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如何坦坦荡荡起名

陈嶛作者:陈嶛2024-01-08 05:29:52

起名是一个重要的决策,它关系到一个人或事物的形象和印象。有一个好的名字可以让人们快速记住,深刻印象。而坦坦荡荡起名则是一种特别的起名方法,它注重个性和独特性。在起名过程中,我们可以参考以下几点: 首先,明确你想要传达的个性和特点。坦坦荡荡的名字通常与勇敢、坦率、开放等特质相关。在起名时,可以尝试使用简洁而直接的词语或形容词来体现这些特点,比如大胆、坚定、豁达等。 其次,考虑名字的音韵和韵律。一个好的名字应该有和谐的音韵和韵律,让人听起来舒服。可以选择一些发音简洁明了的字,或者利用内部押韵来增加名字的独特性。 最后,不要忽视名字的意义和文化背景。一些字在中国文化中有特殊的含义和象征,选用这些字可以赋予名字更深层次的意义。此外,还可以借鉴其他国家的命名方式,结合个人喜好进行创造。 通过以上几点的考虑,我们可以灵活运用坦坦荡荡起名的方法来命名,创造出令人印象深刻的个性化名字。记住,一个好的名字能够让你在人群中脱颖而出,给人留下深刻的印象。

坦坦荡荡起名

孜嘉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》,原文:雄赳赳名扬四海,喜孜孜美满腮

熠潮

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》,原文:哀哀姑恶诉何苦,熠熠萤火光自失

崎丁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
崎丁,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:丁年天宝适倥偬,崎岖奔走方匆匆

珵徵

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

郅尹

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

浦源

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
浦源,来源于薛曜的《唐诗》《九城寻山水》,原文:菊浦桃源瞰九城,鸾歌凤啸忽将迎

淅骊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
淅,来源于韩兼山的《宋诗》《夜归》,原文:西风淅淅吹荷衣,家在芦花深夜归

町礼

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
町,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・双调/新水令》,原文:贺平安报偌町便似春雷,你把那明丢丢剑锋与我准备

缥晤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缥,来源于周敦颐的《宋诗》《治平乙巳暮春十四日同宋复古游山巅至大林寺书四十字》,原文:天风拂襟袂,缥缈觉身轻

崔涔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公曰:「不为崔子,其无冠乎

巍杉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
巍,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:咨汝之胄出,门户何巍巍

禾纶

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
禾纶,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:归衮陈归禾,经纶展斯志

凇飏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

祈烁

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
祈,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其二》,原文:惟新兹首祚,倾祝乃祈年

魁庆

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
魁庆,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》,原文:岁直金虬大魁出,賸喜庆成逢此日

謇磊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

彦媵

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
彦,来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》,原文:英英奇节东州彦,凛凛清风南浦豪

铭宣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
铭宣,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:孟坚出塞铭,仲宣从军诗

闻泽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
闻泽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:或闻蕃将负恩泽,号令铁马如风驰

初影

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
初影,来源于陆游的《宋诗》《暑夜泛舟二首 其一》,原文:微风忽起发根冷,阙月初升林影长

朝远

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朝远,来源于张方平的《宋诗》《城南林园避暑示道友》,原文:不必山林远,且离朝市喧

玟钥

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

玄析

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
玄析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》,原文:倚啸微抽恨,论玄好析酲

纾翌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
纾,来源于张嵲的《宋诗》《避贼》,原文:耘耔纾井田,蚕绩充衣裘

峥原

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
峥原,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一八》,原文:头角峥嵘藏不得,青原门下有祥麟

炀苏

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炀苏,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

绪晖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绪晖,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:初调意绪微,温流动斜晖

缪柯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》,原文:缪算狂言悔莫追,杜门省事不妨奇

犹嵊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
犹,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九二》,原文:痴人犹戽夜塘水

清筝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
清筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《听轧筝》,原文:满座无言听轧筝,秋山碧树一蝉清

凛儒

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凛儒,来源于王柏的《宋诗》《题涵古 其二》,原文:先儒凛凛今如在,圣道洋洋孰与图

芮硝

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

箐萃

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

瑱素

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

辰芉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
辰,来源于邹应龙的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:若到今辰

采莜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
采,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其五》,原文:采采斑斓衣,怡怡华萼耀

筹重

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
筹重,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》,原文:此去筹帷方倚重,赤松那得便从渠

益晶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
益,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:在所益乎

瑭弘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

溯潇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
溯潇,来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》,原文:不见祝融峰,还溯潇湘去

觉珧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
觉,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:归有德,唯先觉

葆奎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
葆,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠葆扶疏傍药阑

竣陇

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

仟虢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

崔奥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
崔,来源于李彭的《宋诗》《游云居三首 其三》,原文:羣峰罗立紫崔嵬,无复市声蚊聚雷

烟莹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
烟莹,来源于李石的《宋诗》《山亭三首 其一》,原文:月白水泉莹,花多烟雾深

洌阑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

迪爀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

蒲翙

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蒲,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:藕花杂蒲稍,芳气远如一

