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余姚起名字——寻找个性化、独特的命名方式

卢择勉作者:卢择勉2024-01-06 20:12:44

余姚起名字,是每个父母为子女取名时所面临的重要任务。一个好名字不仅能为孩子带来好运,还能展示出他们的独特个性。而余姚起名字则以其独特的方式和技巧,为父母们提供了量身定制的命名方案。 在传统文化的影响下,余姚起名字注重了姓名学和五行学的运用。这意味着在起名字的过程中,我们会根据孩子的生辰八字,结合其家族的传统和期望,选取含义吉祥、寓意美好的字词来组合起名。 如果您的子女在余姚出生或成长,他们的名字还可以与这座美丽的城市相关联,让名字蕴含独特的地域特色。此外,我们也强调了个性化命名的重要性,鼓励父母们创造出与众不同的名字,使孩子独具一格。 在选择一个合适的名字时,请经过深思熟虑并咨询专业的命名师。他们将结合您的意愿和孩子的特点,为您提供最佳的命名建议。通过余姚起名字,为您的孩子带来好运和独特的个性,是我们的共同目标。

余姚起名字

驹茯

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
驹,来源于杨亿的《宋诗》《王中庸赴河南巩县尉》,原文:春风祖席引香醪,白马骊驹草色袍

莜朴

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

京旆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
京旆,来源于刘光祖的《宋诗》《诗一首》,原文:京山初入京西道,晚景轻风旆脚斜

缎燝

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

隽荔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
隽,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

郅昉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

振铮

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
振,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:汉业日已定,先生名亦振

珏州

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

冽霓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
冽,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸龙泉》,原文:患不甘且冽,榛莽能久埋

札炘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xìn见“炘炘”。
国学点评
札,来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》,原文:忽枉别离札,涕泪一交流

忻郝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
忻,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡仲威》,原文:会散东风吹面缬,冻梨忻喜色如孩

朦谒

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
朦,来源于项安世的《宋诗》《又月出次韵》,原文:只恐嫦娥须自悔,何如云里放朦胧

维阑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
维阑,来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》,原文:示疾维摩无侍者,夜阑自掩草庵门

旭颐

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:晓霁心始安,林端见初旭

旎蔓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

中滇

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
中滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

殷笠

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
殷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:文王曰咨,咨女殷商

曦波

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
曦波,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其六》,原文:波生碧海露晨曦,争剽菖蒲集御巵

灏泯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:要当见平生,姑待灏商至

缮阑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

锦翩

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
锦翩,来源于罗椿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:郎星锦帐,忽翩然归访,南溪孤鹜

桔祈

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桔,来源于虞俦的《宋诗》《过登源英济庙祈雨》,原文:惭愧农家私水利,桔槔虽巧不容施

繁乘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
繁乘,来源于宋庠的《宋诗》《汉上春雪》,原文:繁雾乘阴结,寒英匝宇飘

籍鑫

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
籍,来源于司马光的《宋诗》《次韵和吴冲卿秋意四首 扫枣好草倒》,原文:槐花满庭除,籍籍不可扫

峰琮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峰,来源于释崇岳的《宋诗》《示如净禅人》,原文:德云不在别峰上

邵沦

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
邵,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:人言此水自云阜,联引澬邵经夷中

初匡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
初匡,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:其父爽事迹附匡图传,初仕南汉,后举族奔楚,马氏表爽为永州刺史

泓凇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泓,来源于张蕴的《宋诗》《虎丘》,原文:剑水一泓清澈底,至今人说有龙居

禄舜

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
禄,来源于王维的《唐诗》《留别钱起》,原文:徇禄仍怀橘,看山免采薇

苡鹤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
苡鹤,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

楚瑥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
楚,来源于赵孟谦的《宋词》《减字木兰花》,原文:楚楚吾家千里驹

珑闻

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珑闻,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

瑭袁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

涔京

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图泠落让丹青

佶烊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

袅麟

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
袅麟,来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》,原文:尽道九天麟坠,╆环、袅袅鸣珂

德哲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
德哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,爽惟民迪吉康,我时其惟殷先哲王德,用康乂民作求

朔言

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朔言,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:玄之又玄不可言,元来朔望明晦弦

昙昙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙昙,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:是昙彦,是昙翼

莱秋

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莱秋,来源于王十朋的《宋诗》《中秋赏月蓬莱阁呈同官》,原文:中秋翫月小蓬莱,风送婵娟入座来

沧践

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
沧,来源于张祜的《唐诗》《感河上兵》,原文:莫为无媒者,沧浪不濯缨

薇旌

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
薇,来源于元稹的《唐诗》《酬复言长庆四年元日郡斋感怀见寄》,原文:羞看稚子先拈酒,怅望平生旧采薇

燃汉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
燃汉,来源于于石的《宋诗》《白沙昭利庙》,原文:香冷谁能燃汉火,水流空自溉吴田

