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小孩起名两个字一样的最佳选择

赵恢序作者：赵恢序2024-01-06 21:25:21

在中国文化中，为小孩起名字是一件非常重要的事情。许多家长希望给孩子取一个特别、有寓意的名字，以此祝福孩子健康、快乐和成功。而一种特别的取名方式就是选择两个字一样的名字。这种名字在音韵上有着独特的韵味，给人一种熟悉又亲切的感觉。同时，两个字一样的名字也显示了名字的简洁之美，容易记住和辨识。但是如何选择适合的两个字一样的名字呢？本文将介绍一些最佳的选择，帮助您为小孩取得满意的名字。

小孩起名两个字一样的

乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于贺铸的《宋词》《试周郎・诉衷情》，原文：乔家深闭郁金堂

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：」于是封之，崇四尺

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其六》，原文：岂知众所忧，箪瓢有佳况

援

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：王室艰难欣得士，世家矜伐敢援恩

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其三》，原文：独上上清三洞妙，宝章云笈助真风

姿

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：顾予尘土姿，进拜增栗斋

沦

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》，原文：彭咸久沦没，此意与谁论

勃

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》，原文：油云勃兴杳无际，涸辙渴想惟西江

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》，原文：启迪先朝承大统，赞襄仁祖格皇天

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其一》，原文：盛德初融后，潜阴未姤时

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于丘葵的《宋诗》《怀玉巖先生谪广州忽自古杭有书至》，原文：伤心吾道秋容冷，遥忆师门数仞墙

妤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其二》，原文：空余醮坛石，香火谁复继

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于楼钥的《宋诗》《饯李君亮著作守眉山分韵得翠字》，原文：班班老莱衣，人间真乐事

炘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》，原文：王粲名虽重，郄超髯未长

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于舒岳祥的《宋诗》《十一月初三日插梅花古罍洗中因成四绝 其四》，原文：洛水湘娥剪晓冰，枝头五出幻飞霙

华

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：铅华间错

羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于释慧空的《宋诗》《刘世美宅新架诗礼堂莱衣阁来薰台游息轩养心斋以五偈赠之 其四》，原文：窗下羲皇人，酒中桃源路

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何营

治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》，原文：平思治地陕，清欲变河源

樱

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其一》，原文：下车已接樱桃会，走马西归趁一盘

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：手擡手搦，日上月下

淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：人知德祐不出高，岂识咸淳归计果

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝

孜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

媵

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：三国来媵非礼也，曷为皆以录伯姬之辞言之

珂

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于祖无择的《宋诗》《赠庐山崇胜珂长老》，原文：珂也僧中秀，曹溪得祖衣

桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

翀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

煦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不㱩，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：惟思近醇醲，未敢窥璨瑳

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于高登的《宋词》《南歌子》，原文：菊拈黄金嫩，杯倾琥珀浓

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》，原文：仲氏新裁汝南诺，元昆聊舣具区舸

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于胡宿的《宋诗》《海上》，原文：天幕纷纭海水浮，日车东上恶埃收

妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：芟芜属时暇，斫枯候春妍

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于卢祖皋的《宋词》《相思引》，原文：小舟无绪，闲带牡丹行

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其三》，原文：逸气劘屈贾，余子何足数

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于喻良能的《宋诗》《怀亦好园钓矶寄仲文季直二弟》，原文：磬湖雨过漾清波，古岸秋来长薜萝

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于释智圆的《宋诗》《拟洛下分题 茯苓人》，原文：本自松根得，名因象物彰

烟

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于陆游的《宋诗》《山墅》，原文：烟水烟林老结庐，人间用短更谁如

惜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于曹勋的《宋词》《玉蹀躞・解蹀躞》，原文：可惜风月，佳时尚羁旅

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二四》，原文：旨外明宗，玄中辨的

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

骋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：亨衢子当骋，愿言早著鞭

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：榛莽一芟去，畚锸能悦随

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：尧乃一庶人，得之贼帝挚

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于刘辰翁的《宋词》《宝鼎现》，原文：父老犹记宣和事

决

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于周密的《宋诗》《登北高峰》，原文：积苏笑壤鼠，决眦极飞鸟

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：轻红遍写鸳鸯带，浓碧争斟翡翠卮

陇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于杨万里的《宋诗》《寄题王亚夫检正不啻足斋》，原文：既得陇，复望蜀，未求宝剑先求玉

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于廖刚的《宋诗》《秋日牡丹》，原文：金风淅沥叶飞黄，独倚殊姿逞豓阳

钲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》，原文：殳鋋方启路，钲鼓正交音

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》，原文：穷冬忽涌溢，络绎瓶瓮早

南

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于卢祖皋的《宋词》《月城春・四犯翦梅花》，原文：南湖细吟未了

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》，原文：然当展素蕴，佐主为召毕

珞

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

箫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：凤去箫沉响，鸾空镜掩痕

矜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：冰醪霑饫赐，竹唱听哀矜

桠

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于王十朋的《宋诗》《记风》，原文：稍稍云色定，徐徐雨声霈

萝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝，来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》，原文：片影明红藓，斜阴映绿萝

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于胡平仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：乞与徐熙

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老同游栖云院瞻礼新藏》，原文：庄严极精丽，金碧光陆离

凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于李益的《唐诗》《长社窦明府宅夜送王屋道士常究子》，原文：旦随三鸟去，羽节凌霞光

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于陆游的《宋诗》《苍桧》，原文：岂无长楸与巨竹，干折枝摧共颠沛

旷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》，原文：弥旷十余载，今来宛仍前

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》，原文：野马含暄气，农夫出故廛

涵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于张载的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：一片忠心涵国史，桑田虽变迥谟看

桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于宋祁的《宋诗》《初伏休沐》，原文：汤沐未及具，反为虮虱咍

言

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：无言看牡丹

奘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于沈佺期的《唐诗》《移禁司刑》，原文：严城看熠耀，圜户对蜘蛛

俐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》，原文：我则道连累着我，便教放了你，你可在这壁厢不伶不俐

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》，原文：至言不烦去畦町，齿下端有真长生

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 了了堂》，原文：登堂知此意，方悟死前身

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》，原文：文章琬琰盛镌磨，乞与丹青侈若何

阮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于戴叔伦的《唐诗》《送李审之桂州谒中丞叔》，原文：到日应文会，风流胜阮家

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》，原文：考槃一丘壑，光景不可韬

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于洪刍的《宋诗》《七夕前二夕同二僧追凉寺门》，原文：殿藏北斗惟看柄，松碍南山不见椒

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其三》，原文：深雾隠玄豹，沧波翻白鸥

璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

勖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：为我问故人，劳心练征戍

涔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》，原文：蚁梦迷符竹，牛涔兀屏篂

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于苏庠的《宋诗》《句 其一四》，原文：断崖绝壑元无主

瓷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其四》，原文：花瓷泛蜜小剂供，极有痛快鏖邪功

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》，原文：牡丹家中州，尤者西邑洛

棋

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于郑谷的《唐诗》《咏怀》，原文：险事销肠酒，清欢敌手棋

璐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于王安石的《宋诗》《上南冈》，原文：偶攀黄黄柳，却望青青巘

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于灵辩的《唐诗》《荣未及对又嘲》，原文：（勑追荣入京日著枷）

芃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

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