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如何为孩子起名？高烨彬起名的技巧与经验分享

邓玺情作者：邓玺情2024-01-07 17:30:08

给孩子起一个独特而有意义的名字是每个家长都希望能够做到的。然而，如何为孩子起名却是一个让人头痛的问题。幸运的是，我们有幸请到了著名的高烨彬起名专家，他在起名领域有着丰富的经验。高烨彬起名专家表示，起名不仅仅是为了让孩子拥有一个个性化的标识，更重要的是给孩子带来福气和好运。接下来，我们将与您分享高烨彬起名专家的一些宝贵的技巧和经验，帮助您创造一个名副其实的名字。

高烨彬起名

晠崇

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于谢薖的《宋诗》《岁将除因诵前贤粲字韵诗慨然有感次其韵请彦光同赋盖予与彦光皆年三十九矣》，原文：更当崇明德，不愧三英粲

昼绎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昼绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」成子以茅叛，师遂入邾，处其公宫，众师昼掠，邾众保于绎

林蔚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
林蔚，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十三》，原文：道林蔚天京，下光诸地仙

新舟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
新舟，来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》，原文：岸暖寻新菜，舟寒著旧绵

芦潮

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芦潮，来源于周弼的《宋诗》《胥门》，原文：芦苇萧萧生晚潮，伍员何地更吹箫

鉴涔

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鉴，来源于刘敞的《宋诗》《谿上避暑》，原文：倦鸟堕水上，游鱼翔鉴中

栗什

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栗，来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其二》，原文：可怜橡栗天寒拾，不似鶑花日晏眠

子文

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
子文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：文子曰：「厉之不如

益喻

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
益喻，来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》，原文：彼美夜光喻，益之新甫名

闳纪

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
闳，来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》，原文：中空遂闳深，翠润欲垂雨

炔缔

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

凇俞

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

舜觅

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
舜，来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 一》，原文：舜禹竭股肱，共佐尧为君

琯梓

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琯，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 闰月》，原文：天官玉琯灰剩飞，今岁何长来岁迟

绍奈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍奈，来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奈胡儿自若，惟守绍兴旧约

榭涵

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榭涵，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：竹间水榭涵虚碧，林外山堂对泬㵳

礴怡

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
礴，来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》，原文：想渠欹笔小盘礴，心去化工无一膜

史榷

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
史榷，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：图史备商榷，辞章叹纵横

罡禧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
罡，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：不觉罡风吹倒还，琼跳璧溅鸣珊珊

与昊

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
与昊，来源于方回的《宋诗》《闻南盗》，原文：试与呼苍昊，云何哄绿林

渲皎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

践郝

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
践，来源于储光羲的《唐诗》《观范阳递俘》，原文：车马践大逵，合沓成深渠

葵奥

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
葵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋，齐侯盟诸侯于葵丘，曰：「凡我同盟之人，既盟之后，言归于好

偕严

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
偕，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：二志既崇成，八书可偕考

淇淑

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淇，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：燕乐思鹿鸣，切磋慕淇澳

页姝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
页，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：可知原本在《五言答李师尚》前四行后，适有缺页或缺行，刊刻者不审，遂将二诗合成一篇，今为析出

苏曜

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苏曜，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：稍寻韦苏州，旁引孟贞曜

锐曜

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
锐，来源于韦骧的《宋诗》《翦刀》，原文：翦齐繄汝锐，任用在君详

喻缎

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
喻，来源于叶适的《宋诗》《送喻太丞知处州》，原文：喻公策名自先朝，奉常冬官始见招

绪品

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绪，来源于许彦国的《宋诗》《临高台》，原文：风花不我私，何以理愁绪

勖庭

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

醇久

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
醇久，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》，原文：湘酎自古醇，醽水闻名久

才暄

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
才暄，来源于强至的《宋诗》《李花》，原文：地暖春才半，蹊深气已暄

奘郅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

耘易

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
耘易，来源于陆游的《宋诗》《午坐》，原文：流年易抛掷，旧学失锄耘

彻勉

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
彻，来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》，原文：霜风忽无情，一夜冷彻肌

沐夕

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沐夕，来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》，原文：出沐风雨夕，闭门松菊秋

兴瑾

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
兴，来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》，原文：昏旦倦兴寝，端忧力尚微

鸠溯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸠，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四》，原文：重萌郁以赫，朱风引鸣鸠

钊醇

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

勤舸

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
勤舸，来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》，原文：故岁官还势亦勤，飘然单舸下长津

堇箪

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》，原文：芝兰庭户芽初茁，荼堇原田味变饴

珈覃

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

馟盛

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降坛用《干安》。》，原文：躬展盛仪，天步逡巡

璐藻

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

彬勘

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
彬，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：班行容济济，文质道彬彬

伦翼

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
伦翼，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：盐蒸蜜渍尚绝伦，啄鲜空羨南飞翼

礴霓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
礴，来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》，原文：深沈开宝闼，磅礴

峨华

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峨华，来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其五》，原文：华表峨峨有夜霜，海天愁思正茫茫

