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如何在起名时选择带有字开头的名字

刘璞郄作者:刘璞郄2024-01-07 23:33:05

给孩子起名是每个父母的责任和喜悦。一个好的名字不仅能够反映孩子的个性,还可能对其一生产生积极的影响。在选择名字时,很多人喜欢选择带有字开头的名字,因为它们被认为能够带来好运。所谓带字开头的名字,即以某个汉字作为名字的首字。那么,在起名时如何选择合适的带有字开头的名字呢?本文将为您介绍一些方法和注意事项。

开头有字起名

爕字

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

字彦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
字彦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:英彦集文字,燕席开华妆

字融

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
字融,来源于苏颂的《宋诗》《送惟晤游庐山》,原文:他时二林会,名字继融生

绚字

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
绚字,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

郅字

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

字冕

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
字冕,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:文华绅笏服,名字冕旒知

字泯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
字泯,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其一》,原文:字留陈迹何年泯,烟锁空山尽日闲

字些

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
字些,来源于杨万里的《宋诗》《万花川谷》,原文:无数花枝略说些,万花两字即非夸

字橙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
字,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十七》,原文:(末字疑应为「钟」字

琅字

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琅字,来源于孟郊的《唐诗》《陪侍御叔游城南山墅》,原文:伫想琅玕字,数听枯槁吟

字楣

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
字楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

字苓

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
字,来源于周密的《宋诗》《跋晋王大令保母帖》,原文:我贫乃嗜此,字字若可煮

字裴

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
字裴,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》,原文:吾闻是邦多贤守,裴王碑字颜与李

字昃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
字,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:翦锦字

遒字

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
遒字,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝临右军兰亭序御书赞》,原文:不特字健文亦遒,萧统作选弃不收

阔字

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
阔字,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:水阔山长雁字迟

字淄

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
字,来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》,原文:字奇义奥,了不可读

楠字

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《晚春》,原文:木笔岂非浓意态,石楠终是淡精神

佐字

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
佐字,来源于廖行之的《宋诗》《挽王倅》,原文:江湖多抚字,秦蜀佐廉平

笺字

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
笺字,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:红笺小字凭谁附

铭字

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
铭字,来源于释居简的《宋诗》《僧持痴绝墨迹求语》,原文:信心铭与参同契,朱界棋盘字字收

寓字

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
寓字,来源于王迈的《宋诗》《再和陈起予二首 其一》,原文:安排礼乐三千字,寓目他年许得臣

轼字

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:斋房贪结佩,归轼阻均茵

字纶

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
字纶,来源于林希逸的《宋诗》《题王元之行徐簿诰词》,原文:官制虽殊纶笔美,黄州一字肯轻褒

字容

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
字容,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:舂容七字律,挺拔五言城

字寅

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
字寅,来源于刘克庄的《宋诗》《题林梦馨本朝杂咏》,原文:二百新题字四千,庚申已后甲寅前

字勤

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
字勤,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:临别赠言朋友事,有殷勤、六字君听取

琢字

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琢字,来源于孙觌的《宋诗》《丰绩堂》,原文:收身且护千金璧,琢句尤夸五字城

字芷

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
字芷,来源于李演的《宋词》《摸鱼儿》,原文:渺岸芷汀芳,几点斜阳字

字蕾

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
字,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○○》,原文:十字街头,现成行货

字缥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
字缥,来源于郑賨的《唐诗》《句》,原文:万蕴千牌次碧牙,缥牋金字间明霞

奕字

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奕字,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:奕奕蛟龙字绾

甯字

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

荷字

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荷字,来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》,原文:荷公覩物能我念,小字密书盈一尺

攸字

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
攸字,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

林字

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
林字,来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其二》,原文:四十九年无一字,少林面壁太忉忉

字珐

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
字,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:拈金双合字,无心绣

字闲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
字闲,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:修门无一字,已决此身闲

字馥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
字馥,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:两章洗尽眼底尘,个字亦带花边馥

遒字

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
遒字,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

字玮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
字玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

字俐

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
字,来源于彭汝砺的《宋诗》《路人有弃其子者因作是诗予时奉使湖外》,原文:彼禽何知,能字其雏

字珹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chéng玉名。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《道室》,原文:平生坐忘论,字字欲铭膺

字勖

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
字勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

字霆

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
字霆,来源于萧立之的《宋诗》《府教和章狎至再用韵为谢》,原文:寒笺字字明华星,掩耳不及春霆惊

玄字

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
玄字,来源于僧可的《唐诗》《鹤诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》

字峻

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
字峻,来源于陈师道的《宋诗》《次韵无斁偶作二首 其一》,原文:肩耸三峰峻,眉厖八字横

城字

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
城字,来源于真山民的《宋诗》《东粤庙》,原文:碑因苔蚀无完字,城为田侵失旧基

琝字

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:」按:谈刻本《太平广记》录前段文字,适缺「朱」字

壹字

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《夜酌》,原文:腰下苏秦印,囊中赵壹钱

卫字

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
卫字,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥重九登骑山楼》,原文:荀陈盛集星光动,相卫名山记字详

