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个性之选!明姓女孩起名100分个性

程瑗缔作者:程瑗缔2024-01-05 02:42:19

起名对于一个人的一生至关重要。特别是作为一个明姓女孩,我们要寻找一个能展现独立与自信的名字。在这篇文章中,我将为您提供100个具有个性的明姓女孩起名灵感。这些名字都经过仔细挑选,不仅字义深远,还能体现出女孩的独特品味和勇敢的个性。无论是希望名字传承家族文化,还是追求创新,这里都有适合您的选择。让我们一起来探索这些起名宝藏吧!

明姓女孩起名100分个性

明奈琅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奈琅,来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:琅函香拂袂,奈苑树交阴

明贞希

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
贞,来源于卢象的《唐诗》《追凉历下古城西北隅此地有清泉乔木》,原文:贞悔不自卜,游随共尔曹

明知忻

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
知忻,来源于释正觉的《宋诗》《与辨庵主》,原文:彻照自宗知细密,任从天下乐忻忻

明郄郝

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郄,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

明青淑

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
青淑,来源于张季略的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:才分远水明,青葱当淑景

明致霆

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
致霆,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨兴雷霆

明栗谒

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
栗谒,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:诸侯如狼虎,请谒尽股栗

明瑚华

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑚华,来源于晁公溯的《宋诗》《十月晦日同一属官刘司户师教授孙司理游九顶山登万景楼分韵赋诗得游字韵》,原文:被服玳瑁簪,辞华珊瑚钩

明奎凇

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《赠刊印朱才俊》,原文:朱生赠我古印章,奎躔壁度森开张

明簌恬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
簌,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:左右列图书,南北置殽簌

明皤枫

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
皤,来源于张嵲的《宋诗》《夏养真父挽词》,原文:四十青春鬓未皤,翻如槁谢叶辞柯

明烯静

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于文彦博的《宋诗》《依韵和答文裕羣牧侍郎》,原文:初晴山色静,早夏木阴繁

明清纫

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
清纫,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一○》,原文:芬芳不必纫为佩,月白风清取次开

明南些

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
南些,来源于释居简的《宋诗》《送丙上人》,原文:数墨循行不疗饥,南来逴得者些儿

明阑奘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
阑,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:急埽满阑金

明般白

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
般白,来源于邵雍的《宋诗》《寄亳州秦伯镇兵部 其二》,原文:万般计较头须白,饶了胸中不坦然

明熙希

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其三》,原文:去年寿宁节,今夕永熙陵

明皙圣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

明远朝

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
远朝,来源于张籍的《唐诗》《宿邯郸馆寄马磁州》,原文:明朝行更远,回望隔山陂

明娇夕

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
娇夕,来源于刘子翬的《宋诗》《花椒》,原文:采处倒含秋露白,晒时娇映夕阳红

明瑧霜

拼音五行释意
zhēn玉名。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于邵雍的《宋诗》《风霜吟》,原文:见风而靡,见霜而伤

明宜楹

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宜楹,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:静者宜膺寿,胡为忽梦楹

明盂年

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
盂年,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:留得巾盂为老伴,丰年常在粥盂边

明奎什

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》,原文:壁奎星聚来时彦,河汉天垂仰化工

明霓潮

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霓潮,来源于马戴的《唐诗》《楚江怀古三首 三》,原文:阴霓侵晚景,海树入回潮

明铮追

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
铮,来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》,原文:信手弹三声,铮然送妍响

明蕖璩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蕖,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:石罏金鼎红蕖嫩,香阁茶棚绿巘齐

明晖滟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晖滟,来源于李廌的《宋诗》《吕颜野饮醉中寄五绝句次其韵 其四》,原文:手持金盏滟斜晖,目送归鸿万里飞

明札澎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
札,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:肆览飞宸札,称觞引御杯

明汀瑄

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
汀,来源于洪刍的《宋诗》《拟岘台》,原文:翠幄列茂树,金沙涨回汀

明瑺荑

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

明浅霓

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
浅霓,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:浅染霓裳,轻匀汉额,巫山行雨方还

明和馟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
和,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・水仙子》,原文:(杨景云)兀那和尚

明忱沐

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
忱沐,来源于张扩的《宋诗》《次韵石倅喜江令祷雨有应三绝句 其一》,原文:忱词新沐管城枯,夜启天门玉鏁鱼

明典汉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
典汉,来源于潘大临的《宋诗》《哭东坡 其一》,原文:元祐丝纶两汉前,典刑意得龙光宣

明治艺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
治艺,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:(《弘治黄州府志》七《艺文》)

明朝竺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
朝竺,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:香润尽多西竺石,孤高亦有晋朝松

明英墨

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
英墨,来源于曹勋的《宋诗》《和杨季廓解元》,原文:下帷闻说尽英奇,赋就三都墨未醨

明璞羿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璞,来源于释宗杲的《宋诗》《示遵璞禅人》,原文:争似璞禅无用处,一毛头上便忘机

明旬皎

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:马死,则旬之内更,旬之外入马耳,以其物更,其外否

明瑄袅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

明冽重

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冽重,来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》,原文:司寒申郑重,成岁在凛冽

