logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名任欣,为小公主点亮未来的灿烂星光

潘专桠作者:潘专桠2024-01-05 14:47:46

女孩起名任欣,是为了给您的宝贝在人生旅途中点亮一颗璀璨的星星。起名对一个女孩来说,是她人生道路上的第一步,也是一个家庭对她祝福和期许的象征。一个美丽而独特的名字,能够为她营造一个与众不同的氛围,让她在成长的过程中自信、坚强、充满阳光。而任欣这个名字,无疑是一个极好的选择。任,表示自由、豁达,寓意着她将能够勇敢地面对人生的挑战,并追逐自己的梦想。欣,代表喜悦、快乐、幸福,象征着她将拥有一个充满阳光与欢笑的人生。因此,女孩起名任欣,是为了给宝贝一个光明美好的未来。在这个名字的引领下,她将不断学习成长,展现自己独特的才华和魅力,以积极向上的心态去追求自己的理想。让我们一起为小公主任欣的未来点亮灿烂的星光吧!

女孩起名任欣

新存

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
新存,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公九日郡筵》,原文:镂管新篇逸,吹花旧俗存

瑷瑹

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

柒林

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

研婉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
研,来源于苏轼的《宋诗》《次秦少游韵赠姚安世》,原文:肯把参同较同异,小窗相对为研丹

桔荏

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桔,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋避暑》,原文:念彼田舍翁,桔槔声断续

盂焓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其二》,原文:乐岁持盂尚许艰,有求那解破人悭

嶛霄

拼音五行释意
liáo高。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

昃婉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

纫俏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
纫,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:采菊秋荐馨,纫兰春及衣

由谧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
由,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 三》,原文:物有似是者,真伪何由识

恤钏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其二》,原文:钟鼓敢嫌贫指众,斗筲庸恤老腰顽

薏嵊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

袅钊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
袅,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一一》,原文:萧疏竹外袅烟梢,清浅溪流映小桥

琯存

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》,原文:侨版农廛陋,飞灰岁琯周

淙孜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》,原文:泉淙石乱到不平,指下呜咽悲人心

婳缘

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

隋至

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
隋至,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 采诗官 监前王乱亡之由也》,原文:周灭秦兴至隋氏,十代采诗官不置

析搦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》,原文:百年涵养极繁盛,一日荡析屯臊腥

严齐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
严齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:齐庄严祗,升燎于槱

轼恤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
轼,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言塞外同赋山夜临秋以临为韵》,原文:凭轼望寰宇,流眺极高深

缮姿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缮,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:聊寻秘方枕,更缮养生刀

慕情

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
慕情,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅尉曹秩满侍亲摄户掾于上饶赋诗二首以送之 其二》,原文:心知世情薄,但益古人慕

典珩

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其四》,原文:才非楚倚相,亦能读典坟

俏葭

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)楼下有一个打鱼的,见元帅这里饮酒,献一对金色鲤鱼,与元帅跟前献好新来

箫柔

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
箫柔,来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》,原文:乱箫声,正风柔柳弱,舞肩交燕

皖宜

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《送朱伯原祕校》,原文:泠泠皖溪水,悠悠天柱云

瓷橙

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瓷,来源于杜甫的《唐诗》《进艇》,原文:茗饮蔗浆携所有,瓷甖无谢玉为缸

珉颉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》,原文:欲识白公惠,堂堂勒翠珉

炯烊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炯,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:溯日孤忠炯,飞霜两鬓松

维仑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
维仑,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:地维倾渤澥,天柱折昆仑

珹烽

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》,原文:公余幸喜边烽静,且对樽前浩浩歌

峪晋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

竹楣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
竹楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

专珞

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
专,来源于石延年的《宋诗》《拟赠郡守》,原文:去驿二千外,专城四十中

瑷怡

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

璎翡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璎翡,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

莹町

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
莹,来源于释德洪的《宋诗》《道林送鸿禅者江陵乞食》,原文:一篙湘水碧于螺,莹净无痕不受磨

墨冰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
墨冰,来源于程九万的《宋诗》《重建东堂》,原文:淋浪醉墨鸾凤舞,警语峭厉凌冰霜

蒲帧

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蒲,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:58 果臝,蒲卢

僖诣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
僖,来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》,原文:安僖折派庆源长,宪靖猗兰奕叶芳

繁芾

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
繁,来源于司马光的《宋诗》《兴宗南园草盛不翦仆过而爱之为诗以赠》,原文:车马不甚繁,门前无俗尘

尹徵

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尹,来源于黄伯固的《宋诗》《公余漫兴》,原文:蓼花秋水漫官衙,令尹情怀自一家

玺品

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玺,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

莲馚

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
莲,来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其三》,原文:藕花诗有句,莲社我无缘

媪樱

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《田家三首 其二》,原文:社南村酒白如饧,邻翁宰牛邻媪烹

樱影

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
樱影,来源于陈去疾的《唐诗》《春宫曲》,原文:流莺春晓唤樱桃,花外传呼殿影高

町湲

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》,原文:况是胸中绝畦町,更于笔下富波澜

萝奎

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
萝,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:方疑攀鬰萝,又若堆海潦

鹭梁

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹭梁,来源于楼钥的《宋诗》《它山 其一》,原文:安得此身如白鹭,修然终日在梅梁

