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王知一起名寓意

蒋夷芉作者：蒋夷芉2024-01-03 23:52:20

王知一起名寓意是指给孩子起名时候，取名的含义应该有深意，寓意美好。起到独一无二的作用，让人们在听到孩子的名字时，会对其一见钟情。王知一起名寓意注重从名字中传递美好寓意，通过独特的命名方式来展现孩子的个性特点和未来发展的潜力。在给孩子起名时，我们可以从多个方面考虑，包括汉字的意义、音韵的美感、文化传统的延续等。通过合理的王知一起名寓意，可以给予孩子更多的祝福和希望，让他们在人生的道路上更好地展示自己的价值与能力。本篇文章将会分享一些关于王知一起名寓意的思考和建议。

王知一起名寓意

凡芾

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
凡，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其二》，原文：凡夫有我侬，贪嗔百种凶

炯炀

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炯，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》，原文：遥遥万里晖，炯炯穿我屋

棹朝

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
棹朝，来源于陆游的《宋诗》《题詹仲信所藏米元晖云山小幅二首 其二》，原文：一棹朝南暮北风，奇峰倒影绿波中

纲种

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
纲种，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》，原文：把干坤开创，教民耕种定纲常

榭爕

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
榭，来源于李煜的《唐诗》《谢新恩（六首） 六》，原文：又是过重阳，台榭登临处

珵尚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

津磊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
津磊，来源于王炎的《宋诗》《食楞梅》，原文：磊磊堆盘润，津津遶齿寒

韧悟

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

孜朦

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
孜，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

瀚慕

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
瀚，来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》，原文：肯将仆射易此乐，瀚海飞狐云正愁

召崔

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
召崔，来源于刘攽的《宋诗》《感事》，原文：白衣不召崔亭伯，赋笔犹残亡是公

亭悟

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亭悟，来源于陈著的《宋词》《青玉案》，原文：月堂笑里，夕亭话后，自是无人悟

笈樨

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：篮舆祇合村夫举，儿子门生负笈随

漓纤

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
漓，来源于周必大的《宋诗》《王季海正言父宣义挽词》，原文：遥知会葬车千两，絮酒淋漓卧冢麟

昀棋

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于陆文圭的《宋诗》《四月八日偕张菊村邓匪石洪乐闲游城西诸寺以山高水长分韵得长字》，原文：少年余气习，棋酒愧疏狂

吟珧

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
吟，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蛩吟不忍休

骊襄

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
骊襄，来源于陈普的《宋诗》《邵武泰宁途间一路海棠》，原文：万骑连接出襄国，诸姨撩乱上骊山

恣些

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
恣些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：魂兮归徕，恣欢谑些

择华

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
择华，来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》，原文：华省膺推择，青云宠宴游

援召

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
援召，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：积渐近攀援，依稀召訾毁

旆崔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李彦恢简钱侍郎因叙将别之意》，原文：应念故人今老矣，载瞻行旆只依然

禺斓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
禺，来源于洪适的《宋诗》《枕上示景卢 其二》，原文：南憩番禺北抵燕，片帆西上驻荆门

盂驹

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
盂，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：敢将蝇影附骥涂，愿荐盘盂奉明水

天肖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
天肖，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：梦符巖肖说，天祐岳生申

苓致

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苓致，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：琥珀未易致，茯苓选宜精

碧欢

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
碧欢，来源于程俱的《宋诗》《神鱼泓是日与诸公流杯水中如西丘故事》，原文：欢来朱碧乱，笑罢巾帽脱

槿皖

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
槿，来源于陆壑的《宋诗》《朱槿花》，原文：壁槿扶疎当缚篱，山深不用掩山扉

莲矜

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
莲矜，来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》，原文：汉宫新燕矜蛾眉，春台艳妆莲一枝

执嶛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
嶛liáo木高。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：功衰吊，待事不执事

艾岭

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
艾岭，来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》，原文：唐律胚胎梨岭作，古文骨髓艾轩传

冉藻

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
冉，来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其一》，原文：岁晏赋归去，冉冉车轮双

旖川

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

昂燏

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
燏yù木火光貌。
国学点评
昂，来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 五》，原文：客舍有儒生，昂藏出邹鲁

礼熹

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夫礼，所以整民也

珐瑹

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

缪邕

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》，原文：寒宗弱一个，缪居昭穆尊

堇旆

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

樟槿

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
樟，来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》，原文：润腾百年樟，翠写千丈松

芗觉

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芗觉，来源于李曾伯的《宋诗》《诸友迟留待雪再用韵》，原文：冷芗梅畔觉，清响竹间知

籍旭

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
籍，来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》，原文：误玷春官籍，终慙月旦评

久慷

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
久慷，来源于林希逸的《宋诗》《同心言如兰》，原文：慷慨输情久，芬芳入室初

芷正

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芷正，来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》，原文：谗言枉以艾萧恶，正论终归兰芷香

箪怀

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
箪怀，来源于释道潜的《宋诗》《郑元规秀才内乐庵》，原文：纡朱怀金何足夸，箪食瓢饮真生涯