明伽璆

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
伽,来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》,原文:知吾不知,笑伽耶城

明纫卓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纫,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其二》,原文:夙昔纫兰约,迟君肯重过

明合阔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
合阔,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其二》,原文:间阔见难合,况乎分悴丰

明挚橙

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

明之袤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
之袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

明晋颀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、季孙宿如晋

明堇言

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:堇不苦兮将辞其实,难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

明卫慈

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
卫慈,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:行乐潘慈母,荣封卫硕人

明淖淞

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淖,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:十步九掀淖,眷言仆夫勤

明尤琢

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尤琢,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》,原文:老去尤于朋友笃,未忘几研琢磨心

明琮页

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琮,来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》,原文:琮师乃是雷阳人,徧历丛林参学饱

明俏婵

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
俏婵,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・鹊踏枝》,原文:你觑似这等俏生员,伴着这女婵娟

明舜羿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舜羿,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:尧舜不牧羊,羿射奡荡舟

明支麒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
支,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:支子,则称其宗

明茉韦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《今秋行》,原文:百万珠帘卷嫩凉,茉莉花阑木犀发

明佶律

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

明珩婧

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

明正淮

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
正淮,来源于虞俦的《宋诗》《余护客至盱眙忽有召命应广文有诗相庆因用韵以谢》,原文:尺一西来唤我归,扁舟正是泛淮时

明镜媛

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
镜,来源于陈造的《宋诗》《病起闲步》,原文:江波縠动镜,岭雪印涂廪

明怡重

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
怡重,来源于楼钥的《宋诗》《送淳尉海陵并寄示潚 其一》,原文:二子俱从宦,重亲足自怡

明萝邕

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萝,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:蹟幽青萝迳,思绝孤霞岑

明伽新

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
伽新,来源于张镃的《宋诗》《书事》,原文:连年固自穷幽讨,新试频伽一两声

明冉景

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冉景,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:岂不念急景,冉冉尘务俱

明漓灏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
漓,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:诸天落泪雨,终夜淋漓倾

明萌藻

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
萌藻,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:逸唱回春藻,深衷释吝萌

明璞茶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璞,来源于杨杰的《宋诗》《屏石谣赠郭功父》,原文:清泉洗涤露真璞,野云凝结堆浓蓝

明晤仑

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:晤言起哀敬,时事该礼律

明兆姣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
兆,来源于曾几的《宋诗》《挽焦适道寺丞二首 其二》,原文:宅兆溪山好,郊原草木衰

明阔卓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
阔卓,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:卓阔俱抗志,纤微独纡情

明爕飖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

明犹祈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
犹祈,来源于吕陶的《宋诗》《蜥蜴》,原文:又令中使持御香,岳渎遍祈犹未获

明佳枝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
佳枝,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:叹息东园佳树,列初荣枝叶,再兢春风

明锦砚

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
锦砚,来源于陆游的《宋诗》《方池》,原文:照花红锦烂,洗砚黑蛟蟠

明娄煦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:四、秋,公伐邾娄

明品晓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
品晓,来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》,原文:有茶可品春煎细,何疾能治晓汲遥

明岭晢

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
岭,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外还山》,原文:结茅隐苍岭,伐薪响深谷

明松冉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
松冉,来源于林景熙的《宋诗》《春感》,原文:高原冉冉青烟斜,麦饭洒松能几家

明潞伽

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也

明酝昶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
酝,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:桂酒杂椒浆,酝酿腾馨芬

明漫旬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
漫旬,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其二》,原文:积压兼旬潦,弥漫四泽盈

明甄襄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
甄,来源于李新的《宋诗》《磁钓翁 其二》,原文:更与甄陶一坏土,铃斋相伴岂无因

明骊琳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
骊,来源于李大异的《宋诗》《曾兄惠然见临笃叙世契示以先哲遗墨稽首敬观因题其后》,原文:家传文献六经香,袖有骊珠日月光

明堇苏

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

明磊禾

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
磊,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:流肪磊硌龟蛇

明骃覃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

明椒德

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椒德,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:量阔难穷渤澥远,德馨未羨椒兰臭

明尤恒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尤恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三七》,原文:恒持自固最为强,尤宜闲暇心先抑

明蓁晷

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

明勤存

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
勤存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二》,原文:用不勤,湛若存,澄弗清兮搅不浑

明惟思

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
惟思,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 雍和》,原文:静言格思,惟神保祐

明泊缘

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泊缘,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:寅缘泊烦促,羁凫染寒水

明仟彦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

明娣簌

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

明明冉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
明冉,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:曲槛晖晖落照明,高城冉冉孤烟暝

明芦燮

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芦,来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》,原文:蓼汀芦岸,黄叶衬孤花

明治恬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
治恬,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:君于荣利已恬然,此治韩城属荐贤

明荷淅

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
荷淅,来源于韩兼山的《宋诗》《夜归》,原文:西风淅淅吹荷衣,家在芦花深夜归

明源缎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
源,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 二》,原文:还源去,说易运心难

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