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姓于起名男

朱秭作者：朱秭2024-01-08 21:13:08

姓于起名男的传统文化意义在现代社会中逐渐被重视。作为一个姓氏，于在中国拥有悠久的历史，代表着一个家族的血脉延续与传承。起名男则是希望给孩子取一个有寓意、有文化内涵的名字。姓于起名男的命名理念注重于将传统文化与现代社会紧密结合，既考虑到姓名的文化符号意义，又反映了时代发展和社会变迁的追求。通过深入了解和研究姓于起名男，我们可以探寻其背后所蕴藏的丰富内涵，以及对于我们生活的启示与影响。本文将带领您一起探索姓于起名男的相关资讯，深入了解传统文化的珍藏之地，揭示其在当代社会中的重要意义。

姓于起名男

于箪专

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》，原文：耐官丞相风流在，坐守箪瓢不诉穷

于砺召

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
砺召，来源于刘过的《宋词》《满江红》，原文：盟府山河书带砺，成周师保须周召

于影巍

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
影巍，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・得胜令》，原文：惊觉我的是颤巍巍竹影走龙蛇，虚飘飘庄周梦蝴蝶，絮叨叨促织儿无休歇，韵悠悠砧声儿不断绝

于兴圣

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
兴圣，来源于刘宰的《宋诗》《送黄竹磵》，原文：羁怀便酒圣，野兴挟诗豪

于朗浠

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
朗，来源于徐浩的《唐诗》《诗》，原文：白头方问法，朗月特相留

于零旆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
零旆，来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》，原文：万里长风收戍旆，三年零雨拂归鞍

于彦檀

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
彦，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：朝家设贤科，留意在豪彦

于娄远

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娄远，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》，原文：可怜远度帻沟娄，适堪今时褦襶子

于缘啸

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
缘啸，来源于贯休的《唐诗》《过商山》，原文：吟缘横翠忆天台，啸狖啼猨见尽猜

于州炘

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
州，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：我念此州，土多冒占

于践崇

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
践崇，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其一》，原文：践历髙华久，巍然誉望崇

于由茂

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
由茂，来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其二》，原文：上都频见岁华阴，偃息由来本茂林

于昊麟

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昊麟，来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》，原文：昴星麒麟下穹昊，两家同日生公台

于纾境

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：寄声不尽意，何以纾离忧

于援央

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
援，来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》，原文：求援援暌缘富厚，鼓宫宫动亦亏成

于皋圣

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皋圣，来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》，原文：圣明钦恤重皋陶，一日飞星五使轺

于盛源

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
盛源，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：命有司为民祈祀山川百源，大雩帝，用盛乐

于谒墨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
谒墨，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・赚煞》，原文：我持翰墨谒荆王，展羽翼腾霄汉

于理凡

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
理凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》，原文：智高通理性，凡下少周旋

于林旬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
林旬，来源于方回的《宋诗》《谢客二首 其二》，原文：七旬衰老人无识，林下休官十五年

于涌翌

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
涌，来源于汪莘的《宋词》《沁园春》，原文：亲曾见，是龙潭白画，海涌潮头

于棕舸

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棕，来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》，原文：山头鸱叫棕林雨，山下鸥移芰花著

于秉易

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
秉易，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：主鬯匪易，秉心肃庄

于诚钧

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
诚钧，来源于赵抃的《宋诗》《闵雨》，原文：天公诚可问，谁与主陶钧

于韬麟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
韬麟，来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》，原文：坛曾善卷韬龙光，洞亦桃花副麟趾

于秋之

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秋之，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其二》，原文：而于祖道颠危之秋，勃然而中兴

于觅戈

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
觅戈，来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 三》，原文：去傍干戈觅，来看道路通

于普川

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
普川，来源于杜甫的《唐诗》《三川观水涨二十韵》，原文：普天无川梁，欲济愿水缩

于珞垣

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
珞，来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

于缔嶂

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
缔，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：结缔榱甍固，虚明户槛幽

于君阑

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
君阑，来源于韦庄的《唐诗》《浣溪沙 五》，原文：夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒

于禹茗

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禹，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：半是仙槎客，曾随禹浪雷

于涔庚

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
涔，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：东有轩辕泉，隠隠如牛涔

于苍瑥

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
苍，来源于张孝祥的《宋诗》《鉴湖纳凉》，原文：短楫轻舟来断续，山横晓月正苍苍

于勘艾

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
勘，来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》，原文：我方蓑笠立钓矶，万事浮云都勘破

于析辽

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
析辽，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其二》，原文：地扼辽东海，星占析木津

于椎籍

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
椎，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》，原文：未能拔劔斩楼兰，几欲袖椎摧晋鄙

于缘屿

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缘屿，来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》，原文：劒骑缘汀入，旌门隔屿开

于荑瑺

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
荑，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：金縚引柳荑，芳气满原泽

于祈暖

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
祈暖，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

于暌椎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
暌，来源于张九龄的《唐诗》《晨坐斋中偶而成咏》，原文：徂岁方暌携，归心亟踯躅

于和勤

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
和勤，来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》，原文：都缘县政失中和，水旱年年勤父老

