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如何妥帖地起名字

高资作者：高资2024-01-04 15:44:29

妥字起名一直以来都是一个备受争议的话题。当我们为自己或他人起名字时，往往希望能够找到一个既寓意深远又独特的名字。妥字起名的艺术在于平衡了名字的美感、寓意和个人喜好。首先，我们需要了解起名字的重要性。一个恰当的名字可以给人留下深刻印象，甚至塑造一个人的形象。其次，要注意名字的含义。名字的含义通常反映了人的性格、社会地位或家族传统，因此，选择妥当的字眼至关重要。最后，起名字还需要考虑个人喜好。每个人都有不同的偏好和个性，因此，在起名时应该根据个人喜好来选择字词。综上所述，通过掌握妥字起名的技巧，我们可以为自己或他人起一个合适的名字，让名字更具个性和独特性。

妥字起名好吗

凰纤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
凰纤，来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》，原文：洪纤断续何所拘，凤凰著对飞鸾孤

袅璋

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袅，来源于刘过的《宋词》《辘轳金井・四犯翦梅花》，原文：看鞋飞凤翼，钗梁微袅

年君

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
年君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：间二年，闻君将靖东夏，四月又朝，以听事期

樟媵

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
樟，来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》，原文：曲水三春弄彩毫，樟亭八月又观涛

潭芦

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
潭芦，来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》，原文：圃柘无端长宿根，潭芦不住抽新管

燮霜

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
燮霜，来源于周端臣的《宋诗》《落叶》，原文：燮燮霜红不自持，半随流水半霑泥

炘睿

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：临睨光辉满，飞文动睿神

季丁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
季丁，来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》，原文：丁宁寄语季成甫，东华冠盖真一哄

凰珲

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
凰，来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其一》，原文：巽巖许其诗，凤凰飞处别

韪暄

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

盂史

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
盂史，来源于张弋的《宋诗》《送蔡监丞赴高邮》，原文：城古似盘盂，荣分刺史符

正杨

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
正杨，来源于曹勋的《宋诗》《陇头吟 其二》，原文：不得戎王誓不归，归时杨柳正依依

箪滟

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
箪，来源于胡寅的《宋诗》《和陈生三首 其一》，原文：箪瓢倘可分留客，更欲闻君一语亲

袅姿

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
袅姿，来源于董嗣杲的《宋诗》《木香花》，原文：玉英递韵埋深叶，檀蘂分姿袅别枝

琰浦

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琰，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：遗文观翠琰，隠诀悟青囊

文皤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
文皤，来源于陈藻的《宋诗》《试后自题因送从弟敬之赴省》，原文：交游解散文因怪，门户谁兴鬓欲皤

砚仓

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
砚仓，来源于郭祥正的《宋诗》《谢王公济节推惠砚》，原文：更衰更老心更坚，与砚相将不仓卒

勤京

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
勤京，来源于李若水的《宋诗》《次韵雍节夫留别》，原文：游子动行色，辛勤奔皇京

华熹

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
华，来源于王十朋的《宋诗》《陈贺州赋双莲诗不言祥瑞次韵以酬》，原文：何日相呼登泰华，采华食实藕如船

磊晋

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
磊，来源于陈杰的《宋诗》《答龚帅干楚清》，原文：唾珠满纸悭琼报，聊写相于磊磈胸

灏畅

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
灏，来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》，原文：座席清风里，人家灏气间

宛境

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
宛境，来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》，原文：老境怀人山宛转，春风著物鬓摧残

巍情

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
巍，来源于李曾伯的《宋诗》《永州四十里头偶赋题郡驿》，原文：病躯羸马陟崔巍，扑面征尘抖擞开

蓁琬

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

庭辕

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
庭辕，来源于苏轼的《宋诗》《东阳水乐亭》，原文：洞庭不复来轩辕，至今鱼龙舞钧天

斐翩

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
斐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》，原文：冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

覃峪

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
覃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：圣泽覃将溥，贞魂喜定飘

荏晤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
荏，来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》，原文：平生慕道心，荏苒岁月永

纲久

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
纲久，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：胡命其能久，皇纲未宜绝

瞻耘

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瞻，来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 三》，原文：共瞻宫辂出，遥想望陵愁

淙妍

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淙，来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二》，原文：更思眠借榻，终夕听淙淙

屿赫

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
屿，来源于丘为的《唐诗》《登润州城》，原文：春潮平岛屿，残雨隔虹蜺

亦纯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
亦纯，来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》，原文：耿侯固坦夷，赵子亦纯正

奕航

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
奕，来源于孔平仲的《宋诗》《寄方逢原》，原文：夕倦未眠排奕势，力穷犹战敌诗魔

澄砚

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
澄砚，来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：吟砚自澄晨磬彻，经窗闲掩夕香微

语荑

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
语，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：风篁解语

岚莘

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
岚，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其三》，原文：潇洒幽栖地，山岚日夕昏

寅阜

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：四、夏四月甲寅，臧孙许卒

罡覃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

竺维

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竺维，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：稷维元子，帝何竺之

时泽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
时泽，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：雨泽空过，失天之时

良仲

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
良仲，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

烟炽

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
烟炽，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：灰飞障天烟焰炽，一火三月烂不收

攸其

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
攸其，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：小狐汔济，濡其尾，无攸利

茯廷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》，原文：茯苓日长东山涩，早晚柴车命仆夫

峪汝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

宣知

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宣知，来源于王以宁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明年寿酒君王劝，知有传宣敕使来