弈孜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其三》,原文:弈秋局已翻新势,王会图应复旧寰

笺逸

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笺逸,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:两幅彩笺挥逸翰,一声寒玉振清辞

嶛芷

拼音五行释意
liáo高。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

镜华

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
镜华,来源于曾丰的《宋诗》《中都值东广便驰寄管漕》,原文:落在京华九陌尘,镜中无日不眉颦

韪廷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

闳滇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《送戴才美郎中出使襄汉》,原文:惟君英槩吞七泽,早以闳畧走黠羌

鸠旆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鸠,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:歌白鸠,引拂舞

繁汶

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
繁汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》,原文:去时薰入五絃琴,汶上繁阴暑气清

胥湘

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
胥湘,来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》,原文:我愿湘民胥傚之,从此九州皆寿域

漾钗

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漾钗,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

缈儒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缈,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:高云嗟缥缈,醉墨喜倾斜

桠尧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

娥洛

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娥洛,来源于穆脩的《宋诗》《雨中牡丹》,原文:妬忌巫娥雨,摧残洛苑香

临采

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
临采,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十》,原文:僧采树衣临绝壑,狖争山果落空阶

梁颉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梁,来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》,原文:尔来一披雾,月梁慰离索

晨臻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晨,来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》,原文:晨登寒山岭,回望万里家

晨琰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:晨昏两慈壶,诗礼一贤王

谊益

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
谊益,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》,原文:风谊益零落,乌能论前修

临毓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
临毓,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:秀毓临邛,笃生英雄

庭爕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
庭,来源于蔡伸的《宋词》《阮郎归》,原文:满庭红叶飞

元祺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
元祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

梁戍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
梁戍,来源于陆游的《宋诗》《南堂卧观月》,原文:恍如北戍梁州日,睡觉清霜满铁衣

书彦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
书彦,来源于宋庠的《宋诗》《奉送滁州赵学士》,原文:灼灼书林彦,胡为江海滨

锐胤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
锐,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:文字锐气在,辉辉见旌麾

芉笃

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

卓鸠

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
卓,来源于洪刍的《宋诗》《还张阅道文编》,原文:嗫嚅元白何劳压,卓荦曹刘不啻过

溯炅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《四十一岁岁莫日歌》,原文:长裾大袖足溯挽,却行欲返筋力疲

诗昊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诗昊,来源于赵文的《宋诗》《陈清叔晚菊》,原文:君不见渊明对菊无一钱,千古诗名塞穹昊

挚明

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
挚明,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

佐憬

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佐,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:孰敢备佐命,天吴与阳侯

资誉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
资誉,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:讲道资朋友,德誉日以新

渤陟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渤陟,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:不劳浮渤澥,已似陟昆仑

羿择

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
羿择,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:主司搜择艰,有如羿张彀

景影

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
景影,来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》,原文:窗开林外景,影占水中天

重经

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
重经,来源于米芾的《宋诗》《和严道培书院韵 其二》,原文:六经重振南方学,千里还征上驾材

自瑞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
自瑞,来源于傅察的《宋诗》《杜无逸留别次韵三首 其二》,原文:化比宋均方渡虎,瑞同黄霸自生禾

征鸠

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
征鸠,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》,原文:今朝鸠唤梦,疑是大雨征

蔓团

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蔓团,来源于范成大的《宋诗》《蛮触》,原文:万仞我山高不极,一团心火蔓难图

瑶郝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑶,来源于王洋的《宋诗》《子楚煮雪水瀹团茶乃举陶翰林语以诗见戏不敢不酬》,原文:今朝玉府开,群仙剪瑶裙

琪峨

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琪,来源于温庭筠的《唐诗》《女冠子 一》,原文:雪胸鸾镜里,琪树凤楼前

重鸯

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
重鸯,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:杏花露重鸳鸯寒,空见如霜满庭月

崔洛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
崔洛,来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》,原文:卢仝归洛船,崔嵬但载书

筝嘉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
筝,来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其一》,原文:宁为宝筝柱,肯作置书邮

宣新

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
宣新,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》,原文:糺宗新广宣平第,尚主重开沁水园

烊熹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

蔳卫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」公说,乃拘宛春于卫,且私许复曹、卫

瑚洛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑚洛,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十七》,原文:骝马珊瑚鞭,驱驰洛阳道

簌滇

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
簌,来源于温庭筠的《唐诗》《塞寒行》,原文:燕弓弦劲霜封瓦,朴簌寒雕睇平野

媵蕾

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

杏媛

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂咏五首 其三》,原文:山园时节好,杏子已微丹

罡弛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

昼钰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
昼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 穆伯之丧,敬姜昼哭

礴约

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《竹友轩》,原文:槃礴环堵间,幽独怀友生

情箫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
情箫,来源于李商隐的《唐诗》《银河吹笙》,原文:不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情

钊楣

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

玢馟

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

轼簌

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
轼,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:熊轼一行聊复尔,羽仪禁路要夔龙

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