融字

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
融字,来源于乐雷发的《宋诗》《谒山斋先生易尚书》,原文:文字尽传融水后,精神如战辟雍时

字浦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
字浦,来源于薛克构的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:非烟泛济浦,绿字启河汀

援字

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
援字,来源于方干的《唐诗》《献王大夫二首 一》,原文:锵金五字能援笔,钓玉三年信直钩

字繁

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
字繁,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:近世文字繁,动辄百箧锁

字昊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
字昊,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》,原文:昊穹敬此一字,千载以待永昭

蓬字

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蓬字,来源于陈晋锡的《宋诗》《和潘良贵三江亭》,原文:敛将蓬岛溶溶气,散作阳春字字金

俏字

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《双调・殿前欢和阿里西瑛韵》,原文:白云窝,守著个知音知律俏奴哥

字盛

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
字盛,来源于曾巩的《宋诗》《寄孙莘老湖州墨妙亭》,原文:隆名盛位知难久,壮字丰碑亦易亡

字迪

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
字,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:既不似、古人能识字

字浠

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
字,来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业(句)》,原文:兹删去「李朝士」三字

奂字

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奂字,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

字昱

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
字,来源于柳宗元的《唐诗》《送贾山人南游歌(幷序)》,原文:蜀本云:「或以」字下疑脱「两」字)

翡字

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
翡字,来源于项安世的《宋诗》《次韵吴少保春日四首 其二》,原文:不书虎卧龙跳字,即赋鲸鱼翡翠诗

字殷

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
字殷,来源于释慧空的《宋诗》《和才仲五字韵 其一》,原文:殷勤五字句,乞我薜萝间

字娇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
字娇,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:娇叱道字歌声软

字烊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
字,来源于孙锐的《宋诗》《四景图 禅院风荷》,原文:碧筒注酒晚风凉,浇得新诗字字香

芊字

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芊字,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:野庙向江春寂寂,古碑无字草芊芊

字媵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
字,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:雁字来时,恰向层楼见

繁字

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
繁字,来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》,原文:露迹垂繁字,天哀洒丽文

字望

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
字望,来源于吴融的《唐诗》《追咏棠梨花十韵》,原文:连庙魂栖望,飘江字绕巴

字佰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《谢王子林判院惠诗编》,原文:字字若长城,梯冲何由攻

字恬

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
字恬,来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》,原文:上古苍颉初制字,后人蒙恬始造笔

字敦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
字敦,来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》,原文:新诗字字含芳鲜,大书遗我敦同年

字依

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
字依,来源于万俟绍之的《宋诗》《饯常熟宰 其二》,原文:多幸三年依德字,喜无一事到公庭

棹字

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
棹字,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:巴字江流一棹回,紫袈裟是禁中裁

字晨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
字晨,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:清晨雁字

涵字

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
涵字,来源于孙应时的《宋诗》《冷副端与诸人九日登高有诗次韵 其一》,原文:云隠蜃楼东海碧,江涵雁字夕阳红

崎字

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《光山谣》,原文:崎岖细路入光山,野色苍凉秋日白

葆字

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
葆字,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

琛字

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

字益

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
字益,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:是时了无毫芒益,徒有文字辩且雄

字诏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
字诏,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:未央前殿催元会,天诏传宣一字封

字忆

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
字忆,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:巖洞是处有,名字难尽忆

字筹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
字筹,来源于陈造的《宋诗》《泛湖十绝句 其五》,原文:尔曹岂解文字饮,应道吾侪输此筹

字璇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
字璇,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:翩然飞白璇题字,焕若丹青翠琰文

桦字

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

字子

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
字子,来源于饶节的《宋诗》《寄夏思道惠示缣帛》,原文:卧病但作仲卿泣,载酒谁问子云字

字曼

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
字曼,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:翠羽飞来,舞鸾曾赋曼桃字

笠字

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
笠字,来源于释元肇的《宋诗》《天封》,原文:丈室高皇字,重修笠泽文

忱字

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
忱,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

宣字

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
宣字,来源于陈造的《宋诗》《次韵谢陈守伯固》,原文:小却御屏书姓字,行当宣室拜亨嘉

字辑

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
字,来源于韩淲的《宋诗》《次韵仲至雪》,原文:字字添酥惊怕晚,丝丝弄粉恶差明

字珧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
字,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:黄金心字双垂耳

璂字

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缔字

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

阮字

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
阮字,来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》,原文:平生最喜阮嗣宗,臧否两字何曾说

字屹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
字屹,来源于贺铸的《宋诗》《和张谋父游石佛山观魏太武书》,原文:划成四大字,屹栗阴虹摧

字炅

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
字,来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》,原文:风回处,戛玉铿金,翩翩作新势,声声字字,历历锵锵

凰字

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
凰字,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:芭蕉叶上鸳鸯字,芙蓉帐里鸾凰事,海棠亭畔鹧鸪词,问莺儿燕子

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