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范雨起名:解读中国古代命名文化

宋戍燃作者:宋戍燃2024-01-08 01:41:13

范雨起名是中国古代命名文化中的一个重要方面。在古代,人们赋予孩子一个好听、富有寓意的名字,被认为是对孩子的一种祝福和期许。范雨起名作为一种独特的命名方式,承载着丰富的文化内涵。范雨起名的起源可以追溯到古代的书法艺术,范字代表文化与学识,雨字象征着丰收和祝福。范雨起名的命名方式通常是将范字作为姓氏,在名字中加入雨字,寓意着希望孩子能够拥有文化修养、收获良多的人生。同时,范雨起名也与中国传统文化中的“眉雨笔砚”有所联系,象征着人们对于学习和知识的崇尚。通过探究范雨起名的背后文化意义,我们能够更好地了解中国古代命名文化的丰富性和深厚底蕴。

范雨起名

甄飐

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
甄,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:门风清可尚,有道付陶甄

恺壹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

冬桠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
冬,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:劳歌无和坐达明,晓鼓冬冬堕残月

嶛里

拼音五行释意
liáo高。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

燮晗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
燮,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》,原文:金明池上绿衣儿,燮理阴阳焉用之

谧栖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

初和

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
初和,来源于赵戣的《宋诗》《蓝溪道中》,原文:绿窈雨初歇,清和日正长

珑祯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珑,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:金沙架上日璁珑

言凇

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:其言来归何

泰兴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泰兴,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:泰山一夜兴云雨,洗耳流泉待我来

本葵

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
本葵,来源于项安世的《宋诗》《午日》,原文:千年菖本须眉古,九蘂戎葵节纛华

暄辰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
暄辰,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《守岁》,原文:送迎交两节,暄寒变一辰

葭纫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
葭,来源于范偃的《宋诗》《和张承吉韵》,原文:人散鱼虾市,帆归葭苇村

烨庄

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
烨,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

飏婳

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飏,来源于王镃的《宋诗》《秋风把钓》,原文:滩急不流人影去,饵丝摇飏荻花飞

朴瑧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēn玉名。
国学点评
朴,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其九》,原文:濯足楼船岸,高歌抱朴村

勤凝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勤凝,来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其一》,原文:冲澹凝金汞,忧勤失宝丹

乔栗

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
乔,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・雁儿落》,原文:有多少家乔断案,只是骂贼禽兽

齐燮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
齐燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

隋辰

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
隋,来源于刘沧的《唐诗》《晚秋洛阳客舍》,原文:隋朝古陌铜驼柳,石氏荒原金谷花

澈峨

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
澈峨,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:秋水澹澄澈,秋山郁嵳峨

瑭岐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

淮景

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淮景,来源于王阮的《宋诗》《上巳日雁叉阻风呈宋彦起一首》,原文:安得惠风和畅景,与君方櫂看淮南

庭棣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
庭棣,来源于王迈的《宋词》《水龙吟》,原文:棣华辉映,庭萱春好,举杯相属

甄锦

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
甄锦,来源于林希逸的《宋诗》《送吴司户之任》,原文:圣世怜才甄拔易,倚须去著锦宫袍

羲殷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
羲,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 北垞》,原文:清风酣一枕,底许觅羲皇

元佶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
元,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其三》,原文:松作声,元是微风过

欢易

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
欢易,来源于赵崇霄的《宋词》《东风第一枝》,原文:清欢易失,怕轻负、年芳流水

暄虞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
暄,来源于严维的《唐诗》《题鲍行军小阁》,原文:还将负暄处,时借在阴人

缥勖

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缥,来源于李彭老的《宋词》《高阳台》,原文:缥简云签,人间一点尘无

檀壹

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
檀,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其二》,原文:余芬薰入旃檀骨,从此人间有桂沈

砚执

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
砚执,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・哨遍》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

珺璎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:念中有大士,珠璎百宝结

蒲畅

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蒲,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:今王驰蒲轮,之子尚莲幕

芾奎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芾,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》,原文:芾棠南国里,细柳曲江边

濡语

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
濡语,来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》,原文:韩苏两枯鱼,出语自濡湿

钧钟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钧钟,来源于柳子文的《宋诗》《再呈慎思诸公兼以言怀》,原文:侵寻节物过秋风,何处钧天燕鼓钟

畅至

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
畅至,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:身心两无累,所至辄畅情

苍支

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苍支,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:江上浓阴晓未开,瘦筇支我上苍苔

硝城

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

斌治

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

翊樟

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
翊,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

隅勃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
隅,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:止向丘隅黄鸟喜

涛焱

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
涛,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:天接云涛连晓雾

荏尚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荏尚,来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》,原文:含春乍荏苒,戴日尚萧森

闲娄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
闲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九》,原文:闲闲无伎俩,默默有家风

