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给小孩起名宇了的技巧及方法

高雯蓓作者：高雯蓓2024-01-05 15:58:22

在人们生活中，给小孩起名宇了是一项重要任务。一个好的名字不仅仅是一个标识，更代表着父母对孩子的期望和祝福。选择一个合适的名字对于孩子的成长和未来发展起着积极的作用。 首先，给小孩起名宇了需要考虑名字的字意。不同的字意传递着不同的寓意，可以选择具有积极向上的字义，或者与孩子的特点相符合的字意。这样的名字能够给孩子带来正面的影响，激发他们的自信和积极性。 其次，要考虑名字的音韵和谐。一个好的名字应该在发音上很容易被接受，流畅自然。避免选择过于晦涩复杂或者拗口的名字，这样可以让孩子在交往中更容易被他人接受和记住。 另外，给小孩起名宇了还可以考虑使用传统文化元素。中华传统文化博大精深，拥有丰富的名字资源。可以选用包含传统文化元素的名字，既彰显传承历史，又显示了家庭文化底蕴。 最后，要尊重孩子的个体差异。每个孩子都是独一无二的个体，有着自己的优点和特点。在取名过程中，需要注重与孩子个性相匹配，体现其独特性和特点，让孩子在自己的名字中找到归属感和自豪感。 综上所述，给小孩起名宇了需要考虑字意、音韵、传统文化元素和个体差异等方面。希望父母们通过合理选择名字的方法，为自己的孩子起一个独特且有意义的名字，为他们的成长和未来发展打下坚实的基础。

怎么给小孩起名宇了

荑禧

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荑，来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》，原文：紫苣生春荑，助我作汤餠

谨韦

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
谨韦，来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》，原文：贞元文祭酒，比谨学韦玄

重静

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
重静，来源于危稹的《宋诗》《王架阁夙有棋癖尝于和篇中讥其不工架阁颇讳恶其说复次韵戏之》，原文：小负毋重争，旁观有静瞩

励炫

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
励，来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》，原文：励操兰薰仍雪莹，作民冬日与春风

悦芾

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
悦，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其九》，原文：岁俭民怨咨，时丰家悦豫

槿璁

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
槿，来源于白玉蟾的《宋诗》《荷风荐凉屷于御风台者六因赋古意示诸同我》，原文：紫壶如朱槿，鲜妍敌露霜

桅冰

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》，原文：乱港交穿市，高桥过得桅

晃闻

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晃闻，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》，原文：晃晃纸窗明，簌簌时闻落

绅礴

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
绅，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄吴警斋 其二》，原文：豸冠风采动簪绅，天子如何不得臣

纭濡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》，原文：薰风澹荡飘黄繖，瑞脑纷纭点翠裀

翎权

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
翎，来源于文同的《宋诗》《拾羽曲》，原文：兰洲遗翎得残碧，归来惊飞上娇额

祁郝

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
祁，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》，原文：大暑惧死暍，祁寒愁仆僵

勖季

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

憬謇

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

烊合

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

婵砺

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
婵，来源于刘过的《宋诗》《古诗》，原文：桂花毕竟终燥薄，强出婵娟懒梳掠

晃墨

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晃，来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》，原文：云汉昭回神圣画，珠玑晃燿古今诗

晨蕴

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晨，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋偶书呈子通无隠》，原文：乔林无冬春，苍霭异晨夕

媪禺

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
媪，来源于陈孔硕的《宋诗》《无题》，原文：尽赊王媪酒，休赋大苏诗

裕仲

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
裕，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》，原文：不复首尾畏，形泰神裕余

璋晷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：惭愧清朝，罢贡包茅，住发牙璋

郦炘

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
郦，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：平生浙郦路，满谷为谁妍

秋馟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十二年》，原文：秋，七月

城朝

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
城朝，来源于杜审言的《唐诗》《和韦承庆过义阳公主山池五首 一》，原文：野兴城中发，朝英物外求

语杉

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
语杉，来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》，原文：杉松苍翠夺，禽鸟语声吞

