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如何用香米起名字

阎韬作者：阎韬2024-01-08 18:40:00

当一个新生命降临到这个世界上时，给他起一个与众不同的名字成为很多家长的关注点。而作为中国文化中重要的象征物之一，香米被赋予了丰富的象征意义和创造力。利用香米来起名字的方法，可以让我们的宝宝以独特、富有意义的名字出现在人们的视野中。 首先，在使用香米起名字之前，我们要了解香米的特点和象征意义。香米代表着纯洁、清雅、亲和的品质，这与我们对宝宝的期望不谋而合。同时，香米还具有与大地相连的属性，象征着扎根传统文化的重要性。 使用香米起名字的方法多种多样，你可以通过以下几个步骤进行创意命名。 首先，选择一个有意义的词素或字义，可以从宝宝的品质、个性、父母的期望等方面入手。例如，如果你希望宝宝长大后成为一个聪明伶俐的人，可以选择与智慧相关的词素。 其次，在选定了一个有意义的词素之后，你可以将其与香米相关的字词进行组合。通过观察、感受香米给你带来的视觉和情感上的启迪，来创造一个独特、贴合宝宝特质的名字。 最后，通过与家人、朋友交流分享你的创意，获得他们的反馈和建议。他们的观点可能会给予你启发，帮助你进一步完善和优化宝宝的名字。 通过这样的步骤，你可以用香米起一个富有创意和独特性的名字，给你的宝宝带来独特的命名光荣感。无论是字义的寓意还是名字的音韵韵味，都将体现出你对宝宝未来的祝福与期待。快来运用香米的创造力和灵感，为你的孩子取一个与众不同的名字吧！

香米起名字

容博

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
容博，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・混江龙》，原文：也非容易博来的

乔崧

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
乔崧，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：乔崧秋降甫，宝历岁名申

蕙皎

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕙皎，来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》，原文：蕙泛光风圃，兰开皎月池

霖芝

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霖，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶梦得游西余山》，原文：秋霖喜新霁，裹饭山中游

箫燮

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箫，来源于陈允平的《宋词》《凤来朝》，原文：凤箫催、绿么舞遍

曜秸

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
曜，来源于王仲元的《元曲》《耍孩儿・俺那里香风不动松花老，比您那帝辇京师较好。每日看神仙神女》，原文：观着星曜，清闲落魄，快活逍遥

礴纴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
礴，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》，原文：崭巖崷崪兮磅礴无垠，巄嵸嵂勃兮宁一以为仁

匠蕖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
匠，来源于林希逸的《宋诗》《三偈寄白沙和尚 其三》，原文：作缘道者信难哉，小工石匠亦持斋

寓航

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
寓，来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》，原文：纷纷世间法，失得随所寓

颐娴

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
颐，来源于释心月的《宋诗》《慵衲》，原文：寒涕垂颐懒不收，肯将佛法挂心头

瑧畅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七六》，原文：我更何所亲，畅志自宜老

团棹

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
团棹，来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》，原文：团团转兰枻，突见龙棹头

袁轼

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
袁，来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》，原文：又如曹征西，唾手缚袁尚

昙伽

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昙伽，来源于华岳的《宋诗》《清富楼 其一》，原文：楞伽心地有瞿昙，清富名楼足可观

乔轩

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
乔轩，来源于赵希㯝的《宋诗》《天屋歌为卢洪赋》，原文：仙人王乔作邻伍，冯轩共笑嘘长虹

珵飖

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

凝蕋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
凝，来源于熊禾的《宋词》《贺新郎》，原文：春孟散，暗凝伫

旎蕋

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
旎，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》，原文：韶容旖旎终无比，晚艳低佪更可憎

霜嵊

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
霜嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

固恺

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
固恺，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：忠义非徒劝风俗，恺悌固可交神明

莹葭

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
莹，来源于赵崇杰的《宋诗》《龙潭寺》，原文：红蕖映日真花藏，碧水涵天莹玉壶

