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如何选择桑杰起名,让孩子拥有美好的未来

张芍作者:张芍2024-01-08 06:59:49

在给孩子起名字的过程中,我们希望给他们取一个独特而有意义的名字,这个名字不仅代表了孩子的身份,更是与他们一生相关的存在。桑杰起名是一种独特的起名方法,它结合了传统起名和现代方法,为孩子的名字注入了美好的寓意。在选择桑杰起名的时候,我们首先需要了解孩子个性特点、家族背景以及个人喜好,然后结合一些好听而有意义的音节和字义,综合考虑后确定最终的名字。通过这样的方式,我们可以为孩子取一个独特而有内涵的名字,给他们一个美好的未来。

桑杰起名

觅熹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
觅,来源于吕本中的《宋诗》《夜凉早起寻李贻季陆庆长所惠诗有作》,原文:欣然欲揽被,如觅旧相识

杉援

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《见萧侍御忆旧山草堂诗因以继和》,原文:秋闲杉桂林,春老芝术丛

苓韶

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
苓,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:巖穴从今增气象,茯苓可拟救衰残

浦粹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
浦粹,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:至宝含冲粹,清虚映浦湾

闻旎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
闻旎,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

博滨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:从人辄博褦襶嗔,假馆翁家得休适

竺昱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
竺,来源于顾禧的《宋诗》《赠行省任古》,原文:六桥垂柳萦苍珮,三竺飞花拂翠裘

巡尔

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
巡尔,来源于叶梦得的《宋诗》《明日复游石头城清凉寺再用前韵》,原文:六飞暂东巡,恨尔不少延

仲诣

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仲诣,来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》,原文:仲氏趣玄远,造诣非尺寻

凰南

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
凰南,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 两峰插云》,原文:试向凤凰山上望,南高天近北烟低

晠娆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:无处不妖娆

涛茯

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涛茯,来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》,原文:屋顶自生涛浪势,根头谁覔茯苓踪

勰挚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

潮南

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潮南,来源于韩淲的《宋诗》《书姜白石昔游诗后》,原文:南高北高一千丈,潮头日夜鸣灵踪

柒辰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

爀飖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

瑱新

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

染籍

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
染籍,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日南极老人星歌上叔父十三致政一杯千岁之寿》,原文:璇霄仙籍书姓名,丹霞染诰金花绫

裕樗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

釉珑

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于陈棣的《宋诗》《题温守梁尚书新创富览亭》,原文:杰槛雄簷倚碧空,玲珑窗户湿青红

苍玮

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
苍,来源于韩偓的《唐诗》《息兵》,原文:暂时胯下何须耻,自有苍苍鉴赤诚

滇自

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
滇自,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

颜卿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
颜卿,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:颜颛、颜须,并真卿族姪

锦旬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锦旬,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和彦常侍郎》,原文:较艺过旬窥锦绣,赋诗终日听韶章

泉札

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泉札,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・七弟兄》,原文:我只见他左瞧、左瞧、怒咆哮,火不腾改变了狰狞貌,按狮蛮拽札起锦征袍,把龙泉扯离出沙鱼鞘

缔鸠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
缔鸠,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:鸠工葺崇缔,换客挹清酤

畅辑

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
畅,来源于高斯得的《宋诗》《九日分韵得花字》,原文:及兹九九候,清樽畅幽遐

涵韪

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
涵,来源于周紫芝的《宋诗》《夜雨达旦枕上作》,原文:悬知变平陆,天水相溶涵

静轶

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
静,来源于张枢的《宋词》《谒金门》,原文:人静玉闺平帖

虢瑗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
虢,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:端如虢郡风月送,不比巴岳干坤浮

岐夕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
岐夕,来源于韦骧的《宋诗》《别李世美》,原文:今朝饮别接殷勤,判袂分岐在朝夕

泰粹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:天地交泰,华夷辑睦

胭融

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胭融,来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》,原文:粉香融脸胭脂润

颍仟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颍,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:永叔爱清颍,明仲乐阳羡

同鉴

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
同鉴,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其一一》,原文:上古遗书究治终,长编通鉴更参同

粤鸯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
粤,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:粤自灵均来,清才若天漱

珺品

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其六》,原文:端如枵腹人,品列睨嘉荐

斐浦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
斐,来源于邓深的《宋诗》《三游洞》,原文:斐然成五字,聊尔继三游

虔本

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
虔本,来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》,原文:明良相正体坤干,感格时旸本致虔

滦颐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

芉鹤

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冬湘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
冬湘,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・黄钟尾》,原文:(正末唱)我着你看韩湘子开冬雪双茎锦牡丹

融婧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
融,来源于秦观的《宋诗》《开府李公挽章 其一》,原文:月动融尊酒,花催郑驿宾

齐林

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
齐林,来源于董嗣杲的《宋诗》《水月园》,原文:地拥楼台齐葛岭,天分香影傍林家