璋佶

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：来秋也，看载膺鹗荐，载弄之璋

婴飖

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《灵隠方丈新阁接泗洲妙崧毁之》，原文：上方近听婴儿语，前塔遥分竺寺灯

焘谒

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

肖芗

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
肖，来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》，原文：刖人有余坑，美石肖温瓒

钟燿

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
钟，来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》，原文：钟磬云霄外，簷楹杳霭边

翡久

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
翡久，来源于吕炎的《宋诗》《闺思》，原文：夜久香销翡翠匳，十分春恨上眉尖

宣辰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
宣辰，来源于王十朋的《宋诗》《术者谓予命犯元辰故每仕辄已予笑曰有是哉戏作问答语》，原文：宣尼犹且畏元辰，羊鼠龙猪作君梗

沉骥

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沉骥，来源于苏辙的《宋诗》《试制举人呈同舍诸公二首 其二》，原文：肮脏别都遗老骥，沉埋祕府愧潜鳞

昭旖

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》，原文：昭哉降鉴，茀禄来臻

勃戎

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
勃，来源于孔平仲的《宋诗》《再寄子由》，原文：勃兴得公家，万物困陵触

袅俪

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
袅，来源于吴文英的《宋词》《西江月》，原文：天风袅袅送轻帆

瑥斓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》，原文：草合园扉秋绿缛，花开环堵晓斓斑

晰漳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

勤燃

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
勤燃，来源于施枢的《宋诗》《正月十四夜》，原文：自笑蓬窗勤苦士，何当太乙为燃藜

诗奂

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诗奂，来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》，原文：予之持节登览非一旦，而得此诗八年之泮奂

璞媖

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
璞，来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》，原文：虽然千金璧，岂得常在璞

徽徵

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徽，来源于欧阳询的《唐诗》《题雷威琴》，原文：徽絃一泛，山水俱深

林栾

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
林栾，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：当时恼杀林逋，空绕团栾千百

泱兆

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泱，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制野次喜雪应制》，原文：泱漭云阴积，氤氲风雪廻

屿绎

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
屿，来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》，原文：忽闻吼蒲牢，落日下云屿

隽嵘

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
隽，来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》，原文：划逢君家语，隽永初一脔

璂偕

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

迪仲

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
迪，来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》，原文：肃展以飨，庶几迪尝

睨沦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》，原文：蕞尔之身函天地，政可蠛蠓睨功名

芷渝

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芷，来源于李曾伯的《宋诗》《登妙高台》，原文：萍蓬江海通吴会，兰芷汀洲带楚骚

笙萱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
笙萱，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：牙帐罗旌棨，萱堂合鼓笙

茹团

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
茹，来源于程公许的《宋诗》《送仲嘉弟东归赴湖州长兴尉》，原文：青春闭合蛾眉怨，永日啖茹庖烟绝

芹乔

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芹乔，来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其二》，原文：美芹野人意，乔木世臣家

涟常

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涟常，来源于曾协的《宋诗》《和粹伯七夕韵 其一》，原文：常时泪雨久涟洳，准拟晴窗叫勃姑

倩文

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
倩文，来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》，原文：官着绣衣惊曼倩，文传锦里压扬雄

轼俞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
轼，来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

粤飖

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
粤，来源于周必大的《宋诗》《邦衡姪季怀亦惠二诗再次韵二首一颂其叔姪之美一解季怀生日不送茶之嘲 其二》，原文：莫因闽粤臯芦叶，却厌神仙掌上芽

嵇豫

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵇，来源于方回的《宋诗》《或献髭药却之》，原文：养生或攻外，曾否鉴嵇康

韬祁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韬，来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》，原文：当年正觉此韬藏，巖穴于今尚有光

逸宸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
逸宸，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：宸奎逸彩，龙凤骞翔

经骊

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
经骊，来源于杨亿的《宋诗》《史馆陈太丞知寿州》，原文：小山丛桂图经古，白马骊驹道路荣

正史

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
正史，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・二煞》，原文：(正末唱)这掌史功曹那个名缺，请相公别寻个有政事豪杰

