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属虎12月出生男起名-最佳选择与意义

吕元专作者:吕元专2024-01-06 13:33:10

属虎12月出生的男孩给人一种活力四溢、机智聪慧的感觉。为了给您的宝宝起一个有意义且符合他个性特点的名字,我们提供了一些最佳的起名选择。首先,根据属虎的特性,可以选择一些具有勇气和领导能力意义的名字,例如“勇士”、“翔宇”,这些名字可以表达出宝宝的坚韧和勇敢。此外,12月出生的男孩往往具有温柔善良的性格,我们可以考虑一些寓意温暖和友爱的名字,比如“和平”、“明亮”。当然,这只是一些起名的建议,最重要的是根据您对宝宝的期望和喜好来选择一个适合的名字,让宝宝在以后的成长过程中,感受到家人的爱和支持。希望以上的起名建议能帮助到您,祝福您的宝宝健康快乐成长!

属虎12月出生男起名

晋郄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晋郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

佰杉

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

玮缎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

炀盛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

炽烊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炽,来源于李涉的《唐诗》《六叹 三》,原文:烧人之家食人肉,狼虎炽心都未足

槐存

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
槐存,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:绿槐阴最厚,零落今存荚

影岿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
影岿,来源于苏颂的《宋诗》《和题会仙石》,原文:系风捕影谁能问,空见遗踪尚岿然

治豫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
治豫,来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》,原文:讲脩禊事垂游豫,欲与民心乐治平

柃林

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:中林麓,如中山之虞

棂旬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

晰浚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

泱尔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
泱尔,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

胤苍

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
胤,来源于释智圆的《宋诗》《萤》,原文:车胤死来人堕学,秋庭终夜恣飞翔

植谧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
植,来源于许开的《宋诗》《茉莉花》,原文:植根却月盘,趣驾七香车

沐璂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
沐,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:抽添沐浴,临炉一意且防危

肖嘉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
肖嘉,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:英豪虽没名犹嘉,不肖虚死蓬麻

蕖瑄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《白莲》,原文:井花新插白芙蕖,坐看纷纷脱雪肤

岿蓬

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
岿,来源于黄庶的《宋诗》《赋古佛》,原文:古屋颜色改,有佛独岿然

巡域

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
巡域,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:平生苦无适俗韵,置身大禹巡方域

渌晔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》,原文:登临得佳句,江白照湖渌

浠白

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于张榘的《宋诗》《第一峰诗 其一》,原文:白露下,碧烟飞

炜壹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炜,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:来炎火兮烂炜煌,驭回禄兮骖毕方

裴决

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
裴决,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:勇决扳裴度,迟回鄙蔡谟

临泯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
临,来源于谢逸的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:临川好,山影碧波摇

晃诣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晃,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:晶晃明苔砌,参差绕芥舟

岿秋

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
岿秋,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:尚余三山岿然在,当时不没争秋毫

逊楦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
逊,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其五》,原文:危行言未逊,难保明哲躬

禹术

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
禹术,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县初见黄河》,原文:书曰五行水润下,禹得其术因而治

杉廷

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杉,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:芙蓉耐霜红两行,杉桧凌空翠千尺

煦仲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
煦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:靡有沍寒,暖于吹煦

淮詹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淮,来源于仇远的《宋诗》《居游行寄费廷玉》,原文:至今秦淮上,尚闻商女讴

嵇莞

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嵇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秘色越器》,原文:好向中宵盛沆瀣,共嵇中散鬬遗杯

普晢

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
普,来源于贯休的《唐诗》《咏鴈山十八寺》,原文:普门罗汉石门里,瑞鹿华巖天柱边

桓澎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桓,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其一》,原文:桓公崔公不可与,但可与我宽衰迟

桦正

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

忻槐

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
忻槐,来源于释文珦的《宋诗》《首夏独游响潭》,原文:方忻嫩绿成槐夏,又爱轻寒作麦秋

琛琬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

情垣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
情垣,来源于王贞白的《唐诗》《入塞》,原文:惯历塞垣险,能分部落情

明奂

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
明奂,来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》,原文:頖宫轮奂一鲜明,多谢贤侯主夏盟

存未

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
存未,来源于释重显的《宋诗》《送微文章》,原文:希声险绝堪谁知,大道机存曾未可

莱飖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
莱飖,来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》,原文:便欲御泠风,飘飖跨蓬莱

波晏

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
波晏,来源于李新的《宋诗》《送权守解印趋阙》,原文:心计已高刘晏幕,恩波终戴召公棠

葭轩

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
葭,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:露寒烟冷蒹葭老,天外征鸿寥唳