蔳萄

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于虞俦的《宋诗》《劝汉老弟饮酒》，原文：绿涨大江浑是酒，蒲萄波面已生春

栗娅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
栗，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：横身当众怒，见者旁可栗

澈缥

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
澈，来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：瑶池慙洞澈，金镜让澄明

诚晷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
诚，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》，原文：忠诚惟李泌，只欲献其身

姣珐

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

姝明

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
姝明，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：拥仙姝独步，明月照苍翘

自页

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
自，来源于释清远的《宋诗》《山偈》，原文：乐者自何至，苦者自何适

隽潮

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
隽，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：江湖著闲散，郡国需隽茂

其馟

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：执其鸾刀，以启其毛，取其血膋

启晗

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
启，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位酌献用《祖安》。御制。》，原文：瑶源诞启，玉牒肇荣

泱年

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泱年，来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》，原文：春溜泱泱初满池，晨光欲转万年枝

婧箐

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

茹郇

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
茹，来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》，原文：东湖嗜红芰，西山茹黄独

遒傅

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
遒，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》，原文：云起将歌发，风停与管遒

航蘅

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
航蘅，来源于柳永的《宋词》《彩云归》，原文：蘅皋向晚舣轻航

堇诚

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
堇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：采铜出那溪之水，取锡在赤堇之山

憬舜

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

琪渲

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琪，来源于郑刚中的《宋诗》《雪中度冯公岭二绝 其二》，原文：琪花风乱欲成团，度岭人言路已漫

恢诀

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
恢，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：泳学海兮恢文囿，俯松乔兮齿仓籀

祁永

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：资冬祁寒，小民亦惟曰怨

庚昉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庚，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》，原文：太甲沃丁及太庚，小甲雍己及太戊

椰琬

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

茯纮

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
茯，来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》，原文：因书若寄杨员外，莫道山寒少茯苓

炀峨

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》，原文：左篁揭指征羽吼，炀帝起坐淮王愁

卿辰

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
卿辰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》，原文：侍祠卿士衣缨列，随兆星辰爼豆陈

遥由

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
遥由，来源于杜甫的《唐诗》《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》，原文：此时对雪遥相忆，送客逢春可自由

淳懿

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《故里》，原文：故里淳风比结绳，归耕况遇岁丰登

澧礴

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
澧，来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》，原文：澧上春兰早，犹堪吊屈生

蓁易

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

谦凛

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
谦凛，来源于殷文圭的《唐诗》《赠战将》，原文：威慑万人长凛凛，礼延羣客每谦谦

尔胧

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
尔胧，来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》，原文：朦胧月映人如玉，尔汝忘形共一樽

敦麓

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
敦，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：羊肸与鬷蔑，雅好非宿敦

沧尤

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沧尤，来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》，原文：高亭一区尤绝尘，沧浪捧足芙蓉云

翙靖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

郁鸢

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《栽杉》，原文：不见郁郁松，委质山上苗

翩逸

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翩逸，来源于释道潜的《宋诗》《陪子瞻登徐州黄楼》，原文：前登脩径步超逸，后却从御来联翩

志纭

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：以者，内为志焉尔，公为志乎成是乱也

真缔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
真缔，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》，原文：恭惟怀显德，真可缔孙谋

瑹堰

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：插秧复修堰，野叟何欣欣

若瑾

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
若，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：心乎爱敬，若覩容声

筝中

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
筝中，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：絃危中妇瑟，甲冷想夫筝

蕋砚

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

纴晳

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

瑱珊

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

榭彬

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
榭，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：笙箫宛转随风远，台榭参差对日斜

岭钗

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
岭钗，来源于舒岳祥的《宋诗》《诜十二弟以冬菊盆为余寿此花品金色而中心作葱管突起正如金荔子乃作雪中英一首谢之》，原文：雪中松柏不若汝刚贞，孔云后凋特晚耳，冬岭落毛钗乱横

甯瑶

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
甯，来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》，原文：无非悲甯戚，终是怯庖丁

颜泯

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
颜泯，来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其一》，原文：好学颜何泯，多才贾遽亡

圣亘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
圣亘，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》，原文：圣略如天大，仁心亘古无

恣暖

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
恣暖，来源于释道潜的《宋诗》《书申正己秀才所藏雀竹图后 其二》，原文：何似东阡与南陌，暖风晴日恣遨游

斯琝

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
斯，来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》，原文：斯言岂易当，斯道岂易求

砺明

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
砺明，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

勰芗

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

梧飏

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
梧，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：朱户凌晨启，碧梧含早凉

缪冰

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
缪冰，来源于范成大的《宋诗》《寄题林景思雪巢六言三首 其二》，原文：堂燕几番炎热，冰蚕一茧绸缪

勤楹

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勤楹，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益辞归延平》，原文：自说镡津上，辛勤葺数楹

旬策

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
旬策，来源于葛胜仲的《宋诗》《初得庵基于青山用立方韵请道祖同赋》，原文：身闲那赠绕朝策，来作菁山数旬客

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