奎苓

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奎，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：风翔凤翼尤妍媚，云卷奎躔不覆藏

濡忻

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
濡，来源于李之仪的《宋诗》《次韵东城所画郭功甫家壁竹木怪石诗》，原文：一杯未釂笔已濡，此理分明来面壁

楦缨

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

璨犹

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璨犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》，原文：传笺与注解，璨璨今犹存

伦缤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
伦，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：众真之宇，拟之无伦

仞霁

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仞霁，来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》，原文：红树两厓开霁色，碧巖千仞涨波痕

召朝

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
召朝，来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其一》，原文：朝廷不召李功甫，翰苑不著刘潜夫

瞻葭

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
瞻葭，来源于黄裳的《宋诗》《送袁志行户曹》，原文：道阻且长瞻不及，空吟霜露满蒹葭

烟岭

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
烟岭，来源于李白的《唐诗》《题许宣平庵壁》，原文：烟岭迷高迹，云林隔太虚

皓仁

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
皓仁，来源于张说的《唐诗》《奉和同皇太子过慈恩寺应制二首 二》，原文：至乐三灵会，深仁四皓归

支理

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
支理，来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 涂山》，原文：川锁支祁水尚浑，地理汪罔骨应存

萃裕

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
萃，来源于李之仪的《宋诗》《钱君倚夫人仙源郡君挽词》，原文：仰君犹长庚，华发萃众德

谧白

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

昭杨

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昭杨，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：又考杨氏善蓄财，嗣昭被梁兵围夹城弥年，杨氏多助其军用

鸠蓬

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
鸠蓬，来源于陈渊的《宋诗》《入荆州学四绝句呈昭祖 其一》，原文：须知泽雉樊中畜，不及蓬鸠地上飞

融奘

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
融，来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》，原文：日融融，草芊芊，黄莺求友啼林前

甄僖

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
甄，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》，原文：具生此云遥，非德不可甄

霄函

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
霄函，来源于许月卿的《宋诗》《临川家史君坤翁喜雨》，原文：昨夜琅函奏霄汉，今朝玉粒雨平畴

颀犹

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
颀犹，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：仲尼昔时从师襄，颀然一人犹望羊

瑷珹

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珹chéng木玉名。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

漾童

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漾童，来源于李新的《宋诗》《卢舍那僧舍留别 其一》，原文：小沟水縠漾晴晖，上学儿童短褐衣

艺与

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
艺与，来源于许景衡的《宋诗》《赠人》，原文：吟哦千万篇，迥与六艺并

汀芗

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
汀，来源于马戴的《唐诗》《远水》，原文：汀洲杳难到，万古覆苍烟

亘榭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
亘，来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其四》，原文：请说吾乡人种麦，漫山亘野顷千百

戍勤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戍勤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：我一二亲昵甥舅，不遑启处，于今十年，勤戍五年

虢庆

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢公败戎于桑田

其迪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
其迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：弗造哲，迪民康，矧曰其有能格知天命

允旌

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
允，来源于李纲的《宋诗》《金陵怀古四首 其四》，原文：非关霸气多消歇，自是人谋未允臧

枫苡

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
枫，来源于曾丰的《宋诗》《穷秋羁路》，原文：点也孤枫赤，参乎列岫青

承缎

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》，原文：俭以赞虞，勤以承尧

鹭忆

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
鹭忆，来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡叔贤》，原文：朱颜青绶忆秦淮，白鹭洲疑鳌驾来

潞旖

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潞，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》，原文：无因光禄赐官酒，且学潞公灌蜀茶

致筝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
致，来源于司马光的《宋诗》《奉和经略庞龙图延州南城八咏 缘云轩》，原文：东山草树曛，致足登临乐

鹤桢

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鹤，来源于尚颜的《唐诗》《送独孤处士》，原文：立鹤洲侵浪，喧蛬壁近床

郁霖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
郁霖，来源于沈辽的《宋诗》《开窗》，原文：斋居病纡郁，况复当梅霖

昊淼

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《吴慎微邓志宏同游陈氏园》，原文：世事可两忘，悠悠信苍昊

颀孝

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颀，来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其四》，原文：石上三道士，颀然好丰姿

昕瑚

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
昕，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：微生听昕鼓，愿齿夏弦游

韪岐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

桠渲

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

煦荣

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
煦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》，原文：靡有沍寒，暖于吹煦

浩彻

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
浩彻，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其五》，原文：何时浩荡风吹日，照彻阴云几万重

竺暄

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
竺，来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》，原文：能仁说教满竺干，流入中国余五千

陵斐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
陵，来源于梅尧臣的《宋诗》《通判桃花厅》，原文：举杯无愧者，避世武陵翁

漳其

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漳其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

钗绎

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
钗，来源于黄公度的《宋词》《卜算子》，原文：翡翠屏间拾落钗，背立残釭影

昃憬

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昃，来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》，原文：圣主询谟忘旰昃，明庭收选尽英髦

麓严

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
麓，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：日日动归思，浩浩见林麓

芊轼

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芊，来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：自有芊绵碧色

蕙涔

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕙涔，来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》，原文：冰雪涔涔梅未芳，欲羞兰蕙召东皇

原奂

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
原奂，来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》，原文：半天轮奂独嵬峩，遥望青原瞰碧螺

翼瑹

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
翼，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：吾皇则之，小心翼翼

虞晏

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
虞晏，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其一》，原文：七事疑生何晏，三爻梦感虞翻

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