支棹

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
支棹，来源于韦骧的《宋诗》《南湖晚霁》，原文：理网渔歌喜，支篷孤棹闲

武予

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
武予，来源于王十朋的《宋诗》《梦观八阵图》，原文：清时耻谈兵，武侯其戏予

矜恣

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
矜恣，来源于田况的《宋诗》《句 其一》，原文：当时此地最繁华，酒酣不觉恣矜夸

恤硝

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
恤，来源于陈造的《宋诗》《钱弊》，原文：朝贤爱淮民，此困盍矜恤

明笈

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
明笈，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其六》，原文：月黑笈明灵武动，夜寒囊破蹇驴嘶

策嵇

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
策，来源于许景衡的《宋诗》《寄题会文阁》，原文：何当谢羁束，杖策过层轩

云淙

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
云淙，来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》，原文：黄云轇轕村村喜，碧玉淙琤处处通

韫泓

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韫，来源于刘学箕的《宋诗》《白山茶》，原文：不作烧灯焰，深明韫椟功

弛白

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
弛白，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：弛檐白苹洲，天日去咫尺

樨枫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

笠勰

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
笠，来源于戴栩的《宋诗》《永康道中 其二》，原文：油笠芒鞋筇一枝，晚秋天气半春时

麒兴

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
麒兴，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：玉麒麟表中兴瑞，江左风流自韶頀

齐馠

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
馠hān木芳香。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：齐侯则其称人何

亦言

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亦言，来源于仇远的《宋诗》《和友人韵》，原文：老兴自不浅，卿言亦大佳

弘季

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
弘季，来源于钱起的《唐诗》《登刘宾客高斋》，原文：林间客散孙弘阁，城上山宜绮季家

篁振

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
篁振，来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其三》，原文：天风振疏篁，离披亦云嘉

雯益

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

湘绡

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
湘绡，来源于周密的《宋词》《水龙吟》，原文：听湘弦奏彻，冰绡偷翦，聚相思泪

珹庆

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》，原文：天地齐休庆，欢声欲荡波

陇久

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
陇久，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和再拜》，原文：昔得陇西大铜碾，碾多岁久深且窊

熙铮

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
熙，来源于释道潜的《宋诗》《过玉师室观霅川范生梅花》，原文：徐熙擅江左，赵子名西川

柃浩

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其二》，原文：凄凉谢公堰，浩荡董家湖

典崧

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
典，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：典坟供夜览，烽火自宵沉

亭英

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
亭英，来源于李咸用的《唐诗》《远公亭牡丹》，原文：雁门禅客吟春亭，牡丹独逞花中英

芮戚

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》，原文：江湖吴芮国，襟抱杜陵尊

献诣

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
献诣，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：诣通明而献黜陟兮，轶荡荡其无回

澜缘

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
澜缘，来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》，原文：清浅漪澜急，夤缘浦屿幽

壹爕

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：举扬壹似德山棒，摧拉过于力士椎

辰棠

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
辰棠，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：良辰，怀旧事，海棠花下，笑摘垂丝

胧绰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
胧绰，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：冰肌绰约月朦胧

萱槿

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
萱，来源于不详的《唐诗》《壸隐仙人吟诗》，原文：（见《说郛》{冫弓}三二引佚名《树萱录》）

旎庆

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
旎，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

旆莞

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旆，来源于俞汝尚的《宋诗》《戒香院》，原文：春风欲老茶含旆，暑雨初收水带矶

韬乘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韬乘，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：指日看君乘障去，好将韬畧靖羌浑

忻昊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
忻，来源于度正的《宋诗》《上制置侍郎 其三》，原文：但于号令教心服，自是欢忻听指呼

旖薇

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
旖，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

攸峨

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
攸峨，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：奉璋峨峨，髦士攸宜

践炫

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
践，来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》，原文：一禅两居士，更约践幽讨

语瓷

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
语，来源于姚云文的《宋词》《齐天乐》，原文：匆匆燕语

憬严

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

荏睨

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
荏睨，来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》，原文：荏苒三暑寒，傲睨万物顇

廷尹

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
廷尹，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其七》，原文：尹京虽愧四方则，廷尉亦非天下平

兴戎

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
兴戎，来源于许棠的《唐诗》《寄黔南李校书》，原文：从戎巫峡外，吟兴更应多

倾翼

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
倾翼，来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》，原文：弃汝阳侯兮遇汝曾不如生，未危可以去兮殆而其雏婴，众雏羽翼兮故巢倾

禧珉

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：受鸿禧

堇湫

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

陇猷

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
陇，来源于僧皎然的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水 二》，原文：秦陇逼氐羌，征人去未央

峥箫

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
峥，来源于姜特立的《宋诗》《次石鱼》，原文：来春禹浪忽变化，头角天上看峥嵘

翡晣

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
翡，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・水仙子》，原文：他待生拆开碧桃花下凤鸾交，火烧了俺白玉楼头翡翠巢

晠彦

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》，原文：彦升其应者，所应由道义

宛崔

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
宛崔，来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》，原文：吾爱崔秋浦，宛然陶令风

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