遒钥

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
遒,来源于朱熹的《宋诗》《晚望》,原文:览物知时变,为农觉岁遒

齐乘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
齐乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯欲与卫侯乘,与之宴,而驾乘广,载甲焉

俐婷

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

蕊雅

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蕊雅,来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:堪闲玩,檀心紫蕊,清雅喷幽香

瑺壹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

熙晨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
熙晨,来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》,原文:高槐肃夜气,短牖熙晨光

绚珞

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》,原文:一朝日出杲,绚烂赪紫羣

娥蔷

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
娥,来源于孔平仲的《宋诗》《双头牡丹》,原文:娥英窈窕临湘浦,姊妹轻盈倚汉宫

章诏

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
章诏,来源于秦观的《宋诗》《驾幸太学》,原文:原庙初更十二章,还舆诏跸幸诸庠

祯峪

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

亘林

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亘林,来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》,原文:长安六月尘亘天,池塘鼎沸林欲燃

熠娄

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
熠,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:偃东西,绝海徼,倐光怪,来熠耀

冉仑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
冉,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:客船晚烟绿云冉冉锁清湾,香彻东西岸

浩原

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浩原,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:古今浩茫茫,倚伏安可原

纾尉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纾尉,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

晟玄

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

振曦

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
振曦,来源于韩琦的《宋诗》《途中暑热忆诸同舍》,原文:振野惊风拂面尘,赫曦流烁犯征轮

曦卓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
曦,来源于罗与之的《宋诗》《山行 其一》,原文:狂飚卷雨辨朝曦,似与新晴有会期

常漳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
常漳,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》,原文:漳水斜遶营,常山遥入幕

椒禺

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
椒,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:椒殿霞觞举,金花拆胜鲜

昃望

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昃望,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:日昃望云气,西郊将欲开

冬潜

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冬潜,来源于韩淲的《宋诗》《初九日夜坐》,原文:去冬十月已飞雪,于潜满县层冰结

酝颀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:甜无中边大胜蜜,酝酿不假蜂为奴

嘉舟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
嘉舟,来源于王安石的《宋诗》《和舍弟舟上示沈道源》,原文:还装欲尽喜舟轻,更喜嘉宾伴此行

冉巡

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
冉巡,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:洛山冉冉机云出,汉水潇潇巡远羞

鸢匡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鸢,来源于陈造的《宋诗》《次陈梦锡韵二首 其一》,原文:已便盐絮明愁眼,更喜乌鸢得夜巢

岐州

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
岐州,来源于张籍的《唐诗》《送杨少尹赴凤翔》,原文:今去岐州生计薄,移居偏近陇头寒

德缘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
德缘,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:幽香自逐德馨远,丽色更缘眉彩深

奎鉴

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奎鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》,原文:铁画谁如奎画妙,锦湖赛过鉴湖贤

觅祈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
觅,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六三》,原文:虚空无向背,何处觅家音

晏蔚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晏,来源于晁说之的《宋诗》《题鄜州牡丹》,原文:三尺晏婴频欲杀,尔何夭矫寻常为

磊晣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhé光亮;亮光。
国学点评
磊,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:初疑磊落曙天星,次见搏击三秋兵

麒沁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
麒,来源于吕颐浩的《宋诗》《次李泰发韵》,原文:看去中原恢复后,麒麟图画首肤公

琤伽

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:泉分数十派,落处皆琤潺

芝镜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芝镜,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:今晨清镜中,胜食斋房芝

昙曦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昙,来源于释印肃的《宋诗》《与王巡检 其二》,原文:达磨非为后,瞿昙未是先

般旎

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
般旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

岚韦

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
岚,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:岚翠冷、洗微醺

旖裴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
旖,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

梁箬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
梁,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

尹初

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
尹初,来源于贾岛的《唐诗》《再投李益常侍》,原文:何处初投刺,当时赴尹京

珞峨

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

钰朝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:今朝正及时

蕖瑭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蕖,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:昭觉芙蕖万炬红,马蹄无处避香风

岐壹

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岐,来源于高适的《唐诗》《平台夜遇李景参有别》,原文:岁物萧条满路岐,此行浩荡令人悲

淼诏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淼,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 南垞》,原文:落日下崦嵫,清波殊淼漫

庆馟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
庆,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:道院日余暇,北堂庆方增

瑥遥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四一》,原文:无物不归吾造化,去天安得尚遥遥

瑜珺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

玺壹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

玢燮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

和仲

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
和仲,来源于陆游的《宋诗》《枕上口占三首 其二》,原文:蹋雨敲门觅季夷,襞笺同和仲高诗

涌什

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涌什,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:什伍持津梁,澒涌争追讨

宁阔

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宁阔,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:通途无宁轨,世网阔遮逻

焱由

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

湛韧

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
湛,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其一》,原文:湛湛陂水青,芙蕖脱红衣

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