楹逻

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
楹，来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》，原文：手种桃千株，草架屋数楹

琮芨

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：驵琮七寸，鼻寸有半寸，天子以为权

闳纶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《虾蟆》，原文：万物聒皆龏，不知钟鼓钦钦，雷霆闳闳

鸿景

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸿景，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：炎图景运正延鸿

之昃

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
之昃，来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》，原文：九三，日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶

巍些

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
巍些，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・迎仙客》，原文：我呵若不是妆束巍巍，险些儿被金神打的天灵碎

椒珩

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
椒，来源于萧立之的《宋诗》《赠丁高士三首 其三》，原文：全椒远饷不得酒，弥明相逢惟有诗

茸荷

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
茸荷，来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》，原文：蒙茸水国蒲荷荡，馥郁田家橘柚丛

沦骋

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
沦，来源于徐侨的《宋诗》《和章父兄春归韵》，原文：元化浑沦迹已希，不缘风雨翳明辉

颍湫

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
颍，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：当年箕颍眇䨥阙，户牖森翠苍阴稠

曦尉

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
曦，来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》，原文：天风飒爽巖曦开，云溪萦环芳树来

翼瀚

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翼，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：文心仍翼翼，舜善益孳孳

潭岭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
潭岭，来源于克符道者的《唐诗》《龙潭月》，原文：一转海底龙潭月，碾破鸡山雪岭前

昙嫒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
昙，来源于区仕衡的《宋诗》《赠稠长老》，原文：双树林间结草庵，拈花一笑拜瞿昙

绰玫

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绰，来源于史浩的《宋诗》《题左举善郊居四绝 总相宜堂》，原文：自倚倾城绰约娘，不争时世作新粧

飏馚

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
飏，来源于梅尧臣的《宋诗》《感二鸟》，原文：鹰鹯尚横集，飏飏意无穷

秋奈

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
秋奈，来源于赵蕃的《宋诗》《晚过彦真山亭并呈允升季仪兼属照邻二首 其二》，原文：秋风奈我当归去，湘水湘山余恨多

匠南

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
匠南，来源于佚名的《唐诗》《时人为来虞二氏子语（题从《古谣谚》卷十六）》，原文：护儿儿作相，世南男作匠

燮婳

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
燮，来源于石介的《宋诗》《喜雨》，原文：已开万乘焦劳虑，应解三公燮理心

檬庆

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

煊梁

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

淇纴

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
淇，来源于黄庚的《宋诗》《牀屏墨竹》，原文：淇澳新梢笔下分，枕屏墨晕点寒云

萦澄

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
萦澄，来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》，原文：日射澄波萦暮岛，山排红叶照秋霜

珉笠

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月二十三日欧阳永叔刘原甫范景仁何圣徒见访之什》，原文：岂将流俗眼，能辨玉与珉

澎亦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澎亦，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：山为献秀润，水亦舞澎湃

淙辑

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
淙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：灇淙一派堕，练带横斜牵

玢嘉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

筠籍

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
筠，来源于文同的《宋诗》《谢任泸州师中寄荔枝》，原文：筠籨包荔子，四角具封印

圭棂

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
圭，来源于周紫芝的《宋诗》《七月十六日晚雨已而月出》，原文：三年东冈头，入我圭窦门

蝶颀

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蝶，来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》，原文：蝶迷桃李香，鲋惘江湖阔

韬郝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
韬，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・黄钟/醉花阴》，原文：据慷慨堪称许，善韬略晓兵书

诏晳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诏，来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》，原文：诏辞丹凤北，身到白龙西

域纶

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
域纶，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其一》，原文：从今拈出经纶手，吾道辉光寿域开

如泱

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
如泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》，原文：谿如罨画水泱泱，刺船静入白鹭傍

潆裳

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

皙朗

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
皙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》，原文：束皙言谈妙，张华史汉遒

椎玄

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
椎玄，来源于释法一的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：双椎轰法鼓，一击透玄关

璨年

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璨年，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六一》，原文：四年两受官家敕，玉璨珠华耀海门

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