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瓷器设计起名-传承与创新的艺术交融

黄桢煦作者:黄桢煦2024-01-09 01:34:19

瓷器设计起名是瓷器设计过程中不可忽视的一环。瓷器作为中国传统的艺术品之一,承载着丰富的历史文化内涵和传统工艺的精髓。在当代社会中,如何在传承这一珍贵的文化遗产的同时,注入创新的元素,成为了瓷器设计师们亟待解决的问题。而瓷器的命名作为设计的重要部分,不仅能够更好地传达设计者的意图,还能够为作品增添独特的韵味。本文将就瓷器设计起名的重要性进行探讨,并介绍一些方法和技巧,以帮助设计师在传承与创新的艺术交融中找到合适的命名。

瓷器设计起名

睨钧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
睨,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅夏五月将治严陵之装欲用李长吉故事买奚奴负诗囊以归呈谷隠赵使君》,原文:少年学书剑,矫首睨八荒

辕灿

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
辕,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:山子逐雷电,安肯服短辕

粤琬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长

秸璩

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

缈缨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缈,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:和气缥缈人间,满谷红云,德星呈秀

稽淙

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
稽,来源于赵友直的《宋诗》《忆攒宫》,原文:独有会稽陵,萧然成狐窟

喻彬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
喻,来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》,原文:不见陵阳喻化成,令人西望愈伤神

瑄焘

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

璐凡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

菀与

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
菀与,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

翎萌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
翎,来源于魏野的《宋诗》《出户》,原文:静嫌鶑鬭舌,闲爱鹤梳翎

常融

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
常融,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》,原文:孔融爱客樽常满,摩诘思亲节又逢

蕙爀

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蕙,来源于方回的《宋诗》《自觉二首 其一》,原文:蕙肴兰藉何须饱,芰制荷衣未觉穷

籍胥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
籍胥,来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其二》,原文:里胥厌追索,县籍书逋逃

岐珊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
岐,来源于晁说之的《宋诗》《夜听雨》,原文:岐汴无烦和恊使,秦云送我入梁园

戚枫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戚,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:感旧谅戚戚,问孤恳茕茕

和昊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
和昊,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

谦朗

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
谦,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:一从寇谦之,祖尚张道陵

仁韪

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仁韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

葭品

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
葭,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:露逼葭蒲,烟迷菱芡,缩尽寒鸦颈

晔虞

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晔虞,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

鹤珧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鹤,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:云鹤深相待,公卿不易留

楣婷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

烨炯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
烨,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

炽焱

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之秋雨喜凉书怀五首 其一》,原文:躁求欲火炽,寂守德宇凉

择熹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
择,来源于蔡戡的《宋诗》《赵从善母吉国夫人刘氏挽诗 其一》,原文:钟英推后族,择配得王孙

渊桓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
渊桓,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》,原文:渊源笑鲵桓,采色隐豹雾

绪朴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绪,来源于梁意娘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:这些心绪,如何消遣

淞温

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

邕荔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
邕,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十》,原文:边让今朝忆蔡邕,无心裁曲卧春风

沐昼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沐昼,来源于王令的《宋诗》《姚坚老见约偶成》,原文:江云荡空碧,疏雨沐清昼

绰渲

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绰,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题杨》,原文:帝出丝纶照穹壤,官施绰楔表门闾

沫泊

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沫,来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 三》,原文:茗煎云沫聚,药种玉苗匀

灏奂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
灏,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

珉琉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:珉瑶谢尺璧,丝管让清歗

胧芃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
胧,来源于晁补之的《宋诗》《夜闻慎思吟讽》,原文:疏林小雨月胧明,商颂琅琅半夜声

旷冕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旷冕,来源于李光的《宋诗》《喜晴》,原文:从此江湖更清旷,肯将轩冕换渔蓑

晷珩

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晷,来源于欧阳修的《宋诗》《送裴如晦之吴江》,原文:皇皇走声利,与日争寸晷

琳瑧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn玉名。
国学点评
琳,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二十》,原文:上元降玉闼,王母开琳宫

燃葵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
燃,来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》,原文:燃烛炽炉炭,小雪冬已深

芷浠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芷,来源于陈造的《宋诗》《正仲和帅属被盗二首 其一》,原文:不用经营办春服,旧纫兰芷扈玄蓠

维崔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
维崔,来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其三》,原文:登彼公堂,维山崔嵬

融储

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
融,来源于王炎的《宋诗》《送张饰之》,原文:家声本光融,人物亦英伟

