第一个礼物，它不仅代表了孩子的个体身份，还蕴含着父母对孩子的期望和祝福。孩子的名字对他们的成长和未来起着重要影响。因此，孩子起名是一个值得认真对待的决策过程。 起名不仅要考虑音韵美和字形美，更需要关注名字的含义。名字的含义可以反映孩子的个性特点和未来发展的趋势。一个好的名字不仅能够给孩子带来自信和力量，还能够向世界传递积极的价值观。 在起名过程中，父母可以选择根据传统文化、宗教信仰或者个人喜好来确定名字的含义。同时，还可以结合姓名学和五行学等知识，根据孩子的生辰八字来选择合适的字义。通过合理搭配名字的字义，可以使孩子的名字在寓意上更加丰富和深刻。 因此，当父母为孩子起名时，应该充分了解每个候选名字的含义，以确保名字的语意和寓意与父母的愿望和期望相符。同时，也要注意避免使用一些不吉利或者过于普遍的名字，避免给孩子带来不必要的困扰或者不良影响。 孩子起名是一项重要的责任和义务，是父母对孩子的爱的表达和传承。通过认真选择一个有意义的名字，父母可以为孩子的人生之旅打下良好的基础，同时也为他们传递一份美好的祝福和期望。

孩子起名带解释

蘅潮

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蘅，来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》，原文：凝滞蘅

翀羿

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

銮泷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
銮，来源于田锡的《宋诗》《惜春词》，原文：天子銮舆驾幸时，嵩峰瑞霭笼郊圻

徵奥

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》，原文：首从淇奥君子，数到越王潞公

巡祈

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
巡，来源于白居易的《唐诗》《自觉二首 二》，原文：胡为恋此苦，不去犹逡巡

潜岱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
潜，来源于释文珦的《宋诗》《狂吟》，原文：无人扣柴扉，偏称潜夫卧

椎郅

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
椎，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：流离且未还，已复事椎剥

姝兆

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
姝兆，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：劝农使者旧京兆，眉妩曾画闺房姝

亚栖

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
亚栖，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

佶苑

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

韧晖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

沅溯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沅溯，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》，原文：归心擢章贡，远目溯沅湘

椒胧

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
椒，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》，原文：有祷愿将明德荐，芳馨何必在兰椒

淮般

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淮般，来源于任希夷的《宋诗》《钟山春游 其二》，原文：柳边淮水一般绿，花底钟山分外青

昭笙

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昭笙，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张宏道劝释奠致斋》，原文：乐教属昭代，弟子陈歌笙

暌奈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
暌，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：暌离思远道，殷勤媿殊奖

舜澄

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
舜澄，来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》，原文：澄清通舜井，湛洁滉尧天

卿常

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
卿常，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 郑驷秦富而侈，嬖大夫也，而常陈卿之车服于其庭

嵊畚

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

茜娴

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
茜，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：想旧耘兰蕙，依然葱茜，新栽杨柳，亦已扶疏

纾原

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》，原文：良无德与汝，聊足纾慷慨

璂濡

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

追旌

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
追旌，来源于韦骧的《宋诗》《用别韵再和》，原文：岱岳参天十八盘，当年旌旆许追攀

泯铮

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

渲章

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

圣湛

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
圣湛，来源于王之望的《宋诗》《再和》，原文：君侯雅志和薰风，圣主恩光深湛露

骏种

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
骏种，来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬纯通判》，原文：骏种也知慙冀北，病怀聊为释漳滨

峨纬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
峨，来源于刘斌的《唐诗》《咏山》，原文：灵山峙千仞，蔽日且嵯峨

析骃

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
析，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》，原文：事逢错节皆投刃，利析秋毫类算棋

昼稽

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
昼稽，来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》，原文：闽国题舆贵，稽山昼锦荣

觅懿

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
觅，来源于李彭的《宋诗》《赠子充》，原文：觅句洗愁兵，河倾转箕斗

醇经

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
醇经，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：然其诗特醇雅，顾图经未之采焉

晠札

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其二》，原文：拥被苦吟声踯躅，盈编细札眼空花

波裕

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
波，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・叨叨令》，原文：端的可便感天地也波哥，端的可便感天地也波哥

篌汉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
篌，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

蝶芗

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
蝶，来源于朱戴上的《宋诗》《句》，原文：官闲无一事，蝴蝶飞上阶

庭苡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庭，来源于刘长卿的《唐诗》《重阳日鄂城楼送屈突司直》，原文：登高复送远，惆怅洞庭秋

茵羿

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
茵，来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》，原文：闻道将军宽礼数，不辞酩酊吐车茵

梦邕

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
梦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：掌三梦之法，一曰致梦，二曰觭梦，三曰咸陟

笠睿

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
笠，来源于程俱的《宋诗》《和赵子雍游石园》，原文：水通笠泽秋容净，竹种玄池野思深

沅缥

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：乱曰：浩浩沅湘，分流汩兮

隋苍

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
隋苍，来源于齐己的《唐诗》《看金陵图》，原文：若爱苍生似歌舞，隋皇自合耻干戈

谒年

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
谒年，来源于齐己的《唐诗》《送司空学士赴京》，原文：重谒往年金牓主，便将才术佐陶甄

