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林煜兴起名——起一个好名字的技巧和方法

朱甯作者:朱甯2024-01-09 03:06:29

林煜兴起名,是一项重要而又神秘的任务。给孩子起一个好名字,既要注意音韵和含义,又要注重个性和独特性。在传统文化中,名字承载着家族的历史和希望,更象征着个人的特质和命运。那么,如何起一个好名字呢?林煜兴起名提供了一些独特的技巧和方法,帮助您寻找一个与众不同且有意义的名字。 首先,林煜兴起名强调名字的音韵。一个好名字应该在音韵上和谐流畅,容易记忆。音韵的选择可以参考传统文化音律,如六艺四书的顺音和祥瑞之音。同时,要避免不吉利的谐音和猥亵之音,确保名字的纯净和庄重。其次,林煜兴起名注重名字的含义。名字的含义应该符合家族的期望和传承,并且与孩子的个性和潜力相契合。可以通过研究八字命理和五行纳音,了解不同字义的寓意,选择合适的字义组合成名字。

林煜兴起名

璎源

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璎,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

洛缨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洛缨,来源于贺铸的《宋诗》《罢官有期怀寄历阳朋好》,原文:所悲紫兰缨,复染京洛尘

韧践

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

澎缃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

儒备

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
儒备,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴白楼》,原文:謏儒无以荅,愿得备前军

玄识

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玄识,来源于周密的《宋诗》《读李长吉集》,原文:新宫铭古玄卿老,定知识字神仙少

恺媪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
恺,来源于陆佃的《宋诗》《公议郎中挽歌词》,原文:恺悌虽平进,艰难亦备更

徵麒

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫词》,原文:悄悄深宫不见人,倚阑惟见石麒麟

茜燏

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
火光貌。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》,原文:怪我夜不归,茜袂窥柴荆

鸥理

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸥理,来源于罗隐的《唐诗》《清明日曲江怀友》,原文:鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁

烊昼

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

英什

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
英什,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:延英赐对不膜拜,下视罗什来姚秦

铮覃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其一》,原文:玉鉴冰壶一段清,铁中谁与鬭铮铮

峨祯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峨,来源于晁说之的《宋诗》《赵德麟书来言黄九闻移命后径游峨嵋慨然有作》,原文:夫子独不尔,西复到峨嵋

炔励

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

皋佐

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皋佐,来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》,原文:陈生青紫门,佐书越江皋

德珵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 太和》,原文:德慙巢燧,化劣唐虞

缔樨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缔,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:云雷初缔构,日月今悠然

律亭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
律亭,来源于乐雷发的《宋诗》《南林寺》,原文:律院僧应俗,亭荒草木删

玺域

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玺域,来源于陶弼的《宋诗》《辰州》,原文:玺书行绝域,铜柱入中原

菀言

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
菀言,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

兹境

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
兹境,来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其一》,原文:胜境兹辰得重寻,唤人同厉碧溪深

源缤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
源缤,来源于黄裳的《宋诗》《寄卧云先生》,原文:源头流水去复去,落花缤纷春屡残

苓朴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

涵雯

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
涵,来源于朱昂的《宋诗》《涪州江心有巨石隠于深渊石傍刻二鱼古记云鱼出岁必大丰端拱元年十二月十有四日昂自瞿塘回遵途于此知郡瑯琊王公□云石鱼再出来岁复稔昂往而观之果如所说因歌圣德辄成一章》,原文:须知明圣代,涵泳杳难俦

缤浚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

熙缘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其三》,原文:即今江表尚恬熙,忘却前回饮马时

绰缔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:州绰门于东闾,左骖迫,还于门中,以枚数阖

年弘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
年弘,来源于程正同的《宋词》《贺新郎》,原文:自当年、弘宽去后,风流谁继

荑曙

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
荑,来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》,原文:嫩似春荑明似玉

芷尚

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芷尚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端叔叠前韵见贻因以为别》,原文:他年华屋傥遂约,笑语尚闻兰芷香

澧娄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

羡逸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
羡逸,来源于韦骧的《宋诗》《谢朱伯英遗诗》,原文:如君逸格谁忘羡,騕褭终难困服箱

秭晖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

璇嶛

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
liáo高。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一二》,原文:璇霄眷佑,国寿箕翼

漳旨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漳,来源于朱弁的《宋诗》《予以年事渐髙气海不能熟生煖冷旅中又无药物遂用火攻之策灼艾凡二百壮吟呻之际得诗二十韵》,原文:不作漳濵卧,年侵血气衰

棹茯

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:棹进岸自回,天水未有极

弛莱

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
弛,来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》,原文:弛担知新主,临池得细看

琛尚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

泷攸

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
泷,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

誉仟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》,原文:掩臣梅誉最难堪,荐菊泉荒空庙祀

淮瑹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淮,来源于韦应物的《唐诗》《自尚书郎出为滁州刺史》,原文:中岁守淮郡,奉命乃征行

槿淮

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
槿,来源于刘弇的《宋诗》《早发赴蒙县二首 其一》,原文:槿篱藏吠犬,桑蘙漏栖禽

