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罗泰起名字 - 如何给孩子取一个好名字?

张栎作者:张栎2024-01-08 18:48:40

给孩子取一个好名字是每位父母的重要任务之一。一个好的名字不仅能给孩子带来好运,还能凸显其个性和魅力。在众多取名方法中,罗泰起名字以其独特的思维方式和专业的经验备受推崇。罗泰起名字团队通过深入了解孩子的生辰八字、家族传统、父母期望等因素,为每个孩子量身定制一个优美、独特且富有寓意的名字。取名的过程中,罗泰专注于提取名字中的几个重要要素,包括音韵、字义、八字五行等,力求给孩子带来最好的名字。无论是汉字起名,还是结合外文名的取名方式,罗泰起名字都能满足不同家庭的需求。迄今为止,罗泰起名字已成功为成千上万个家庭取得了满意的名字,为孩子们的未来打下了坚实的基础。如果您正在为孩子取名犹豫不决,不妨尝试罗泰起名字,让您的孩子拥有一个与众不同的名字吧!

罗泰起名字

葆初

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
葆初,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

采常

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
采常,来源于姚鹄的《唐诗》《将归蜀留献恩地仆射二首 一》,原文:自持衡镜采幽沈,此事常闻旷古今

淖琀

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:君时传诗颇精丽,意苦泥淖不得来

昭逸

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昭逸,来源于冯子振的《元曲》《・夏侯瞒智肖杨修,强说不多来去。怕文章泄漏风光,谜语到难开口处。兰亭手卷》,原文:么兰亭不肯昭陵住,老逸少是献之父

瑥奈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:无计奈情何,只有相思分

憧婴

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
憧婴,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:灌婴台畔路憧憧,寒食追游喜退公

子崔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
子崔,来源于徐积的《宋诗》《和李自明 其二》,原文:崔子在何方,清思满残阳

嶛骏

拼音五行释意
liáo高。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

僖嶛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liáo高。
国学点评
僖,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:子产存郑校,僖公修泮宫

颜琥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颜琥,来源于欧阳澈的《宋诗》《游华严寺题诚斋》,原文:龙涎一炷香清骨,琥珀盈樽笑解颜

驰茗

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
驰茗,来源于徐夤的《唐诗》《断酒》,原文:采茗早驰三蜀使,看花甘负五侯期

影町

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
影,来源于翁逢龙的《宋诗》《金山寺》,原文:波涛涌处浮双塔,塔影高低树影边

辕翰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其三》,原文:年高难结草鞋缘,道远贫无犊负辕

骅弈

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
骅,来源于章谒的《唐诗》《观锡宴》,原文:日暮骅骝相拥去,几人沉醉失金鞭

珵缎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

麓罡

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
麓,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:发铜牛之藏屑兮,赭林麓以炊炭

蕊殷

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蕊殷,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其一》,原文:殷勤拾落蕊,眼暗读书难

炘景

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《风入松》,原文:我这老景凭谁

爀自

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

旬峨

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旬峨,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵》,原文:连旬听盆倾,颓空竞嵯峨

瞳骏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瞳骏,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》,原文:紫云团影电飞瞳,骏骨龙媒自不同

黎鹤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
黎,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:妄想何从生,黎明睡犹熟

源瑧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn玉名。
国学点评
源,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵黄元授喜雨诗》,原文:沟塍流水已源源,还有余波及众川

卿彬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
卿,来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》,原文:行观真卿书,德政满青碣

临永

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
临永,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:伫看亲蚕临茧馆,永观彤管播声芳

憬笈

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

颜严

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颜严,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:雪神风师底颜面,解渠严冷聊夸与

怀庚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
怀庚,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其一》,原文:可怜一夜长庚陨,空使人怀殄瘁悲

檀棂

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
檀,来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》,原文:韵敲碧玉檀栾嫩,色鬭红粧菡萏香

琢愿

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琢愿,来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其二》,原文:愿子进问学,琢磨须自修

釉峨

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 二》,原文:南山峨峨白石烂,碧海之波浩漫漫

菀戍

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

碧壬

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
碧,来源于李曾伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:碧云合处是吴头

旷隋

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旷,来源于李彭的《宋诗》《游庐山怀叔粲季敌兼忆小子氓等次谢康乐寄惠连韵》,原文:焉能诱松桂,旷怀且少留

勤彦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勤彦,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:同僚得乡彦,灯窗饫勤苦

恒栎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恒,来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》,原文:庶割区中缘,脱身恒在兹

霁簌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
霁,来源于梅尧臣的《宋诗》《答刘原甫》,原文:夜来新霁月,清吐万里辉

凝搦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
凝,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》,原文:弱栈跨旋碧,危梯倚凝青

滟挚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
滟,来源于章甫的《宋诗》《愁坐》,原文:多病不胜杯潋滟,远游只恐马虺隤

砚绅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
砚绅,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:古人真欲焚笔砚,苦语殆可书绅笏

肖茜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
肖,来源于释道冲的《宋诗》《曹源和尚赞 其二》,原文:不肖之子,作如是赞

婧芙

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:画馆凝香,仙家正住,芙蓉城里

醇檀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
醇,来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其一》,原文:惟琴乃正声,惟酒是醇酎