年郝

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
年郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

梧坤

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
梧坤，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》，原文：叩梧林谷为呼号，隠几干坤有超越

怀典

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
怀典，来源于王秬的《宋诗》《登历下古城员外新亭二首 其二》，原文：高兴泊烦促，永怀清典常

戈莲

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
戈，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：中间遂作梗，狼籍用戈鋋

箬媵

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
箬，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・越调/斗鹌鹑》，原文：披着领箬笠蓑衣

英佶

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
英，来源于管鉴的《宋词》《桃源忆故人》，原文：寿芽初长香英嫩

缪恬

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缪，来源于晁说之的《宋诗》《远戎》，原文：功业论天初已缪，和亲割地竟难存

斯媵

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
斯，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其八》，原文：今我来斯，忽然老树

勰郅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

阑謇

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
阑，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：凭阑心事隔垂杨

娄纬

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
娄，来源于林希逸的《宋诗》《和桃巷吏部用鄙韵三首 其三》，原文：老学黔娄已逼真，他年谁解传寒贫

莱中

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
莱中，来源于李志甫的《宋诗》《一线泉》，原文：此地纡回泉一线，蓬莱却在有无中

桦中

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桦中，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

椰娄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
椰，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：此间地步窄，椰子包山丘

琢焘

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琢，来源于陆九龄的《宋诗》《鹅湖示同志》，原文：珍重友朋勤切琢，须知至乐在于今

亚玫

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
亚，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》，原文：陶令门前四五树，亚夫营里百千条

廷轩

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
廷轩，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》，原文：天子临轩四方贺，朝廷无事唯端拱

樗颉

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
樗，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：有志慙雕朽，无庸类散樗

川绡

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
川绡，来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》，原文：龙舟万骑入川来，天上鲛绡水府开

苡琰

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苡，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：番禺薏苡旧传名，公酌贪泉志愈清

浦策

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
浦策，来源于蔡幼学的《宋诗》《和林择之齐山韵》，原文：褰裳涉秋浦，散策上齐山

青理

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
青理，来源于米芾的《宋诗》《杂咏 其二》，原文：不用使君相料理，都缘尘土少青山

衍粹

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
衍粹，来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》，原文：我铺衍兮长粹清，太元册兮太一精，休光光我之庆成，舜四朝而禹万国，莫之我京

焘渤

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

益采

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
益采，来源于廖刚的《宋诗》《发仪真投宿山寺壁间见向伯恭留题因和其韵》，原文：安得使轺虚采纳，免将无益害三时

奂袁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
奂，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

幻莲

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
幻莲，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其三》，原文：诡诞王母桃，幻虚太华莲

严芗

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 亚献用《穆安》。》，原文：四阿有严，神既戾止

嶛琤

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

丁恒

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
丁，来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其二》，原文：丁未慈恩盛，从容最后来

篌祁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
篌，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：南邻新酒熟，有女弹箜篌

俞华

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
俞华，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：山水光中，要人携手，独欠金华俞紫芝

暖慈

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
暖慈，来源于林希逸的《宋诗》《三偈寄白沙和尚 其二》，原文：人言不是慈悲力，那得霜冬暖又晴

运武

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
运武，来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》，原文：昌运瞻文敎，雄图本武威

如渌

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
如渌，来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》，原文：须如震泽三春渌，诗似芙蕖五月红

翙昕

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

择逵

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
择，来源于徐夤的《唐诗》《松》，原文：大厦可营谁择木，女萝相附欲凌云

璇知

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璇知，来源于敖陶孙的《宋诗》《次醉中歌》，原文：吴歈未终初日上，璇题藻井知无恙

理京

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
理京，来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》，原文：《元和姓纂》卷二载光辅为京兆杜陵人，任大理少卿

峪宸

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

中杉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
中杉，来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：门外杉松尽颠怪，云中鸡犬自逍遥

苓樗

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其三》，原文：非牛溪负苓者，即鹿门采药翁

德与

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
德与，来源于徐经孙的《宋诗》《咸淳壬申六月不暑》，原文：本朝王火德，德与尧运续

童轼

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
童，来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》，原文：童君家多书，乃为我辈虑

由缎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
由，来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》，原文：到没由逢

勖曼

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

睨泰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
睨，来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》，原文：俯仰睨澄澈，融结会幽邃

芾惜

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芾惜，来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》，原文：诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人

月纮

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
月纮，来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》，原文：双梼定起月三更，倒跨金鳌戏八纮

桐钗

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
桐钗，来源于魏子敬的《宋词》《生查子》，原文：孤损凤皇钗，立尽梧桐影

越芨

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
越，来源于释文珦的《宋诗》《钱塘晚渡别友》，原文：地势连吴越，星躔次斗牛

召昭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
召昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】五年春，王使荣叔来含且赗，召昭公来会葬，礼也

时玮

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
时，来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》，原文：时时唤笙奴，一枕共清熟

涧瑱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
涧，来源于陈起的《宋诗》《题西窗食芹稿》，原文：细评何物似，碧涧一杯羹

珏才

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

馥存

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
馥存，来源于王千秋的《宋词》《满江红》，原文：白发欺人虽已老，短襟揾黛存馀馥

翙炫

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

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