楦麒

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楦麒，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

璁同

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璁，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

暌彦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
暌，来源于范浚的《宋诗》《送张子经抚干还临安幕》，原文：一昨暌离五换年，相逢道旧各欣然

源琢

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
源琢，来源于姜特立的《宋诗》《赋汪先辈昆仲听雨轩》，原文：问学须渊源，文字要追琢

鸿翎

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸿翎，来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》，原文：骅骝无蹇步，鸿鹄有脩翎

潇琅

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潇琅，来源于王十朋的《宋诗》《廨舍有脩竹数竿潇洒可爱》，原文：谁栽窗外碧琅玕，潇洒尤宜老眼看

纯州

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纯州，来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》，原文：温纯州殿讲，深切玉璪规

洛吟

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
洛吟，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和余秀才游绿浄堂以诗见寄》，原文：待拨频烦聊一赏，振衣闲坐洛生吟

旖滟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
旖，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

术文

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
术文，来源于刘敞的《宋诗》《同彦文送敦儒宰晋陵》，原文：朝廷贵儒术，子以文学显

苡恤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》，原文：茵蔯终不肥方朔，芣苡何堪病冉耕

蕾涵

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蕾，来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其五》，原文：饥雀啄芳蕾，蠹苔侵碧枝

媪旆

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
媪，来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》，原文：道逢一病媪，背偻两足挛

维运

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
维运，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：地灵人杰萃斯景，尚传灵运严维诗

迪颐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
迪，来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》，原文：圣师知远又知微，率性而修教迪彝

矗骃

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
矗，来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》，原文：江上有奇山，羣峰矗如翦

正勤

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
正勤，来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》，原文：一篇默寓忧勤意，正为成王不敢康

童琲

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
童，来源于王安石的《宋诗》《次韵约之谢惠诗》，原文：几能孩童旧，握手皆鬓白

盂蔳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
盂，来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》，原文：是中变幻随形模，钟镈鼎鬲匜盘盂

骓淮

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：42　苍白杂毛，骓

筱颉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

芈遥

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

飖愿

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
飖愿，来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第五章》，原文：愿似飘飖五云影，从来从去九天间

缨羡

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缨羡，来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》，原文：白汗交肤不可衫，濯缨空羡水如蓝

晏恢

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晏恢，来源于赵桓的《宋词》《西江月》，原文：历代恢文偃武，四方晏粲无虞

昕潮

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
昕，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：洁行自欲敦薄夫，长吟拥褐忘昕晡

久尤

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
久尤，来源于程公许的《宋诗》《和彦威纪事二首 其一》，原文：边关撤警久阶厉，甲胄弃残尤误谋

重笠

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
重笠，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其三四》，原文：笠重吴天雪，鞋香楚地花

巡玢

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
巡，来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》，原文：且复竢逡巡，南山有场圃

媛烯

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
媛，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：分胄天皇媛，来嫔相国孙

臻篌

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》，原文：伯高不尽言，极艺未易臻

琢茯

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琢，来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》，原文：上庵至真闻屡过，口付诀目相琢磨

枫恽

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
枫，来源于张继的《唐诗》《枫桥夜泊》，原文：月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠

涵桦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵，来源于薛季宣的《宋诗》《龙翔寺》，原文：二江涵古寺，双屿耸平沙

漳泰

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
漳，来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：病卧漳滨

炔庆

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

与畅

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
与畅，来源于刘克庄的《宋诗》《自和效颦一首》，原文：晚知嵇阮非酣畅，名与杯中物孰亲

湲熙

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
湲，来源于郭祥正的《宋诗》《怡轩吟赠番阳张孝子》，原文：峡山愈深人迹绝，但闻悲风泠涧声潺湲

