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起名什么竺

邓襄謇作者：邓襄謇2024-01-08 18:17:55

起名什么竺是每个新父母都会面临的问题。选择一个适合孩子的名字是非常重要的，因为名字是一个人身份的象征。一个好的名字不仅能给孩子带来好运，还能塑造他们的个性和未来。在给孩子起名之前，我们需要考虑一些关键因素。首先，名字应该易于发音和记忆。一个流利的名字能让孩子在交际中更自信，也方便他们记忆自己的名字。其次，名字的含义很重要。一个有寓意的名字能给孩子带来好的启示和指引。最后，要注意名字的独特性。一个与众不同的名字能让孩子在集体中脱颖而出。在选择起名什么竺的时候，我们可以借助一些起名工具和网站，这些资源可以提供一些有用的起名建议和技巧。记住，起名是一项重要的决策，我们需要慎重对待，并为孩子的未来做出最好的选择。

起名什么竺

竺琝未

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵舍弟喜雨》，原文：麦根肥润桑叶大，春垅未鉏蚕未眠

竺馥箩

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
馥，来源于郭祥正的《宋诗》《东林行》，原文：安帝亲留步辇迎，灵运开池素华馥

竺沛峤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沛，来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》，原文：沛然有余不矜饰，我亦谓子诚可人

竺彻谊

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
彻，来源于胡寅的《宋诗》《简单令》，原文：独酌临空迥，高歌彻晦明

竺史鉴

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
史鉴，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：通鉴通书又史通

竺希箪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
希箪，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》，原文：勉希一箪贤，无慕千乘相

竺釉凝

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》，原文：今夜断肠凝望、小楼寒

竺崧蓬

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
崧，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其一》，原文：注意深黄阁，收神杳碧崧

竺颖肖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颖肖，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：郑子乃其甥，肖貌何颖悟

竺珈术

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

竺娄麒

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：己酉，及国佐盟于爰娄

竺寒影

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
寒影，来源于杨万里的《宋诗》《迓使客夜归四首 其二》，原文：重帘垂地寒犹入，画烛无风影自摇

竺润崧

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
润，来源于白居易的《唐诗》《虾蟇》，原文：应龙能致雨，润我百谷芽

竺爀竺

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

竺恢浠

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
恢，来源于方回的《宋诗》《循分》，原文：闲与苍穹酹一杯，誓将坦荡答疏恢

竺绚媛

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绚，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》，原文：徐郎吴下蒙，绚丽工语言

竺斓霜

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
斓霜，来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》，原文：玉光莹润锦斓斑，霜雪经多节愈坚

竺璎溯

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璎，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

竺骅鹄

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骅鹄，来源于权德舆的《唐诗》《哭李晦羣崔季文二处士》，原文：未成鸿鹄姿，遽顿骅骝趾

竺芊静

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
芊静，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》，原文：老眼看花愁欲眩，却怜草色静芊芊

竺漫研

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漫研，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》，原文：袖手焚笔研，清篇真漫与

竺颀隽

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
颀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

竺浦朴

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
浦，来源于李频的《唐诗》《旅怀》，原文：水宿惊涛浦，山行落叶村

竺欢竹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
欢竹，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：谁与长官歌美政，风摇松竹是欢声

竺种仑

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
种仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《飞行 其一》，原文：戏把蟠桃剜出核，玉童持去种昆仑

竺涔焘

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涔，来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》，原文：穷杀昌黎缘怪怪，谁怜子美独涔涔

竺怡韶

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
怡，来源于赵端行的《宋诗》《少稷赋十二相属诗戏赠》，原文：不用为鼠何数奇，饭牛南山聊自怡

竺绚亭

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
绚亭，来源于汪应辰的《宋诗》《题法海院龙溪亭》，原文：舆梁俨坚牢，亭宇复明绚

竺瓷恤

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
瓷，来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》，原文：宁辞春笋寒，为暖花瓷滑

竺珲汝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：』汝勿佚

竺明栾

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
明栾，来源于邓深的《宋诗》《内集阁》，原文：画阁深明雪压冬，团栾宴赏酒樽同

竺青烟

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
青烟，来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》，原文：海门短簿初来时，青衫恰辍惟烟姿

竺銮意

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
銮意，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东奉命祠高禖斋宫望临平山》，原文：旧游有意重回首，恐上金銮未得还

竺萱柔

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
萱柔，来源于刘敞的《宋诗》《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其五》，原文：溱洧芍药堂背萱，浓红柔绿相映繁

竺湛舟

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湛舟，来源于孙应时的《宋诗》《立夏日汎舟游青山憩杨氏庵示诸生》，原文：碧湖泛我舟，轻云湛晴晖

竺潇琯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
潇，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：冰雪肌肤潇洒态，须知

竺常缈

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
常缈，来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》，原文：常缥缈、紫微仙驾

竺意诣

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
意诣，来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其三》，原文：四际又暮夜，意诣尚未到

竺城榭

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
城榭，来源于许及之的《宋诗》《送鲍清卿运干调官还里二首 其二》，原文：家住城南水竹村，羨君月榭与风轩

竺炫爕

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
炫，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》，原文：年年花叶炫虚空，岁月循环十二宫

竺淳律

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
淳律，来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》，原文：雄妍不用近时律，温厚初还上世淳

竺栾莞

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
栾莞，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：连床话团栾，共此一笑莞

竺翙纫

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

竺彦堇

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
彦堇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

竺隅曜

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
隅曜，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

竺乔元

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
乔元，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》，原文：公瑾小乔在何许，元吉小蛮花解语

