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商丘小孩起名字,传统与文化的结合

梁易自作者:梁易自2024-01-06 02:04:28

商丘是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市,商丘小孩起名字更是要注重传统与文化的结合。起个好名字不仅仅是给小孩一个标识,更是要寄托父母的美好祝愿和期望。在商丘,起名字被认为是一门传统的艺术,几百年来经过历代子孙的积累和传承,形成了独特的起名文化。 商丘是鲁国的故都,孔子在这里讲学,因此商丘的名字多半与孔子相关。古人提到起名字必先祝吉,所以商丘小孩的名字中常常蕴含着祝愿吉祥的意义。在商丘人的眼中,名字也象征着一个人的人格、命运和前程。起名字时要注意就医学上的起名原则,兼顾音律平仄、音韵古今、带有美好寓意等。商丘的父母在为孩子起名时,往往会咨询起名先生,听取他们的意见,并结合自己的喜好、家庭背景、字音命理等方面来决定最后的名字。如果你是商丘父母,想要给小孩起个与众不同的名字,那么参考商丘的传统文化是一个很好的方向。无论是崇尚传统的名字,还是融入现代元素的创新名字,商丘都能给您提供众多选择。只要您用心去寻找,相信一定会找到一个独特而又适合商丘小孩的好名字。

商丘小孩起名字

棋徽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
棋徽,来源于宋伯仁的《宋诗》《简张寄翁秀才》,原文:徽外琴声局外棋,此心能得几人知

博燮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:学易何须博,干坤第一爻

篁琦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
篁,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:修篁与嘉树,偏倚半巖生

盈恺

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
盈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋荷》,原文:盈盈一水不得渡,冷翠遗香愁向人

桐其

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桐其,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:练实梧桐非腐鼠,庄生惠子岂其徒

央蔻

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
央,来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》,原文:长乐才闻一叩钟,百官初谒未央宫

萦粤

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
萦,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:名园迤逦清,小径萦纡转

尚筝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尚筝,来源于周邦彦的《宋词》《满江红》,原文:想秦筝依旧,尚鸣金屋

晃檀

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

苍澎

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苍,来源于利登的《宋诗》《青阳洞天呈青阳主人曾少裕》,原文:两崖苍苍峭天柱,停策崖边唤舟渡

涔淑

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
涔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 槮,谓之涔

芨娆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

詹晟

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
詹,来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》,原文:大象不可名,小言徒詹詹

庚巡

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庚,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:倏惊南岳长庚堕,怪底西巖暮日倾

言珲

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
言,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:乐不可言只

乾帧

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

缪簌

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
缪,来源于陈普的《宋诗》《孟子 格非》,原文:纠缪绳愆皆末务,徒劳事事与之争

桓常

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桓常,来源于马之纯的《宋诗》《谢安墓》,原文:桓贼寻常思问鼎,苻秦百万已临边

轶璆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
轶,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其二》,原文:轶材共仰人之杰,谠议悬知帝曰都

婳崔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

钰普

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释心月的《宋诗》《丰干寒拾赞 其七》,原文:唤作普贤还料掉

淳艾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淳艾,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:伤哉淳祐士,萧艾化兰荃

奎悟

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奎,来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》,原文:杰阁侵霄汉,宸章焕壁奎

萌璎

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萌,来源于陈淳的《宋诗》《自讼》,原文:私欲绝微萌,天真湛流通

琀棂

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

轶檬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
轶,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:妙斲谢斤斧,高楼轶烟岚

蒲炘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蒲,来源于释德洪的《宋诗》《湘西飞来湖》,原文:连荡满秋色,小艇藏菰蒲

伦才

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
伦才,来源于杜甫的《唐诗》《发潭州》,原文:贾傅才未有,褚公书绝伦

杉霆

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
杉,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:虾蟇白兔走天上,空留桂影犹杉杉

銮朦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
銮,来源于明皇帝的《唐诗》《早度蒲津关》,原文:鸣銮下蒲坂,飞斾入秦中

丁篌

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
丁,来源于王禹偁的《宋诗》《啄木歌》,原文:嘴长数寸劲如铁,丁丁乱凿干枯查

远清

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
远清,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:谁谓武陵远,临清千树红

郝瑱

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

漓律

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
漓,来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》,原文:何如醉袖淋漓墨,一笑人间百虑沉

兴严

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
兴严,来源于喻良能的《宋诗》《大雪》,原文:严威不贷乘兴棹,余彩并入繙书帷

昉才

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昉才,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

桑与

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桑与,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:恨我不与柴桑期,多君且赋羌村诗

禺棂

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》,原文:逼仄慨时俗,臂射妨四禺

盂维

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
盂,来源于文天祥的《宋诗》《上冢吟》,原文:共君瓯盂饭,清涕流襦裳

琀闻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:传闻小有

弘堰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其一》,原文:元来有胎教,生子肖弘羊

豫徽

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
豫,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》,原文:紫髯青鬓祖豫州,威如迅霆惠如雨