陇棋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陇棋,来源于袁说友的《宋诗》《祷祈喜以甲子日得晴》,原文:蜀田百里无陂池,山头陇亩如画棋

资澄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
资澄,来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》,原文:天资超瑑玉,心量极澄渊

萃琯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
萃,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:(见《金石萃编》卷一百五,以《惜阴轩丛书》《雍州金石记》校其异

笛瑹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
笛,来源于卫宗武的《宋诗》《过安吉县梅溪二首 其二》,原文:随风数声笛,清绝似龙吟

园赫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
园赫,来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》,原文:榕木覆街飞皂盖,荔园供饷赫凝霞

葭乔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葭,来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 二》,原文:苍茫蒹葭水,中有浔阳路

祯睨

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

云盛

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
云盛,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:昭答明灵陈盛会,睿词敷畅焕云牋

鸥优

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鸥,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其一》,原文:一遭青蝇污,永负白鸥盟

林岳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
林岳,来源于张祜的《唐诗》《赠僧云栖》,原文:梵余林雪厚,棋罢岳钟残

昕椿

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
昕,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:炎凉仅昕夕,晦朔分枯荣

嵊捷

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

攸骓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
攸,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:听政朝夕有攸处,阖门左右咸以时

晳苍

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

魁楣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
魁,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其二》,原文:束缚渠魁到帐前,指挥号令海洋边

单汀

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
单汀,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

绍州

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绍州,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:堂堂刘豫州,介绍徐元直

昀益

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于曹勋的《宋诗》《梅花落》,原文:有子调金鼎,遗根益县封

史婕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
史,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其三》,原文:史迁今若在,此处合藏书

缈纶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缈,来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:仙界路遥云缥缈,古坛风冷叶萧骚

淮蕖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:沈沈沧淮口,植木限众流

钊翼

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

馟笠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一○》,原文:道人猛利难亲近,漾笠中流验作家

甄品

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
甄品,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》,原文:一自毫堂甄异品,至今花谱续嘉名

辰韬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
辰韬,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》,原文:当良月蓂敷五叶之辰,孰谓韬其光,晦其迹

燃藻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》,原文:一切久矣付诸缘,三月人家花欲燃

晗琢

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

竣旖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
竣,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:竣事才数日,溘然不可为

瑭桥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

煦沫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
煦沫,来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:活鱍鱍,跳不脱,又不能相煦以湿相濡以沫

洛璎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洛,来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》,原文:洛都游燕地,千里及芳菲

合町

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
合町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

纶缨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纶缨,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:静可钓纶垂,清欲尘缨濯

椒昊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
椒,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其四》,原文:金华彩胜年年巧,柏酒椒盘岁岁新

夕晗

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
夕,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其二》,原文:旧说夕阳无限好,此中更得夕阳多

鸢嫒

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
鸢,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:雨余寻丈忽耸拔,其上速若鸢肩腾

晗觉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勋酝

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勋,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:后来磻溪翁,辛勤晚策勋

望尧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
望尧,来源于岳珂的《宋诗》《火云》,原文:回首望尧云,凭风哀涕雪

零晃

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
零,来源于李新的《宋诗》《折杨柳》,原文:东风来何时,百花已飘零

正思

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
正思,来源于郑愔的《唐诗》《胡笳曲》,原文:谁堪牧马思,正是胡笳吟

飖翌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:飘飖未得意,感激与谁论

蕴永

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蕴,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:黔娄蕴雅操,守约遗代华

瑹忱

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远祈雨喜应》,原文:终藉精忱起灵蛰,鹤骖带得夜瓢还

瑾含

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瑾含,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

臻陟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
臻,来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其二》,原文:光芒殷地发,斤斧响山臻

缈志

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缈志,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

奕沛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人》,原文:奕叶班姑史,芬芳孟母邻

轶搦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
轶,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

昶冶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

赫缤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
赫,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:清狂平生笑李赤,诗慕谪仙名烜赫

倩德

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
倩德,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其二》,原文:士伏徐公德,人言景倩清

謇琼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:再入更显严,九迁弥謇谔

峨兴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
峨兴,来源于周弼的《宋诗》《题滕王阁》,原文:高阁巍峨接水滨,兴亡才问便伤神

昕泰

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

镜涵

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
镜涵,来源于胡寅的《宋诗》《和邓友直》,原文:晓岸林峦光写镜,夜窗风露冷涵秋

追翩

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
追翩,来源于孔文仲的《宋诗》《次钱穆父新凉可喜》,原文:翩翩前庭叶,追逐已千万

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