邕澎

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》,原文:发扬门户胜他族,深羨公家有蔡邕

礼之

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
礼之,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:筑之礼也,于外非礼也

樱汉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
樱汉,来源于周紫芝的《宋诗》《恭闻已迎原庙圣容入行在所》,原文:樱桃荐原庙,重见汉官仪

喻骞

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
喻,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 袁邕《藤偈》》,原文:岂无众木,我喻垂藤

笺伽

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
笺,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:昨日灵昌兵吏至,跪壶曾不候报笺

滦郅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

殷姣

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:天既讫我殷命

婵泊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
婵泊,来源于洪朋的《宋诗》《晚登大梵院小阁》,原文:旧穿虎落婵娟浄,晚泊龙沙舴艋闲

常镌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
常镌,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈师复寺丞二首 其二》,原文:衰残无复相镌切,遗墨常留几案傍

和夷

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
和夷,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一六》,原文:冷热衰盾之日,清和夷惠之风

晢滢

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

滨岿

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
滨,来源于张耒的《宋诗》《十二月二十六日旦闻东堂啄木声忽记作福昌尉时在山间环舍多老木腊后春初此鸟尤多声态不一今琵琶筝中所效既不类又百不得一二云》,原文:尚想兰宫路,东风清洛滨

浦页

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
浦,来源于姜特立的《宋诗》《秋江柳》,原文:何如秋浦畔,含思独依依

桦琢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

芨鼎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

泉怡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
泉怡,来源于张履信的《宋诗》《翠微亭》,原文:身世忽过虑,泉石良自怡

颀澧

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
颀,来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗(题拟)》,原文:(见《增修诗话总龟前集》卷三五引李颀《古今诗话》)(〖1〗《古今诗话》云:「池阳崔球为太学生,苦学不归

旌冽

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旌,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:对客犹褒博,填门已斾旌

缪朝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缪朝,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:摘忧林薄明朝竭,缪论蕉卢几许黄

勰策

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

徵纴

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

宓桅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
宓,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:广寒仙子衣作裳,夜从宓妃款英皇

霖晓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
霖晓,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 疏雨滴梧桐》,原文:霖铃南内晓,今古此声中

本琲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 七》,原文:有若晕来如断续,兵兴五日定(辛本、川本作「便」)回程

璇献

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璇,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葭吹六琯转璇枢

沥皤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
沥,来源于刘丰禄的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:锦囊万里诗一编,字字丹心沥青血

权鹤

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
权鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯元日》,原文:前街鹤料权停阁,旧谴鸡竿已赦除

荏盛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荏盛,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:又如马齿盛,气拥葵荏昏

嫒郦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

鑫泓

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于白居易的《唐诗》《春池闲泛》,原文:浅怜清演漾,深爱绿澄泓

椰僖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》,原文:记书身大似椰子,忍事瘿生如瓠壶

皙皖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

邕璂

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
邕,来源于萧刓的《宋诗》《浔州》,原文:自广直邕分十郡,绵龚引象列三江

执粤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
执粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一一》,原文:粤若西颢,其神执矩

其缈

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
其缈,来源于刘挚的《宋诗》《马当山》,原文:岂无神仙人,缥缈居其巅

澜恺

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澜,来源于晁公溯的《宋诗》《羣荷》,原文:羣荷翳清澜,不受明月光

婧葵

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》,原文:人笑戎葵定自痴,不愁曦景蚤兼迟

绪峥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绪,来源于康与之的《宋词》《玉楼春令・玉楼春》,原文:春来无限伤情绪

皙储

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
皙,来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》,原文:效颦可丑张元妹,竞爽宜为束皙兄

芈芗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

奥觉

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
奥觉,来源于邵雍的《宋诗》《答人语名教》,原文:修身有道名先觉,何代无人达奥区

庚琲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庚,来源于徐照的《宋诗》《上木詹事生日十月十五》,原文:天皇庚申开凤历,百八十岁生夔臯

珵荟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苏玺

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苏,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:新定惭无惠,姑苏惜未康

澄惋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
澄,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:好秋澄似洗,函夏肃无尘

暌瀚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
暌,来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》,原文:草草成暌阻

奂芃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》,原文:又闻新棘闱,轮奂归画图

炘怡

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:明月清风相对、自怡然

竣珺

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

淮允

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淮允,来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》,原文:其高可仰厚可宗,兹行允美江淮风

熹瑄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

昕诣

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昕,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:送公此行登鼎席,南丰瓣香此昕夕

珹鹤

拼音五行释意
chéng玉名。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:鹤下芝田,五色散微照

烯豫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:出豫乘金节,飞文焕日宫

择蓬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
择,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿叔祖得园池之胜于万山深处将拔宅而居焉以诗奉饯》,原文:择胜怀居竟谁是,定知明哲笑迂疏

峥孝

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峥,来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》,原文:峥嵘大岘口,逦迤汶阳亭

滨戚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
滨戚,来源于楼钥的《宋诗》《吴参议达观斋》,原文:吴侯晚到东海滨,饱谙世故无戚欣

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