玺瑗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》,原文:粉省趋含香,玺书啬封泥

般维

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
般维,来源于张瓌的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:往问维摩疾,来探般若心

遥轶

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
遥轶,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:一朝乘之逍遥出六合,奔风轶电那容追

朝乘

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
朝乘,来源于洪朋的《宋诗》《别桃源山人》,原文:明朝歌竟乘流去,别后还能忆浩然

志重

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
志重,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:重泉赍志业,乔岳返英灵

淇栖

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淇栖,来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》,原文:昔我未去国,幽栖淇上村

娇弈

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
娇,来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》,原文:睡足娇多,还是夜深宜

濡晗

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
濡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其六》,原文:濡需附势几崩奔,独抱离骚细讨论

绅雅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
绅,来源于吴芾的《宋诗》《闻伯可郎中锐然有冥鸿之举小诗奉庆》,原文:郎省声猷蔼搢绅,看看步武到通津

泰伦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
泰伦,来源于饶节的《宋诗》《李太白画歌》,原文:呜呼先生泰绝伦,仙风道骨语甚真

梦隋

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
梦隋,来源于谌祜的《宋诗》《句 其三五》,原文:蕃汉盛衰霜叶梦,陈隋兴废露华秋

普奎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
普,来源于释广闻的《宋诗》《花翁》,原文:自是普通年远事,莫将一样看春风

傅莱

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
傅莱,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

灏霄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

壹颐

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
壹,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:屡赏王濛语,宁遗赵壹贫

旨松

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旨,来源于李元纮的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:衔恩倾旨酒,鼓舞咏康时

卫合

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卫合,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公六年》,原文:宋华合比出奔卫

杉真

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
杉真,来源于高照的《宋诗》《金精山》,原文:金精寂寂真胜境,门锁松杉风月冷

芨繁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

追觅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
追觅,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:瘗夭追潘岳,持危觅邓林

樗缤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其二》,原文:樗翁书题闲慢,万言不直豪芒

亚炀

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亚炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

瞳漳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》,原文:白发颅上,青瞳眉底

洌陇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

裳莜

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
裳,来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》,原文:平生冠裳汗,往咎不可复

阔新

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
阔新,来源于陈荐的《宋诗》《燕子楼》,原文:寒梦觉来沧海阔,新诗吟罢紫兰秋

旆白

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旆白,来源于吴则礼的《宋诗》《游昆罗山寺二首 其一》,原文:尊罍当白露,旗旆卷清商

丁林

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
丁林,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:畦丁说与主林神

樨萦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

绡益

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绡,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:冰绡䌹清气,宝笈龛琼书

博栗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
博栗,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

婕禺

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
婕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

浦予

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
浦予,来源于刘宰的《宋诗》《送赵子野归》,原文:绿波南浦予回棹,落日孤城子问津

仑源

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仑源,来源于吴泳的《宋诗》《赋半斋送张清卿分教嘉定》,原文:穷山必到嵩华颠,穷水必极昆仑源

苏炘

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
苏,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:曹刘今对两苏张

季樗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
季樗,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

卓启

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
卓,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:剑卓空苍色,矛森紫翠颠

礴皖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
礴,来源于石介的《宋诗》《安道再登制科》,原文:雄辞磅礴压羣英,再战戈矛锐更精

翩钊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翩,来源于虞俦的《宋诗》《冬至后五日夜雪复作再用韵 其一》,原文:多应武仲添诗兴,下笔翩翩更不休

璨寓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璨,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:丛编出奇踪,璀璨献与凝

翊璂

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
翊,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:星辰拱帝座,劒履翊天机

袁闲

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
袁闲,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:岂弟袁大夫,寒窗理闲琴

徵约

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于廖行之的《宋词》《千秋岁》,原文:一念到人间,依约瑶池道

瑺勰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

虔禹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
虔禹,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・张无尽气冲冲待打折了莺花寨,韩退之嗔忿忿敢掀翻烟月牌,赢得》,原文:不弹贡禹冠,谁赠吕虔刀

沧术

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沧术,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》,原文:合在深崖齐散术,自求沧海点流萍

琮珂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》,原文:琮璧交辉映,衣裳杂彩章

翡慈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
翡,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:翡翠生儿翠作衿

初婕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
初婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

虢欢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧,假道于虞以伐虢

铭檀

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
铭,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:自悲由也瑟,敢坠孔悝铭

芃崎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

晤恤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晤,来源于江朝卿的《宋诗》《喜逢灵江赟禅师》,原文:久依莲社泊,晤语胜邻居

谊菀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:余恩华夏在,高谊古今倾

桦林

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桦林,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

佳袅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
佳袅,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《豹子令》,原文:闻说佳人多袅娜,多袅娜,端的容貌赛嫦娥,赛嫦娥

町玄

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:昨夜来朔风,吹香过南町

越晷

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
越,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:云遶阖闾邦,草迷于越垒

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