渲搦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

淇净

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
淇净，来源于李光的《宋诗》《向丞厅旧有小轩榜曰日哦庳隘不爽近彻墙向南植竹数竿改曰分翠与僚友邑之贤彦日游其间且索鄙句因赋二诗呈诸友 其一》，原文：碧移湘浦千梢净，清借淇园十亩阴

霆漳

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霆，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：奥室鬼神临，寐枕雷霆迸

冶椒

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
冶，来源于邓深的《宋诗》《画壁》，原文：如何艳冶容繁杏，殆恐人嫌境过清

淙暌

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：惨惨阴欲雨，淙淙涧跳波

昀骓

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》，原文：望云骓稳无前马，带雨铃鸣动属车

朝詹

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朝詹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵南湖清饮二首 其一》，原文：明朝看月云开未，试与詹家一问龟

本羲

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
本羲，来源于韩维的《宋诗》《联句》，原文：余怀本达旷，联此傲羲皇

瑚永

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
瑚永，来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》，原文：工余彩线日空永，愁伴珊瑚梦已违

硝霆

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

偕严

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
偕，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：所幸二犹子，从弟偕诸孙

中伦

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
中伦，来源于白居易的《唐诗》《余思未尽加为六韵重寄微之》，原文：海内声华并在身，箧中文字绝无伦

隽柒

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
隽，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：应怀得隽大明宫

什颜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
什颜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》，原文：你可不观见容颜便得知，有什么不解其中意

漪纶

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
漪，来源于魏野的《宋诗》《白鷴 其二》，原文：山鸡形状鹤精神，纹似涟漪动白苹

沅翊

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
沅，来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》，原文：今年浮沅湘，又见禹柏蹲山陂

婧栾

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于李端的《唐诗》《送宋校书赴宣州幕》，原文：鸳鹭多伤别，栾家德在人

梦子

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梦子，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：所恨俞子不同征，至今梦绕襄山畔

谨姬

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
谨，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：谨廉徒自信，朴讷复谁怜

竺嫒

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
竺，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》，原文：蚤为儒冠误，齐心学竺干

椰钰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：黎户花缦服，儒生椰子冠

尉潜

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尉潜，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题张令阳翟希隠堂》，原文：潜本太尉孙，心远迹亦去

宗茗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宗，来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其六》，原文：闭合和春风，还寻蔚宗传

燿郄

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

纫飖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其一》，原文：岂料暮年纫败絮，尚容永夜画残灰

锦耘

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
锦，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：锦屏绣幌

玮史

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

鹤俏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鹤，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》，原文：明知廊庙具，岂为猿鹤留

炯娥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
炯，来源于仇远的《宋诗》《怀古》，原文：吹杀青灯炯不眠，满衿怀古恨緜緜

晨禧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晨禧，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：初从崇禧入僊境，元符玉晨纷幢幡

庄铮

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庄，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：从他笑轻事，独自忆庄周

幽峨

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
幽峨，来源于阳枋的《宋诗》《游下竺飞来峰和存子姪韵》，原文：嵯峨擅北高，幽静还西竺

凡沁

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
凡，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：寓身会有地，不为凡物蒙

畅影

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
畅影，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》，原文：杏园饮畅鶑声早，梨岭飞高雁影同

绡常

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
绡，来源于刘筠的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：芳蕙薰宫锦，丹浆晕海绡

瑭梁

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

绡筠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绡，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》，原文：卯酒晕玉颊，红绡卷生衣

未蓬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
未蓬，来源于李光的《宋诗》《自天姥入石桥路虽险绝而气象殊胜殆非人境予将遥礼方广诸尊者偶成鄙句》，原文：心知未是真消息，方丈蓬壶共渺茫

葵融

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葵，来源于林景熙的《宋诗》《答柴主簿二首 其一》，原文：山林未遂鹿麋性，风雨空愁葵藿心

言航

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
言航，来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其一》，原文：登山无车兮涉水无航，愿言思子兮使我心伤

茹孜

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茹，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：宜樵叶堆松，供茹萌抽竹

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