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起名爱新觉罗-如何给宝宝起一个寓意美好的名字

王融憧作者：王融憧2024-01-07 12:03:50

每一个家庭都希望给自己的宝宝起个寓意美好的名字，因为一个好名字不仅仅是一个标识，更是给予孩子信心和力量的象征。在选择起名爱新觉罗的过程中，我们需要关注以下几个方面。 首先，了解爱新觉罗的含义和历史背景。爱新觉罗是中国历史上的一个重要姓氏，具有崇高的地位和丰富的文化内涵。其含义可以代表着权威、优雅和贵族气息。在起名过程中，我们可以结合这些含义来为宝宝起一个独特而有意义的名字。 其次，考虑名字的音韵美和谐度。一个好听的名字能够给人带来愉悦的感觉，同时也容易记忆和辨识。在起名爱新觉罗时，我们可以选择一些音韵优美、谐音或者谐义的字词进行组合，以营造出一种和谐美妙的名字。 此外，了解起名的禁忌和注意事项也是非常重要的。在起名爱新觉罗时，我们要避免使用与历史人物重名或者不雅的字词，同时也要避免过于繁琐或者难以理解的名字。最重要的是，要尊重宝宝的个性和独立性，在尊重传统文化的基础上，创造出独特而又个性化的名字。 通过以上几个方面的考虑，相信你已经对如何起名爱新觉罗有了一定的了解。希望本文能够帮助到你，为宝宝起一个寓意美好的名字。

起名 爱新觉罗

淄葭

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
淄，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：明年孟陬临淄公薨兮，果然邦国桡栋梁

娇娅

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娇娅，来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》，原文：金系花腰，玉匀人面，娇慵无力，娅姹相依

菀杨

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
菀杨，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

瑾筝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑾，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

桠嵇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

维蒲

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
维蒲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维笋及蒲

益纴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
益，来源于刘克庄的《宋诗》《腰痛》，原文：益绵身尚怯，加剂脉犹寒

宣颍

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
宣颍，来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》，原文：未成宣室召，空赐颍川金

罡岭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
罡，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

惋昼

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
惋，来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》，原文：惋惋龙蛇翥，皎皎星日垂

楹瑜

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楹，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：凿山楹而为室兮，下被衣于水渚

笙舟

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
笙舟，来源于无名氏的《唐诗》《绝句》，原文：绿杨阴转画桥斜，舟有笙歌岸有花

渤樟

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
渤，来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》，原文：后来得仍孙，毫端溟渤壮

缨羿

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缨羿，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：濯缨作君子，口不道羿浇

萦嶛

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
嶛liáo木高。
国学点评
萦嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

曼蒂

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
曼，来源于罗隐的《唐诗》《出试后投所知》，原文：桃须曼倩催方熟，橘待洪崖遣始行

灵德

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
灵德，来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十七》，原文：逍遥常饮月魂津，灌溉灵根道德新

啸涛

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
啸涛，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂咏五首 其二》，原文：烟帆几时挂，长啸破秋涛

佐芨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
佐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 迎神用《禧安》。》，原文：陈金石兮，佐侑牢羞

憧炳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
憧，来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》，原文：市人何憧憧，閙若穿垤蚁

缈滟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缈，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 宝峰亭》，原文：今闻宝峰上，缥缈陵朝阳

煦札

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
煦，来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》，原文：太阳忽临照，物象俄光煦

怀轶

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
怀轶，来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》，原文：浩意脱尘土，高怀轶云烟

易容

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
易容，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：莫使恩情容易、似寒灰

理谒

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
理谒，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：以兹悟生理，独耻事干谒

茯钧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
茯，来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》，原文：昔时丈人鬓发白，千年松下锄茯苓

札文

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
札文，来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》，原文：虚为错刀留远客，枉缘书札损文鳞

振韬

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
振韬，来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其二》，原文：韬峰不露全牛解，振鬣长嘶万马瘖

峤曜

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
峤，来源于程公许的《宋诗》《同王万里山行》，原文：飞榜漾湖光，蹑屐梯云峤

芊嫒

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
芊，来源于赵汝淳的《宋诗》《灵巖》，原文：古寺疎钟隔断烟，馆娃宫殿草芊芊

冽晢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
冽，来源于黄庭坚的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：山肴野蔌，酒冽泉香，沸筹觥也

冕骏

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
冕，来源于曾寓轩的《宋词》《沁园春》，原文：冕旒

熠南

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《中庭纳凉二首 其二》，原文：熠熠露萤黏径草，冬冬漏鼓下谯楼

易单

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
易单，来源于莫的《宋词》《生查子》，原文：衾单容易寒，独暗相将灭

律睨

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
律睨，来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》，原文：耶律残石晋，睥睨不知名

匡芾

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
匡，来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 四》，原文：卧病匡牀香屡添，夜深犹有一丝烟

华锦

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
华锦，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》，原文：云锦舒春兮华容光燄，潮雷卷雪兮海口波澜

鸥勋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鸥勋，来源于邹浩的《宋诗》《清华阁》，原文：二年于此陪鸥鹭，收得闲中勋业归

滦纭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

隽僖

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
隽，来源于洪适的《宋诗》《答景卢》，原文：雁翅齐飞有隽声，文章何止赋华清

禺晖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
禺晖，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

茹幻

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
茹，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：仙游必祥云，仙茹必灵芝

覃昙

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
覃，来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》，原文：覃思正作青云计，寡和聊成白雪歌