竺棹欢

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
棹欢，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：我从巫山飞一棹，欢喜偶脱蛟龙涎

竺玟榭

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

竺沅皤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵郭伟节段廷直见寄二首 其一》，原文：不上沅江探奇绝，平生谁肯一来兹

竺亦绎

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
亦绎，来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》，原文：箨龙亦解作水供，细绎寻丈如渴乌

竺旆延

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旆，来源于张徽的《宋诗》《闻龙学平昔曾游颍川西湖有诗以寄之》，原文：河势横斜带地形，碧油具旆昔常经

竺郄秭

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
郄，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：谷水直言身不顾，郄诜高第转名香

竺粤缃

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
粤，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

竺固焘

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
固，来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》，原文：土风固尔殊，心事终当明

竺盂仟

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
盂，来源于洪适的《宋诗》《闻景严弟迁西掖并寄景卢》，原文：爵位方知稽古力，论思当使覆盂安

竺迪君

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
迪君，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

竺韬含

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
韬含，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：韬疵知含洪，策蹇终臲卼

竺谆皋

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
谆，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一六》，原文：嗟尔父老，勿替谆谆

竺觅榭

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
觅榭，来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》，原文：扪萝觅幽磴，行椒得孤榭

竺敖皓

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
敖，来源于杨万里的《宋诗》《寄袁起巖枢密贺新除仍谢送四缣并诗集兼恳求陈婿荐书二首 其二》，原文：春风半张纸，立地作宜敖

竺璋央

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：金玉文章，圭璋闻望，早作蟾宫客

竺箬蕖

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
箬，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

竺恽晢

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

竺榆琀

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
榆，来源于苏辙的《宋诗》《春后望雪》，原文：仓场久空竭，榆枣方伐卖

竺晰弛

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

竺樨菀

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

竺俐卓

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
俐，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・快活三》，原文：沾拈着不摘离，厮胡突不怜俐

竺兹秸

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
兹，来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》，原文：举箔见兹山，岿然峙中流

竺臻葭

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・出队子》，原文：齐臻臻天兵摆列，恶狠狠寻对叠，冬冬鼓响似春雷，火火火杂彩旗遮了太极，则见那二郎神当先战马嘶

竺琉禾

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琉，来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》，原文：莹似琉璃含宝月，倐然无寄而无待

竺晶謇

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
晶，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：达此理，道方成，三万神龙护水晶

竺自英

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
自英，来源于王珪的《宋诗》《莫京甫知事有台掾之辟赋诗识别二首 其一》，原文：自是英才为世用，由来了事笑儿痴

竺莜颜

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

竺绎镌

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
绎，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：丹丘肃朝礼，玉札工䌷绎

竺舟桥

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
舟桥，来源于陆游的《宋诗》《舍北望水乡风物戏作绝句》，原文：西风沙际矫轻鸥，落日桥邉系钓舟

竺皤本

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
皤本，来源于仇远的《宋诗》《下寿》，原文：六十本下寿，皤然成秃翁

竺琀茯

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》，原文：君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓

竺自忻

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
自忻，来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》，原文：且作西山游，笑颜忻自赧

竺燿年

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
燿年，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

竺笙殷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
笙殷，来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：辛苦谋身无瓮算，殷勤娱耳有瓶笙

竺亦辰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
亦辰，来源于韦骧的《宋诗》《钧爱亭》，原文：簿领支离每竞辰，退思当亦在吾民

竺憬町

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

竺羲政

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
羲政，来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》，原文：归来誓墓学羲之，政坐机张触处危

竺珲屿

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于张子容的《唐诗》《泛永嘉江日暮回舟》，原文：傍潭窥竹暗，出屿见沙明

竺同忱

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
同忱，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》，原文：忱念交肸蠁，同云散琼瑶

竺晷萦

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晷，来源于钱起的《唐诗》《送张少府》，原文：寸晷如三岁，离心在万里

竺戈韬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
戈韬，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：偃㦸韬戈吾已衰，快刀斫案子甚决

竺寒昊

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
寒昊，来源于梅尧臣的《宋诗》《冬雷》，原文：是不由昊穹，安能顺寒暑

竺南景

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
南景，来源于杨万里的《宋诗》《过宝应县新开湖十首 其一○》，原文：归去江南无此景，未须吃饭且来看

竺铮焓

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
铮，来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》，原文：铮然梧叶响敲风，凉月疎星秋正中

竺幻郄

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
幻，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三九》，原文：入见离微之根，出游幻化之门

竺希隽

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
希隽，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：上必希贤圣，下期为隽良

竺宏卫

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宏，来源于楼钥的《宋诗》《尚书张公挽词 其二》，原文：宏才名北阙，高兴属东山

竺簌燃

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
簌，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其五》，原文：蒲团小歇谁惊起，簌簌楠花落雨声

竺晴初

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晴初，来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其四》，原文：连宵骤雨喜初晴，何处残蝉不乱鸣

竺颖橙

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
颖，来源于晁补之的《宋诗》《再用前韵答之道弟府教授》，原文：已谓囊中能出颖，那知车下正哀谣

竺溯锐

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
溯锐，来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》，原文：思君溯江汉，行锐业难止

竺箪旒

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
箪，来源于陈普的《宋诗》《不解算 其二》，原文：大道广居天与伍，肯将前箸乱箪瓢

竺经皙

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
经，来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其二》，原文：绛幔谈经日，熊丸茹苦时

竺谒景

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
谒景，来源于戴复古的《宋诗》《乌聊山登览》，原文：风扫云烟开远景，人携香火谒丛祠

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