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如何为名酒商行起一个令人印象深刻的名字

郑璁作者:郑璁2024-01-06 19:05:16

起名对于一个名酒商行来说是非常重要的。一个好的名字不仅可以吸引顾客的注意,还能传达出您商行的特点和品牌形象。在进行名酒商行起名之前,您需要明确您商行的定位和目标受众。首先,您可以考虑与名酒相关的词汇和表达,比如贵族、优雅、珍藏等。接下来,您可以加入一些形容词,例如上乘、精选、尊贵等,以突出您商行的特色。此外,还可以结合您商行的地理位置或特色元素,来增加名字的独特性和吸引力。当然,您还可以参考一些成功的名酒商行的命名方式,但要确保不会抄袭。通过三思而后行,相信您一定能为您的名酒商行起一个令人印象深刻的名字,从而为您的商行带来更多的机会和成功。

名酒商行起名

葆丁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葆,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

追楠

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
追,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘熙载赴省试》,原文:行当试殿陛,宏文要追琢

遥誉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
遥誉,来源于魏野的《宋诗》《送太博知荣州》,原文:下车遥想无余事,政誉遥同在陕城

榷莱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
榷,来源于卢纶的《唐诗》《送盐铁裴判官入蜀》,原文:榷商蛮客富,税地芋田肥

樗策

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
樗策,来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》,原文:幕府慙良策,明曹媿散樗

汶昀

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

恤童

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
恤童,来源于韦骧的《宋诗》《木芙蓉词》,原文:接䍦斜欹勿嫌重,满篸何恤惊儿童

銮夕

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
銮夕,来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:如何牛女佳期夕,又待銮舆百子池

蔷笙

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蔷,来源于张佖的《宋诗》《春晚谣》,原文:雨微微,烟霏霏,小庭半坼红蔷薇

悟宁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
悟宁,来源于陈造的《宋诗》《寄乡中亲友二首 其二》,原文:老犹苟禄宁良计,病悟休心是秘方

璆酝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

禄涛

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
禄涛,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》,原文:渐谋田舍犹怀禄,未脱风涛且傍洲

渊潆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 竹》,原文:渊明避纷乱,归嗅东篱菊

临蘅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
临蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

惟隋

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
惟,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十》,原文:或升或降,惟诚惟质

莱影

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
莱影,来源于项寅宾的《宋诗》《和郑逢辰元宵韵》,原文:忆昔先皇赏露台,鼇山半影落蓬莱

本琯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八十二》,原文:(以上三首据京本补

逊畅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《古意》,原文:尧帝杯曾逊巢许,武王粟不饱夷齐

麒秭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
麒,来源于葛胜仲的《宋诗》《工部兄新治小阁垒土为火炉戏作劝召客》,原文:不忧坐上无武子,羣从一一天麒麟

常锦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
常锦,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:胸次襞积云锦章,汉之晁董唐常杨

缈倾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缈倾,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:高云嗟缥缈,醉墨喜倾斜

瑱筝

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

僖初

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

桦武

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

蒂裳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蒂裳,来源于董嗣杲的《宋诗》《碧桃花》,原文:绡裳月曳瑶台晚,绿蒂烟凝粉瓣晴

琦璇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

樟亦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樟亦,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

追圆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
追圆,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三八》,原文:若言自性本圆明,大似扪空追闪电

俐纪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

常沧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
常沧,来源于谢景初的《宋诗》《句 其二》,原文:峰巓见沧海,日出常先最

崇闳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
崇,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自浄土步至功臣寺》,原文:归来父老藏,崇高畏摧压

澎钗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
澎,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

冶凇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
冶,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:冶艳皆泥滓,卑枝亦草莱

悟泉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
悟泉,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:人间已悟黄粱梦,泉下谁寻古剑诗

瀚轼

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

兴翩

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兴翩,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:一舸凌风,斗酒酹江,翩然乘兴东游

川驹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
川驹,来源于李仲偃的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:妙道心期赤水求,隙驹光景任川流

识栾

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
识栾,来源于汪藻的《宋诗》《次韵刘立道二首 其二》,原文:未应百炼遽磨灭,他年尚识霜钟栾

未逸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
未逸,来源于李咸用的《唐诗》《题陈处士山居》,原文:未逢皇泽搜遗逸,赢得青山避乱离

郇茹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

新蕋

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
新蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

茂允

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茂,来源于吕陶的《宋诗》《喻延平挽词》,原文:往事铭幽石,新阡长茂林

新缮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
新缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

箬荑

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
箬,来源于齐己的《唐诗》《耕叟》,原文:春风吹蓑衣,暮雨滴箬笠

椰愿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
椰,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:彼腹椰子大,千卷贮亦曾

