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小孩起名字姓葛的

张函作者：张函2024-01-04 21:01:39

根据您的需求，我来为您提供关于小孩姓葛起名字的相关信息。起名字对于每一个家庭来说都非常重要，它不仅代表着孩子的身份，更关乎着他们的未来。而选择一个合适的姓氏作为起名的第一个字，可以给孩子带来独具特色的名字，增添个人魅力和独特性。在姓葛的情况下，我们可以结合葛氏家族的历史和传统，以及孩子的个性特点来进行起名。无论是文雅的名字还是寓意美好的名字，我们都可以根据不同的喜好和要求进行选取。通过以下几个方面的考虑，希望能够为您提供一些启示和建议。

小孩起名字姓葛的

葛銮珲

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
銮，来源于吴芾的《宋诗》《续潘仲严秋夜叹》，原文：皇家骨肉几千人，尽逐銮舆沙漠去

葛愉晠

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
愉，来源于曾巩的《宋诗》《降龙》，原文：君胡为乎目时病，橐针幞艾恬以愉

葛秭璁

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

葛贞葭

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
贞，来源于赵汝绩的《宋诗》《别曹松山》，原文：一第宜慁子，相期抱贞节

葛陟壹

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
陟，来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》，原文：陟彼中和山，无人不感仰

葛瑶愿

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑶愿，来源于晏殊的《宋诗》《和王校勘中夏东园》，原文：欢言捧瑶佩，愿以疏麻继

葛慕笈

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
慕，来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》，原文：仕则慕贵显，贫仍忧子孙

葛淮典

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淮典，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：而今出典淮阳郡，组绶辉华佩金印

葛季湲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
季，来源于唐庚的《宋诗》《张祖同挽词》，原文：豪逸陈惊座，风流马季长

葛晃禧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晃，来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》，原文：墙外峰黏汉，冰中日晃原

葛阔曜

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
阔曜，来源于刘乙的《唐诗》《山中早起》，原文：阔云霞并曜，高日月争辉

葛笛允

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
笛，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪秘监步月感怀一首》，原文：惊心风月夕，怨笛有残弄

葛启遥

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
启遥，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：洛滨仙驾启遥源，淮浦灵津符远筮

葛浠盂

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》，原文：病塞不能冲酒堰，气清终已倒盂兰

葛仑庭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
仑庭，来源于方干的《唐诗》《题君山》，原文：元是昆仑山顶石，海风吹落洞庭湖

葛萄麟

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萄，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》，原文：西域葡萄初蔓衍，成周瓜瓞更绵长

葛兆德

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
兆德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》，原文：文明资厚德，怡怿兆民归

葛亘钗

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
亘，来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其一》，原文：祥云连野润，巨柏亘天长

葛胥研

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：务农重谷人胥劝，耕籍礼殊尤

葛雯原

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

葛峨砚

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
峨，来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其一》，原文：蒿蓬虽培塿，松柏自嵯峨

葛钗樱

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
钗，来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》，原文：清快夸钩心，节括号钗股

葛闳孜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闳，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：当家魁相衣钵在，会趾前美大门闳

葛良勘

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
良，来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》，原文：齐知管仲，汉识张良

葛戚诏

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：单子会韩宣子于戚，视下言徐

葛裕皖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
裕，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》，原文：不复首尾畏，形泰神裕余

葛虞园

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虞园，来源于彭汝砺的《宋诗》《知常三十一致其政迁通直郎遇郊恩以亲之封封其祖父母以妻之封封其父母其外舅知府龙图安中以诗美之提刑大夫信叔和之俾某属和》，原文：番国山川元润泽，吴园鱼鸟亦驩虞

葛蕋松

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

葛峪樟

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

葛沉镌

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
沉，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四八》，原文：千沉两条路，看你如何行

葛寓仑

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
寓，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》，原文：往来忘时节，相对两如寓

葛熹虔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

葛诣晢

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
诣，来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》，原文：出师亘长云，尽驱诣阙下

葛烊逸

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

葛奈嶛

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
嶛liáo木高。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《虾蟇》，原文：往往蚀明月，遣君无奈何

葛禺希

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》，原文：杂袭置萝图，禺卬瞻邃冕

葛仁儒

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仁儒，来源于欧阳修的《宋诗》《送孔生再游河北》，原文：孔生东鲁儒，年少勇且仁

葛央锐

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
央锐，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》，原文：卧旗蓄锐岂遽央，我坚孤垒何敢望

葛炀楠

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炀，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：可怜炀帝繁华尽，唯有两堤榆柳愁

葛浦俪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
浦，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 五》，原文：雾暗津浦失，天寒塞柳疎

葛笃珉

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笃，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：精思理难遯，笃志道匪疏

葛奂自

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奂自，来源于喻良能的《宋诗》《题颜范祠堂》，原文：闉阇自昔宜双庙，轮奂于今始一新

葛幻琢

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
幻琢，来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》，原文：画屏幻出金芙蓉，仙杯琢就石鹦鹉

葛茯援

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：将军散发去，短剑斸茯苓

葛隋檬

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
隋，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：司户一职隋文帝时曾置，旋废