胥绎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
胥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:如彼泉流,无沦胥以败

僖纮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

莱理

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莱理,来源于赵蕃的《宋诗》《使君以十月上休日燕通判教授县令录参沅陵贵溪两尉曹蕃亦与焉坐间出示宋莒公草书刘宾客诗图李西台吕东莱朱希真赵忠简诗帖蕃赋诗十二韵以纪其事》,原文:东莱先理致,朱老继颠狂

缥瑷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其二》,原文:曾攀玉李青冥上,亦摘蟠桃缥缈边

芃郦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

懿鹄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
懿,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:懿彼明德,赫赫煌煌

勖祈

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

柃畚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》,原文:如持一畚土,自谓河可塞

浦翡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
浦翡,来源于李益的《唐诗》《长干行》,原文:鸳鸯绿浦上,翡翠锦屏中

梧挚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
梧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》,原文:莲浴双鸳鸯,梧栖双凤凰

汝犹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汝犹,来源于苏轼的《宋诗》《上元夜过赴儋守召独坐有感》,原文:灯花结尽吾犹梦,香篆消时汝欲归

畅远

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
畅远,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》,原文:你畅是不知个高低远近,向前向审问的真

骃奈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

敦媵

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
敦,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:碑刊棠蕚如敦实,衣曵荆兰似老莱

橙种

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
橙种,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一二》,原文:最忆东林胜,花间旧种橙

翼旨

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翼,来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》,原文:鬓动悬蝉翼,钗垂小凤行

君昉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
君,来源于元稹的《唐诗》《雉媒》,原文:罥挂在君前,向君声促促

仞蔳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
仞,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:悬流落千仞,急疾过发矢

珞羿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珞羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

醇昭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
醇,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其七》,原文:地熟桑麻易,村深气象醇

婳尔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

壬潆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十月壬午,公子友帅师败莒师于丽,获莒挐

稷征

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
稷征,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》,原文:明德感兮非黍稷,降福简兮祚休征

鹭诺

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鹭诺,来源于洪炎的《宋诗》《野步》,原文:鸥鹭低飞映山去,江湖一诺百金轻

猷久

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
猷久,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:岁月徒为久,风猷信不忘

伽轩

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
伽轩,来源于陈渊的《宋诗》《题兴国寺碧落轩 其一》,原文:北山其下僧伽塔,影落轩前草树间

鑫暄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于李德裕的《唐诗》《岭外守岁》,原文:寒暄一夜隔,客鬓两年催

傅渊

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
傅渊,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一○》,原文:吾友傅子渊,每见常熙熙

霄飏

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
霄飏,来源于司马光的《宋诗》《柳枝词十三首 其六》,原文:双双春鷰飏云霄,楚国宫深乐事饶

桑谧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桑,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:饮愧望柴桑,稍以自湔涤

覃璆

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
覃,来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》,原文:一车岂若万籍富,子孙得以精覃研

竹璇

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:倚风三喷横竹

潜霓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
潜霓,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其二》,原文:潜珍不荐霓裳步,凝伫谁同汉女游

澜珐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
澜,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:小诗迺余澜,已足吞五湖

嘉萱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嘉萱,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:红薇花拆萱草丹,万铃嘉菊重台莲

亚瑺

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《答转运王工部到寿阳却乘流东下以诗见寄》,原文:曙盖星衔柳,昏邮雨亚梅

虢涧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虢,来源于赵汝鐩的《宋诗》《憩农家》,原文:农家颇潇洒,{氵虢}{氵虢}氵清泉流

希繁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
希繁,来源于孔德绍的《唐诗》《观太常奏新乐》,原文:八音动繁会,九变叶希声

瞻振

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瞻振,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:肃瞻老屋话因依,再振工夫岂浪施

玺炜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玺,来源于方岳的《宋诗》《题刊匠图书册》,原文:黄金汉鼎青错落,绿玉秦玺红屈蟠

文涟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
文涟,来源于任希古的《唐诗》《和东观羣贤七夕临泛昆明池》,原文:文峰开翠潋,笔海控清涟

孝耘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
孝耘,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:孝哉耘瓜子,伤根岂所愿

稷啸

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
稷,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:王韩去,愿齐休社稷,于万斯年

亭盂

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
亭盂,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

宣苓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宣,来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》,原文:况值求贤秋,宣室政延贾

郁愉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郁,来源于贯休的《唐诗》《行路难 五》,原文:君不见道傍树有寄生枝,青青郁郁同荣衰

旖箪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

峥鹤

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
峥鹤,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・心头菽水何时足,眼底云山甚处无,寸草春晖自今古。但能够青山》,原文:黄鹤楼峥嵘倚上流,突兀当雄镇

白皎

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
白皎,来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》,原文:皎如白玉壶,满中贮冰凌

书陟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
书陟,来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》,原文:药名劝酒诗实好,陟厘为我书数行

灿宣

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
灿,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳夏七月》,原文:太白灿然见,太阴亦俱覩

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