翎昼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翎昼,来源于洪炎的《宋诗》《次韵郑公实见赠二诗 其二》,原文:素娥影落秋宵月,白鹤翎翻春昼云

昃真

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

休倾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
休倾,来源于邵雍的《宋诗》《芳草长吟》,原文:芳草更休生,芳樽更不倾

茶墨

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
茶墨,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:墨试小螺看斗砚,茶分细乳玩毫杯

鉴晤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鉴,来源于张耒的《宋诗》《赠江瞻道》,原文:立之明鉴前,乃见其可否

兹皋

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
兹皋,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「皋陶,惟兹臣庶,罔或干予正

珺蘅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:蘅皋佩云

萱京

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
萱京,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《刮鼓令》,原文:从别后到京,虑萱亲当暮景

菀椰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

浦专

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
浦专,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:茶试赵坡如泼乳,芋来犀浦可专车

奕燮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
奕燮,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:瀌奕端由人所召,燮调多愧病难任

漾粹

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
漾,来源于李光的《宋诗》《赴金陵舟过霅川偶作 其二》,原文:渔舟荡漾逐鸥轻,呕轧缫车杂橹声

晃犹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晃犹,来源于释居简的《宋诗》《山阴道中残雪》,原文:晃眼鲜明未寂寥,江村犹自碍渔樵

勰重

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

羿渌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:关弓比射羿,舍镞不虚发

炘楣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

臻休

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
臻休,来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》,原文:圣王臻大治,四海属休戈

备远

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
备远,来源于刘祎之的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:德优宸念远,礼备国姻崇

烯诺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《詶崔五郎中》,原文:海岳尚可倾,吐诺终不移

奥杉

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
奥,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:旧学开宏构,斯文耸奥区

凡笃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
凡笃,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其一》,原文:笃生斯人,绝超凡科

堇悦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

琬漪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

琬鸯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

子謇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
子,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》,原文:种堪收子子,价合易贤贤

温袤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
温,来源于释月磵的《宋诗》《礼思大禅师塔》,原文:岿然七十二峰秀,灵骨温温色尚新

涔彤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:春阴涔涔透方础,春云濛濛阁残雨

炀琪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
炀,来源于吴仁璧的《唐诗》《衰柳》,原文:水殿狂游隋炀帝,一千余里可堪看

颜琤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颜,来源于吕止庵的《元曲》《梧叶儿・争甚名和利,问甚么我共你。咱人可也转眼故人稀,渐渐的将朱》,原文:颜换,看看的早白发催

勉暖

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
勉暖,来源于方岳的《宋诗》《燕来巢》,原文:勉哉尔翁姥,坐席宁暇暖

泷瑥

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泷,来源于曾巩的《宋诗》《送英州苏秘丞》,原文:泷鸣浈水遥通海,路入南山不隔城

惋莹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
惋,来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》,原文:时危颇赖渠,惋愤尘一窖

倩宓

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
倩,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》,原文:拟趁登临倩新雁,为传书札到青楼

壹励

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:壹气孔神兮,于中夜存

戍识

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戍识,来源于陆游的《宋诗》《塞上曲四首 其二》,原文:要识君王念征戍,新秋已报赐冬衣

旨慈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
旨慈,来源于陈文蔚的《宋诗》《自铅山归上饶途中感兴》,原文:随意何当足甘旨,斑衣日戏慈颜悦

芉謇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淖磐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淖,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

弘溯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
弘,来源于杨巨源的《唐诗》《上裴中丞》,原文:六年西掖弘汤诰,三捷东堂总汉科

淞俏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

蕙尚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕙尚,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:有蕙兰风度,尚存芳菊,牡丹之献,犹在芙蓉

炘皤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:两鬓皤,中年过,图甚区区苦张罗

睨澧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
睨,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:羨公登亭如历块,睥睨干坤轻一芥

慈栗

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
慈,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・鸳鸯煞》,原文:若不为慈亲年老谁供养

皤畅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
皤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蜘蛛》,原文:轻丝出皤腹,口织不用梭

巡婕

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
巡,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:昭文馆殿选学士,巡抚使名名号新

燏滢

拼音五行释意
火光貌。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

优簌

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
优,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二六》,原文:屏前戏羣优,黄冠与榛杖

荷溯

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荷溯,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:终恐荷锄人,溯风袭流芳

麟琲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
麟,来源于张思济的《宋词》《鹧鸪天》,原文:麟作脯,玉为浆

尚邕

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尚邕,来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》,原文:羊祜不如铜雀妓,蔡邕尚有虎贲儿

沉萦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
沉萦,来源于秦观的《宋诗》《次韵裴秀才上太守向公二首 其二》,原文:风将沉燎萦歌扇,雪带梅香上舞衣

渝榭

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
渝,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:当时此约何可渝,岁月忽忽霜生须

惋蕋

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》,原文:何当摆俗累,岁月可惋惜

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