葛昱些

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
昱，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

葛茯恒

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
茯，来源于曾几的《宋诗》《独青亭》，原文：岁寒不但色青青，上有垂丝下茯苓

葛熹庆

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

葛舸曙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
舸，来源于柴元彪的《宋诗》《送姪一斋游武林》，原文：舸鹢退飞杭不鱼，沧海翻覆桑田墟

葛晷畅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
晷，来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》，原文：晷景余三日，忧愁尽一年

葛励沥

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
励，来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》，原文：司寒励余职，飞雪来庭除

葛瑞研

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑞，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：(生上)瑞莲

葛灵罡

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其九》，原文：乐成八变，灵祇格思

葛圆依

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
圆依，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》，原文：琉璃光里一般般，午夜依依月正圆

葛袤翩

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
袤，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

葛勰意

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

葛玺阮

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
玺，来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按琱戈

葛未谨

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
未谨，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 瓜田不纳履》，原文：君子防微谨，嫌疑远未然

葛琥泉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
琥泉，来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》，原文：山空百丈龙蛇影，泉沁千年琥珀香

葛泷泯

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泷泯，来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》，原文：泷吏崖翁是赏音，江流泯泯对秋吟

葛晓楠

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晓楠，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》，原文：湘竹帘凝晓色，石楠树散栖鸦

葛珉萦

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
珉，来源于李廌的《宋诗》《四逸台》，原文：登台与佳名，大笔书苍珉

葛宁蘅

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宁，来源于楼钥的《宋诗》《送潚丞剡川》，原文：大宁九十余，父母俱华颠

葛箫楠

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箫，来源于陈杰的《宋诗》《题思妇》，原文：钗鸾慵照影，箫凤暗栖尘

葛湲蓓

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
湲，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》，原文：亦不画肉芝，平地生潺湲

葛涵序

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涵，来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其七》，原文：疑此一掬水，中涵济与淮

葛遥沉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
遥沉，来源于范仲淹的《宋诗》《游庐山作》，原文：从今愈识逍遥旨，一听升沉造化鑪

葛黎城

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
黎城，来源于王梵志的《唐诗》《幸门（题拟）》，原文：黎阳城东十五里，有王德祖，当隋文帝时，家有林檎树，生瘿大如斗

葛桠函

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

葛殷湘

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
殷湘，来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》，原文：黄腴风味殷勤去，遥望沅湘属贺杯

葛莹莘

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莹，来源于郭印的《宋诗》《杨隐父新开竹轩赋诗遗之》，原文：寒分渭水烟，莹矗蓝田玉

葛析瑾

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
析，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：恨无昔人语，剖析发幽秘

葛戚婴

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
戚婴，来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》，原文：禹知休戚系予手，汲汲岂获怜婴孩

葛凝慕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
凝慕，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：又认英皇立湘渚，翠华不返凝怨慕

葛昱峥

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

葛枫韪

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
枫，来源于储光羲的《唐诗》《京口送别王四谊》，原文：江上枫林秋，江中秋水流

葛理荟

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
理荟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：或耨锄翳荟，或整理错谬

葛贞棹

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
贞，来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》，原文：花有岁寒心，清贞坚百炼

葛佶亘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

葛诣影

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诣，来源于刘禹锡的《唐诗》《送曹璩归越中旧隐诗》，原文：地远何当随计吏，策成终自诣公车

葛禄波

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
禄波，来源于石才孺的《宋诗》《青阳驿 其一》，原文：幸蜀奔波为禄儿，闻铃夜雨有余悲

葛同同

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同同，来源于邵雍的《宋诗》《四道吟》，原文：兴废不同世，盛衰不同时

葛豫绚

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
豫，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：豫为终制付诸儿，莫待飞腾变化时

葛斌单

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

葛齐羡

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
齐羡，来源于司马光的《宋诗》《自嘲》，原文：有心齐塞马，无意羡川鱼

葛胥彰

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胥彰，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：杨墨乃沦胥，旷然彰其媸

葛渲荣

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

葛其融

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
其融，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其帝炎帝，其神祝融

葛梧诺

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
梧，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：林引梧庭凤，泉归竹沼龙

葛砺芈

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
砺，来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》，原文：许我砺英芒，一抹霜花明

葛秉熠

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
秉，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其七》，原文：楚国尚勇力，秉羽而甘寝

葛轼琤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

葛椰般

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

葛罡宣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：御气凌罡风，月晕意已消

葛潜浚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
潜，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 八》，原文：红光根潜涎，碧雨飞沃津

葛茶重

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茶重，来源于徐照的《宋诗》《筠州送赵判院归九江》，原文：诗低劳尽写，茶美许重分

葛桅娄

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《亭午热甚过石子涧》，原文：一掬儿童数树凉，两三桅子野花香

葛烟驰

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
烟驰，来源于释戒修的《宋诗》《颂》，原文：两轮举处烟尘起，电急星驰拟何止

葛鉴君

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鉴君，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其八》，原文：烛龙临太空，鉴火君自取

葛烨备

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
烨备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：乐备尔奏，烨烨荣光

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