逻煊

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
逻,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:半逻莺满树,新年人独还

霆耘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霆,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:天子叱在殿,诮让雷霆赫

芨飔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

沦郁

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沦,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:于兹有钜公,数载居沉沦

波勋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
波勋,来源于高颐的《宋诗》《定泉井》,原文:一泓清澄绝泥滓,万窍号勋无波澜

洲晗

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
洲,来源于皇甫冉的《唐诗》《顺心上人山池》,原文:细草汀洲色,轻风杨柳枝

凝籍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
凝籍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和醉中袭美先起次韵》,原文:莫唱艳歌凝翠黛,已通仙籍在金闺

献冽

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,葬薛献公

霄纭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霄,来源于周紫芝的《宋诗》《送王天民归双泉》,原文:仙人上丛霄,遗甃结飞阁

迪茯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

瑗泽

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

淅瞻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淅,来源于吴融的《唐诗》《秋池》,原文:香啼蓼穗娟娟露,干动莲茎淅淅风

其映

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
其映,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:玉光币色,璨若其映

棹轩

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棹轩,来源于苏辙的《宋诗》《久不作诗呈王适》,原文:落日东轩谈不足,秋风北棹意空劳

与璂

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
与,来源于张昭子的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:亭亭玉树世间稀,天与科名不与时

启桦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
启,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和子夷秘校见惠之作》,原文:启函如会面,怀抱为君开

蔳桥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其四》,原文:晓霁晴湖已拍桥,桥边春色解相撩

蕋棂

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

苍琬

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苍琬,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:仆碑苍藓余,琬琰在山脚

挚肖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

滨沦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
滨沦,来源于李龏的《宋诗》《九衢 其一》,原文:所以隠沦客,栖于寂寞滨

渲祁

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

嵘浠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
嵘,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:峥嵘时节晚,谁与共一觞

嵇史

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嵇,来源于章甫的《宋诗》《题赵纯甫渭川千亩图》,原文:可无嵇阮相往还,俗客傥来君掩关

榷狄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其三》,原文:图南倭舶透,败北榷场开

朔苍

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
朔苍,来源于刘敞的《宋诗》《大风》,原文:嘈嘈大风起朔方,白日不没天苍苍

霁卓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霁,来源于元淳的《唐诗》《秦中春望》,原文:上苑雨中树,终南霁后峰

渭汝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渭汝,来源于释宗杲的《宋诗》《赵通判请赞》,原文:渭汝是善人耶,嫉恶之太甚

践晃

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
践,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:议论徒纷纭,反躬乖践履

权珞

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
权,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:狥名不既实,扁榜谁权舆

冕暌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冕,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其一》,原文:十年蟠绿野,轩冕一秋毫

斌巍

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

樨憬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

泉梁

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泉梁,来源于释智圆的《宋诗》《赠辩才大师》,原文:天竺云泉时挂梦,梁园风景懒重游

澎援

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

燃融

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燃融,来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》,原文:柳条著雨看成绿,花蕊融冰乍欲燃

峰赫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峰赫,来源于韩淲的《宋诗》《都漕陈侍郎挽诗 其一》,原文:赫赫相门旧,龟峰照玉溪

磊槐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
磊,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:从渠春烂熳,壮我胸磊磈

绅炔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绅,来源于吴芾的《宋诗》《二儿纳妇有感》,原文:若为经岁抛泉石,犹把非才玷缙绅

棹宗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
棹宗,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:市朝宗古恶风波,公棹惟怜初不欲

玢尉

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

沛笠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沛,来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵刍父喜雨三首 其一》,原文:薰兮有南风,下此沛然雨

皓菀

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皓,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 涵月亭》,原文:夜晴登此亭,水月相媚皓

纮奕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纮,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:涵涵六合八纮里,类聚化生何可纪

翀胧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

蘅昙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蘅昙,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:惠风昙昙泛蘅杜,流云演演逾关河

渲重

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

飔昭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飔,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:松飔九里凄歌薤,依旧西湖不负公

晗庄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尔沅

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尔沅,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

苏勤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
苏勤,来源于度正的《宋诗》《和制置喜雨之什》,原文:更向日边勤一溉,尽苏海宇亦奇哉

奘嵘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

洌明

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洌明,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

燮隅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《谢伯淳察院用先生不是打乖人》,原文:经纶事业须才者,燮理功夫有巨臣

珉单

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珉,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:我公稽首拜嘉惠,勒以坚珉贻万世

椰备

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》,原文:椰腹拈来即书簏,芋头煨熟当行厨

挚棋

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

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