隽蔳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
隽,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:看中兴、隽烈堪继

时景

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
时景,来源于邵雍的《宋诗》《独坐吟 其一》,原文:四时皆有景,万物岂无情

良团

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
良团,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:良久烟焰极薰燎,一团白玉烧为灰

瑄季

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

壹箬

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

溯翩

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
溯翩,来源于方回的《宋诗》《所感》,原文:忽欲翩然去,风帆溯九江

谧浦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

昼赫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昼赫,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:巴徼炎瘴昼如雾,汤燖赫日昏风霾

昶休

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

绰泓

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绰,来源于王之道的《宋诗》《题德章山郭养源墨竹》,原文:伟哉寻丈姿,绰有万尺势

琀皖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》,原文:往来狂走马,直过皖山头

惟翙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
惟,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:帝惟明习,讵不我谙

朴倾

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
朴倾,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:不使鞭朴教,人情自倾倒

渊权

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
渊权,来源于罗志仁的《宋词》《木兰花慢》,原文:渊明权停种秫,遍人间,暂学屈原醒

巡央

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
巡,来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:逡巡改莹白,玉骨浄无滓

勰轶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

曦虔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曦,来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》,原文:赫曦不停轨,火云日燔空

贞璋

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
贞,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二五》,原文:亨嘉谁不愿,贞固士之常

磐滟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《种竹偶书》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

菡暌

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
菡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁景纯学士赴越州》,原文:尝闻有西子,菡萏不相若

楣其

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

洛谆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
洛,来源于祖咏的《唐诗》《江南旅情》,原文:为报空潭橘,无媒寄洛桥

鹤绎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鹤,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 冲淡》,原文:饮之太和,独鹤与飞

苡洲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

熹渌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
熹渌,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

缈昉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缈,来源于皎然的《唐诗》《奉同颜使君真卿清风楼赋得洞庭歌送吴炼师归林屋洞》,原文:世人不到君自到,缥缈仙都谁与俦

诏夕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诏夕,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:飞诏平明走玉珂,夕郎持节越山阿

麒衡

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
麒衡,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:衡岳三麒麟,各振黄钟音

葆琝

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
葆,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:守静而笃,是为葆真

籍域

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
籍域,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》,原文:预知帝耜开耕籍,初洒天瓢徧域寰

镜菡

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
镜菡,来源于李白的《唐诗》《子夜吴歌 夏歌》,原文:镜湖三百里,菡萏发荷花

瞳希

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瞳,来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》,原文:君不见虞皇项籍两重瞳,成汤曹交皆九尺

绅洌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绅,来源于楼钥的《宋诗》《题老融归牛图》,原文:簪绅何苦自缠缚,却羨归牛自在闲

重净

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
重净,来源于孔延之的《宋诗》《顶山寺》,原文:云岫万重围净土,石门千丈落飞泉

篁悟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
篁,来源于孔平仲的《宋诗》《夜坐庵前》,原文:徘徊明月上,正在脩篁端

羿芈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:纯如后夔音,发若老羿箭

竹邕

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
竹邕,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》,原文:竹未遇蔡邕,有声谁见求

崎齐

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崎齐,来源于杨泽民的《宋词》《丁香结》,原文:崎岖危石,耸峭峻岭,都齐行尽

箫纾

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
箫,来源于史达祖的《宋词》《一翦梅》,原文:秦客当楼泣凤箫

沧镌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沧镌,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

樗裕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:樗蒲百万不供掷,美酒十千宁论价

韫瑞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
韫,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

蕊烯

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《绛都春》,原文:粉蕊弄香,芳脸凝酥琼枝小

本喻

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
本喻,来源于赵蕃的《宋诗》《见梁检法书怀八绝句于广文尉曹处次韵 其六》,原文:辞好曾闻喻色丝,那知妙处本天姿

琼娆

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琼,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:山影泛出琼壶,碧树人世

芗戍

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芗,来源于刘敞的《宋诗》《野人致枸杞青蒿》,原文:淡泊徒自乐,膏芗未能叨

阔耘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
阔,来源于郑獬的《宋诗》《瘦马》,原文:朝来试锦鞯,冲踏行步阔

倩固

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
倩固,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其五》,原文:雅量虽慙子固,热情不倩君房

滇圣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

易绚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
易,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:毋以道远,而易中肠

樟诣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樟,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

巍宏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
巍,来源于宋徽宗的《宋诗》《怪石》,原文:殊状难名各蔽亏,高□崒屼□巍巍

戚礼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
戚礼,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其六》,原文:遵儒恩礼异,左戚赏刑均

皙鼎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

芝玟

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芝,来源于王莱的《宋诗》《陶隠居上馆》,原文:精力凋文字,羣居厌术芝

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