于嵊祁

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

于礼莞

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
礼莞，来源于丁谓的《宋诗》《咏席》，原文：黼绣矜华靡，莞茅助礼容

于桢颐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

于继决

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
继决，来源于韩琦的《宋诗》《邵亢茂材南归》，原文：好俟乡人再推上，决科优等继平津

于攸亘

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
攸，来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》，原文：不知阳鸟攸居处，日落风高万艣奔

于衡武

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
衡武，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’一人衡行于天下，武王耻之

于笠宗

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
笠宗，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：灵运曲笠，林宗折巾

于沧皤

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
沧，来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》，原文：梦同泛、沧波万叠

于喻奎

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
喻，来源于张侃的《宋诗》《潮》，原文：少年每诵海潮赋，径以人身为譬喻

于琝珧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

于燝淅

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

于麓峤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
麓峤，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：奔腾龙峤麓，深壑断如截

于湛冬

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
湛，来源于米芾的《宋诗》《送王涣之彦舟》，原文：迩来器业何深至，湛湛具区无底沚

于谒松

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谒松，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：优游近吾土，庶便松楸谒

于晠缘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于吴锡畴的《宋诗》《严滩》，原文：展卷评诗句，探囊结酒缘

于涌麟

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
涌麟，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》，原文：憨涌醴泉雨甘露，孕牛产麟鳏蛟舞

于容漳

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
容漳，来源于朱熹的《宋诗》《伏读致政少傅相公送赵成都佳句两篇不胜慰幸已次高韵并饯其行而再赋此章以见区区瞻仰之意缮录拜呈伏乞采览 其一》，原文：归来寂莫卧漳滨，梦想威容阻再亲

于梁新

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
梁新，来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》，原文：指出飞梁是北新，羁懐冰释返吾真

于经缨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
经缨，来源于王禹偁的《宋诗》《别丹水》，原文：曾经烂漫濯吾缨，忍别潺湲月下声

于植瑄

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
植，来源于李新的《宋诗》《送李能》，原文：俯署神仙听，亲植桃花枝

于霄岳

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
霄岳，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：把玉清宝印，按行川岳，神霄铁尺，鞭叱雷霆

于梁瑧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
梁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：四、梁山崩

于颉扬

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
颉扬，来源于司马允中的《宋诗》《千顷云》，原文：且与祖龙相颉颃，大施霖雨谩悠扬

于铭沥

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
铭，来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》，原文：中郎碑好犹名愧，吏部铭高未免谀

于捷旆

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
捷，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：指貔虎长驱，鲸鲲网取，电走捷旗报

于瑗祯

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

于瑺丁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

于町敖

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
町，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

于翡华

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翡华，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共

于邵珲

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
邵，来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》，原文：扬子云易为太玄，邵尧夫易为皇极

于般佰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
般，来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》，原文：洲上檀栾竹万竿，此君得所一般般

于晨朔

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晨朔，来源于宋祁的《宋诗》《永兴郑资政巩县路逢雪见寄》，原文：凌晨逢朔雪，此路向西州

于畚筠

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
畚，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：具锸与畚，汉隄其新

于择休

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
择休，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・紫花儿序》，原文：只要你恶事休行，择其这善者从之

于迪绎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
迪，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

于乘振

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
乘振，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 五》，原文：舣舟乘潮去，风帆振草凉

于焱年

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

于权书

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
权书，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

于涧枫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涧枫，来源于王安中的《宋诗》《题李成山水》，原文：断猿吟挂清枫林，涧松倒卧犹十寻

于渌尧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渌，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

于烁单

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烁，来源于蔡戡的《宋诗》《江行阻风》，原文：三伏炎光真烁石，重湖骇浪远连天

于乘楣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
乘楣，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：貤恩乘传别金銮，老大门楣翠凤冠

于羿涔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
羿，来源于华岳的《宋词》《满江红》，原文：后羿久忘逃去处，东方尚忆来年月

于央序

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
央序，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一一》，原文：年华先到未央宫，嬉赏班班四序中

于骅夕

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
骅夕，来源于王安石的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入省》，原文：奈何亦作苦寒调，叹息朝夕无骅骝

于彻召

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
彻召，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王命召伯，彻申伯土疆

于裴琲

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
裴，来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》，原文：东都岂是留裴地，公亦相从早趣装

于尹炜

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尹，来源于洪迈的《宋诗》《次韵希旦喜雨》，原文：应缘贤令尹，闵雨丐法力

于晗谆

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

于罡漳

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

于嵊夷

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

于曦镌

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
曦，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》，原文：未乘风雨吹嘘便，蓦被曦轮照烁还

于亘谒

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
亘，来源于张继先的《宋词》《春从天上来》，原文：亘灯灯续焰，光朗无边

于篌渊

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
篌，来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》，原文：独抚箜篌谣，河流自潨潨

于琤喻

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》，原文：嗢喔邻鸡几番鸣，琤撞江浪欲无声

于纴兹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纴兹，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

于苏廷

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苏廷，来源于林希逸的《宋诗》《题范晞文诗稿》，原文：汉廷射策无苏李，千载河梁是正音

于胥辰

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
胥辰，来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》，原文：至化自敦睦，佳辰宜宴胥

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