襄洵

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
襄洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

淙蔳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淙,来源于洪适的《宋诗》《清音亭》,原文:跳珠鸣藓石,淙玉下松关

阔芗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
阔,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 四》,原文:念兹川路阔,羨尔沙鸥闲

岚缃

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
岚缃,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:微云□总户,青岚照缃帙

简杨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
简杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送鲜于秘丞通判黔州》,原文:事简能谈者,杨雄所草经

茶珈

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
茶,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其八》,原文:瓯触烹茶鼎,瓢浮著酒盆

旎玺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旎,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

缥缥

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥缥,来源于刘克庄的《宋诗》《追和南塘韵呈汤伯纪尹子潜》,原文:浩叹缥缥双凤远,老身如鴈漫随阳

霓景

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霓景,来源于徐铉的《唐诗》《步虚词五首 二》,原文:霓裳纷蔽景,羽服迥凌虚

翙莲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

宛静

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
宛静,来源于赵崇鉘的《宋诗》《寻真夕对》,原文:铿铿虚壑含古音,静听宛是商山吟

锦幻

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
锦幻,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其三》,原文:羣芳亦时有,幻巧云锦综

灏闻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
灏闻,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:阊阖忽闻呼案吏,来乘灏气跨青鸾

琉重

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琉重,来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父饮南坡四诗 其四》,原文:诗价重车渠,酒色空琉璃

憬笛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

闰依

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
闰依,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:闰前小雪过经旬,犹自依依向主人

望秭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
望,来源于林宽的《唐诗》《送人归日东》,原文:沧溟西畔望,一望一心摧

忻桢

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
忻,来源于朱熹的《宋诗》《晚步》,原文:握手一同忻,吾生讵幽独

璞苏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璞,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 地炉煨榾柮》,原文:凿破昆山璞,方如煖阁开

犹种

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
犹种,来源于毛滂的《宋词》《绛都春》,原文:五云乱处,种雕菰向熟,碧桃犹小

之盂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
之盂,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:至人之心我所钦,盘盂不须铭且箴

蕾林

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕾林,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

朴郅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《又句》,原文:(同前见《周太朴诗》,云据《他日州志》录存

宣函

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宣函,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:蜀道驰宣诏,函关寖启扃

忻绪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《谢董都官见寄》,原文:谈席方忻接余论,诗筒多谢遗佳言

绚盛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绚盛,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

栗寒

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
栗寒,来源于周密的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》,原文:雁吹断字沙草黄,奇寒栗栗吹连樯

苏德

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苏德,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李斯 其三》,原文:造物欲为儒报德,故教草草杀扶苏

乘琳

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
乘琳,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其三》,原文:乘流御风,琳宫燕暇

箪璃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
箪,来源于仇远的《宋诗》《庆孝僧自金陵回虎林》,原文:万里岂宜常作客,一箪且可稳栖禅

子琝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡曰:「昔者夫子之丧颜渊,若丧子而无服

泰俐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泰,来源于刘摰的《宋诗》《哀应真李先生三首 其一》,原文:空余清泰院,云藓旧巖秋

瑛霏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑛霏,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

椿禺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
椿,来源于李刘的《宋诗》《寿帅阃》,原文:大椿上古身千岁,一柱明堂力万钧

越丁

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
越丁,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日丁巳,用牲于郊,牛二

宜典

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宜典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:膺受茂典,亿载永宜

原椰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
原,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・调笑令》,原文:原来是您三个呀

萃爀

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萃,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:殊祥萃,九苞丹凤来仪

冰袤

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冰,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其六》,原文:家声寒如冰,奔走霜鬓盈

袤旎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:青青林间竹,有亭才袤丈

渭勰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渭,来源于储光羲的《唐诗》《题崔山人别业》,原文:封君渭阳竹,逸士汉阴园

琦尤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琦尤,来源于李白的《唐诗》《摩多楼子》,原文:今人校点本于《摩多楼子》下据王琦《李太白集》补「李白」二字,尤误,王琦已云《乐府诗集》作无名氏

闲芦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
闲芦,来源于阳枋的《宋诗》《咏江南景物 其三》,原文:鹅鸭驯人不怕棹,闲随小艇过芦花

其召

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
其召,来源于高斯得的《宋诗》《迓杜丞相檥舟白鹤山下有感》,原文:朅来因见召,感涕凄其潸

苑渲

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苑,来源于沈佺期的《唐诗》《三日梨园侍宴》,原文:画鹢中流动,青龙上苑来

栗祯

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栗,来源于李贞白的《唐诗》《咏刺猬》,原文:行似针毡动,卧若栗毬圆

盂鹄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
盂,来源于钱起的《唐诗》《猷川雪后送僧粲临还京时避世卧疾》,原文:斋到盂空餐雪麦,经传金字坐云松

净缔

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
净,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:海气成方丈,山泉落净巾

傅觉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
傅觉,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:只觉惘然悲谢傅,未知何以报文翁

至沉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
至沉,来源于郭祥正的《宋诗》《题妙胜院西轩并赠权师》,原文:一粒愈沉疴,求者四方至

襄逵

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
襄,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:自从襄阳上峻途,高欲登天下临谷

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家