祯婷

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
祯,来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》,原文:春风和气下披拂,产出祯祥呈妙用

汀存

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
汀存,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:洄流溃前汀,薄命乃独存

冉泊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
冉,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其二》,原文:众草风来俱掩冉,惊红骇绿鬬年芳

荑林

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
荑林,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:行寻林间步,荑英已可攀

鸠孝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鸠孝,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》,原文:何处鸣鸠只好音,谁家孝妇有冤心

钗央

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钗央,来源于张泌的《唐诗》《酒泉子 二》,原文:咸阳沽酒宝钗空,笑指未央归去

舸珐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
舸,来源于周密的《宋词》《大圣乐》,原文:画舸西湖浑如旧,又菰冷蒲香惊梦醒

沥识

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沥识,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九》,原文:扫断情尘,沥干识浪

棕韫

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
棕,来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》,原文:渔罾挂棕树,酒舫出荷花

辰戍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
辰戍,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:恨瓜戍,趣征驭,惜芳辰

珈珵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

凡谒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凡谒,来源于韩偓的《唐诗》《及第过堂日作》,原文:暗惊凡骨升仙籍,忽讶麻衣谒相庭

溯淖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
溯,来源于董嗣杲的《宋诗》《自富池江入兴国军港留三日归回舟捷甚摭实写意》,原文:溯舟走麾下,容光托假借

榷瞳

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
榷,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:曰维榷牧司,有言惊圣聪

荣子

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荣子,来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》,原文:宸翰符玄造,荣题国子门

甯同

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
甯同,来源于张籍的《唐诗》《宿广德寺寄从舅》,原文:林西微月色,思与甯家同

隽槿

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隽,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远三十日见寄》,原文:窗明内晴景,书味真隽永

瑄未

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

品蕖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
品,来源于陈允平的《宋诗》《赠东皋恭行人》,原文:九品金沙观,青莲次第栽

元戚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
元戚,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其二》,原文:扶持更系民休戚,进退元知势重轻

耘择

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
耘,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其一》,原文:辄得问津凡父老,不应看客废锄耘

槿隅

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《过小江渡行村落间爱其风土偶成》,原文:槿篱竹坞疑无路,鸡犬时时隔岸闻

俐笠

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
俐,来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》,原文:世无伶俐衲子,天有愚懵仙人

琤知

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琤知,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》,原文:不知以何道,琮琤宇宙里

瑞诣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑞,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 紫极舞》,原文:灵符百代应,瑞节九贞迎

君缃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
君缃,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:焉得万笔千缣缃,屈君著书肩岐黄

昭援

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昭援,来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》,原文:我家为庶为清门,早因昭德容攀援

婵暄

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
婵,来源于毕耀的《唐诗》《情人玉清歌》,原文:善踏斜柯能独立,婵娟花艳无人及

梓焘

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梓,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:他日果西归,角巾望松梓

松琲

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
松琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

缤惋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:病起犹余觅句勤,要题柿叶厌缤纷

凝棂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
凝,来源于无名氏的《唐诗》《太帝君赞大有妙经颂一章》,原文:凝精抱空胎,结化孕灵观

桔娅

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
桔,来源于李白的《唐诗》《赠张公洲革处士》,原文:井无桔槔事,门绝刺绣文

重魁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
重魁,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:定须劲翮摩云舞,各是清班重哲魁

宗堰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宗,来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》,原文:临济正宗,有杨歧会

茂颜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茂颜,来源于唐庚的《宋诗》《清明日示弟姪》,原文:立班雉尾身疑梦,茂对龙颜目乍惊

淞栖

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

蓁婕

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

茜淑

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茜,来源于赵抃的《宋诗》《席上感别送桂倅》,原文:子拥倅车袍著茜,我趋宾席幕依莲

笛纯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
笛纯,来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》,原文:羌儿吹笛作龙吟,中有太古之纯音

青献

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
青献,来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》,原文:何必明经取青紫,请君囊书献天子

媵胥

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

犹郇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
犹郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

蕋潆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

荟瑺

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:曲屏明猨荟,哀玉走潺湲

莱藻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
莱藻,来源于吴炯的《宋诗》《颜孝子乌墓》,原文:风吹草卉即莱衣,溪浮苹藻为甘旨

葆单

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

璞舟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璞舟,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:虚舟坦莫逆,璞玉莹无瑕

昂骃

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
昂,来源于黄裳的《宋诗》《和寄麻城饶令》,原文:近来与物低昂少,多是聪明落静关

狄涔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:狄侵我西鄙

霆棂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霆,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:雷霆骤下震以惊,赑屭争前负而走

繁绡

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
繁绡,来源于姚述尧2的《宋词》《西江月》,原文:嫩绿烟笼碎玉,繁红日护香绡

鸠临

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鸠临,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其四》,原文:梅花未见临清浅,已有鸣鸠唤早春

盛翡

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月五日得姑苏谢学士寄木兰堂官酝》,原文:言盛木兰露,酿作瓮间清

荑夷

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荑夷,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

晣陟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

漳嵇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅一首》,原文:小作漳滨卧,斗饭方健强

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