萄婉

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萄，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：浸虚檐、蒲萄滉漾，翠绡掀舞

知粹

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
知粹，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：规模局度尤精粹，望见咸知宰相器

昶琅

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

篌宁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
篌，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：希音解入幽人听，世间俗耳徒箜篌

宸严

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
宸严，来源于刘筠的《宋诗》《上元日》，原文：承平多庆羣欢洽，益见严宸奉紫旻

晔君

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晔君，来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》，原文：晔晔令君出此地，得非千岁之根荄

硝研

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

容泰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
容泰，来源于楼钥的《宋诗》《泉口浄明院昼寝》，原文：翻身更从容，意泰气亦清

正瑛

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
正瑛，来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》，原文：正夜色瑛盘，素蟾低照

璋勖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璋，来源于王迈的《宋诗》《刘氏内政及二宠同孕》，原文：我今预作弄璋书，君须早办汤餠供

支笙

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
支，来源于沈与求的《宋诗》《夜宿千秋岭下田家》，原文：解衣土锉旁，支枕憩行旅

文妍

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
文妍，来源于陈师道的《宋诗》《赠赵奉议》，原文：明窗弄文墨，妍语含英姿

遥棋

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
遥棋，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：遥知棋罢浑无事，百首新诗醉复醒

闻娄

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
闻娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚子、秦人侵吴，及雩娄，闻吴有备而还

昶朔

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

南汶

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
南汶，来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》，原文：汶上朱轓宠，淮南白发生

萧晢

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
萧，来源于白居易的《唐诗》《连雨》，原文：风雨闇萧萧，鸡鸣暮复朝

徵尤

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》，原文：君如千里驹，奔放尤难御

枫尧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《山中望篱东枫树有怀成都》，原文：五门西角红楼下，一树丹枫马上看

莆礼

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
莆礼，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：莆阳礼义国，敛袵殷黼冔

皖礼

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
皖，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一九》，原文：灊皖归来麦已秋，相从时说白云游

芈芝

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)既然有嫂嫂，何不请将出来相见咱

承澄

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
承澄，来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》，原文：攀条承藓飙，立石弄澄深

熙律

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
熙律，来源于杨杰的《宋诗》《同浩然正叔赋夏英公宅延春亭得登字》，原文：暖律解敎寒谷变，熙台还许众人登

绎益

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绎益，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：蠹简烦䌷绎，羣书益贯穿

存礴

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
存，来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其二》，原文：丧乱长缨绝，悲凉旧剑存

戎锐

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
戎锐，来源于王之望的《宋诗》《帅漕复次韵再和》，原文：狎主齐盟争定霸，互为勍敌锐临戎

琤峪

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琤，来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》，原文：涧边流水鸣琤琮，斜日正在林影中

臻岳

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
臻，来源于李新的《宋诗》《次韵宋都运庆豳学成》，原文：载赓七月诗，古风亦已臻

固虢

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
固虢，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：舒山虢水固险异，疑有神手藏幽冥

篌潜

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》，原文：箜篌且勿弹，老夫不可听

秭宏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》，原文：秭归城畔蹋斜阳，古寺无僧昼闭房

琤沫

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》，原文：琤然激石溜，燕坐心黙参

炯璋

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炯，来源于姜夔的《宋词》《摸鱼儿》，原文：空赢得，今古三星炯炯

廷葭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
廷，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：轻重朝廷寄，安危将相权

合欢

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
合欢，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：故酒食者所以合欢也

桢蒂

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

娅蔓

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其一》，原文：放翁晨起有佳思，娅姹林莺初试声

凝瑧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
凝，来源于张炎的《宋词》《临江仙》，原文：暇观情悄悄，凝想步徐徐

燃藻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
燃，来源于赵长卿的《宋词》《柳长春・踏莎行》，原文：寿杯劝处燃红蜡

恽钰

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
恽，来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》，原文：吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多

鹤研

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹤研，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》，原文：何时骑鹤研朱露，共勘经图叩古羲

典季

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
典季，来源于释居简的《宋诗》《淀山三姑新锡庙额曰会灵仍为作记》，原文：典刑开祀事，季孟旧彝伦

淞渭

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淞，来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》，原文：须臾急雨暗吴淞，昔见真龙今见画

椿固

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
椿固，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》，原文：梧竹之高，椿松之固

晓柒

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
晓，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：光铺晓曦

颉榭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
颉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：颉皇观迹虫篆兴，纤端积润八体成

朦懿

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朦，来源于史浩的《宋诗》《雪夜行舟骂鬼》，原文：妖氛孽影叱咤散，人家灯火犹朦胧

瑺尤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

纭琥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纭，来源于唐庚的《宋诗》《谢人送酒》，原文：便欲醉中藏潦倒，已将度外置纷纭

苏铮

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
苏，来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》，原文：波澜到苏李，光焰及元白

庭嶂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
庭嶂，来源于刘鼇的《宋诗》《赠李营丘》，原文：六幅冰绡挂翠庭，危峰叠嶂鬭峥嵘

桑晷

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
桑晷，来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》，原文：桑嵫无停景，寸晷足可惜

种朴

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
种朴，来源于许棐的《宋诗》《马塍种花翁》，原文：东塍白发翁，勤朴种花户

初淅

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
初淅，来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》，原文：酒余孤馆梦初回，渐觉茅簷淅淅来

缪骥

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缪，来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》，原文：守土惭非称，提兵亦缪叨

奥渲

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奥，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：雅奥三百篇，挹取欲无艺

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