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如何起名8画属土？起名技巧大揭秘！

苏爕作者：苏爕2024-01-09 09:49:32

起名对于每个家长来说都是一个重要的决策，因为一个好的名字不仅代表着家庭的期望，还能给孩子带来好运和祝福。如果你正在纠结于如何为宝宝起名，而又追求独特和寓意，那么“8画属土”是一个值得考虑的选择。在中国传统文化中，土属性代表着稳定和踏实，是一个吉祥的象征。下面将为您介绍起名8画属土的技巧，帮助您为宝宝选择一个与众不同且有吉祥寓意的名字。 首先，起名时可以选择寓意与土有关的字词，如“坚定”、“勤劳”、“厚重”等，这些字词都能突出土的属性，寓意着宝宝将来会稳定、踏实而坚定地走向成功。同时，还可以结合具体的生肖属土属性的字词，如属猪的宝宝可以使用“土猪”、“泥猪”等字词进行命名，既表达了生肖的属性，又突出了土的寓意。 另外，注重名字的音韵也是起名8画属土的重要技巧之一。土的属性给人一种稳重和厚重的感觉，所以在起名时，可以选择带有浑厚、有力的发音的字词。如“玉”、“舒”、“康”等字都具有音韵上的悦耳和稳定感。同时，还可以与其他字进行搭配，创造出既悦耳又有寓意的名字。 除了以上技巧，起名8画属土还需要根据每个家庭的具体情况来进行选择。宝宝的姓氏、父母的名字以及家庭的文化背景等都是起名时需要考虑的因素。通过合理巧妙地组合，相信您一定能创造出一个独一无二且具有吉祥寓意的名字！

起名8画属土

依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于李商隐的《唐诗》《桂林路中作》，原文：空余蝉嘒嘒，犹向客依依

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》，原文：五籍纷纶井大春，一言超诣阮参军

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于叶茵的《宋诗》《二子读诗戏成》，原文：殊途归一辙，飞跃自鱼鸢

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》，原文：行李岂无苦，而我方自怡

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于苏轼的《宋诗》《赠章默》，原文：弃身尸陀林，乌鸢任狼藉

岿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》，原文：黄山高哉，岿然为江东之巨镇兮，壁立于两浙之上游

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》，原文：厚礼惭虚左，微材许诣前

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：翠丝万缕，金梭、宛转织芳愁

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春燕巢林》，原文：干坤一枝土，风雨画梁身

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于皇甫冉的《唐诗》《早发中严寺别契上人》，原文：厨开山鼠散，钟尽岭猿吟

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于方岳的《宋诗》《祭诗》，原文：斋盂馔伊蒲，从众共伛偻

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于洪刍的《宋诗》《同苏伯固游东山寺》，原文：半榻华胥聊共寄，一盂香积许同分

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》，原文：鸟旟陪访道，鹫岭狎栖真

郅恒

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

煊棕

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

郁憬

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郁，来源于杜甫的《唐诗》《久雨期王将军不至》，原文：走平乱世相催促，一豁明主正郁陶

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》，原文：光宅唐尧日，暄和太昊春

献朝

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
献朝，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：夕宴朝欢，况当加庆，献我公眉寿

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》，原文：景暄林气深，雨罢寒塘渌

缘銮

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缘銮，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・乌夜啼》，原文：那怕你天章学士有夤缘，就待乞天恩走上金銮殿，只我个包龙图元铁面，但少不得着您名登紫禁，身丧黄泉

婳纫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

时淄

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
时淄，来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》，原文：我昔在济南，君时事淄青

淄枫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
淄，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

嵊洵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

童蓁

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
童，来源于郭印的《宋诗》《治园》，原文：儿童力并除，百卉俨成行

沧研

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沧研，来源于董嗣杲的《宋诗》《茨菰花》，原文：小小沧洲归眼底，幽研自觉成炎光

华援

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
华援，来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》，原文：强饭廉颇思故国，据鞍马援忘华颠

傅奘

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
傅，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：凝师白傅有真契，凿齿弥天必相值

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》，原文：北极星辰拱，南薰气序调

兴晓

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
兴晓，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其三》，原文：三径晓来添逸兴，柳梢桃色报春还

隋婧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
隋，来源于张舜民的《宋诗》《咏长安兴废地》，原文：忆昔开元全盛日，汉苑隋宫已黍离

桠逵

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

瞻觅

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
瞻觅，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：回瞻宿处堤，路转不可觅

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》，原文：夏，四月丁巳，楚子虔诱蔡侯般，杀之于申

礴虔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
礴，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至》，原文：不奈驱驰堕烟海，少迟盘礴对风潮

焘音

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

葆毓

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
葆毓，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

汝苒

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
汝，来源于王安石的《宋诗》《寄二弟时往临川》，原文：我行岁已寒，悲汝道路长

瑚柔

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑚柔，来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》，原文：烂如珊瑚枝，恼翁牙齿柔

飔姬

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
飔，来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》，原文：孤青似竹更飕飔，阔白如波长浩渺

铮夷

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
铮，来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》，原文：咳唾珠玑辉众目，铮鏦琴瑟乐宾心

翙沧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《八玺》，原文：秦人一玺十五城，百二十城当八玺

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》，原文：自晋，事毕也

之翰

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
之翰，来源于祖无择的《宋诗》《次韵和》，原文：前日西行别翰林，为我开尊饮之酒

之礴

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
之礴，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：清淑之气孕秀多，蜿蟺旁礴无偏颇

徵择

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于韩愈的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：择肉于熊罴，肎视兔与貍

浠椿

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七五》，原文：子细检点将来，大似钉椿摇橹

灵瑧

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
灵，来源于不详的《唐诗》《景震劒文 二》，原文：干降精，坤应灵

闳绅

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
闳，来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》，原文：空蒙象外意，高大且闳深

枫南

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
枫南，来源于李纲的《宋诗》《秋意二首 其一》，原文：萧萧南浦白云秋，枫叶芦花相对愁

徵权

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》，原文：辨论多兵略，澄清累使权

支萦

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
支萦，来源于陈埯留的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：支径萦纡路似穷，疑非琼馆洞霄宫

典旨

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
典旨，来源于无名氏的《宋词》《福寿千春・自度曲》，原文：笃志典坟，经旨素得欧阳学

谧晷

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
谧，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：吾轩谧竹友，寓意比三益

胧霆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
胧，来源于贺铸的《宋词》《薄幸》，原文：记画堂、斜月朦胧，轻颦微笑娇无奈

炯媪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
炯，来源于王质的《宋诗》《复和前韵》，原文：英英山色著眉宇，炯炯波光明发肤

轼琥

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
轼，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

寅研

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」乐祁告其宰陈寅

诣远

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
诣远，来源于李彭的《宋诗》《杜钦之次渊明答庞参军韵见送用韵答之》，原文：征南远韵度，诣绝皆妙言

郦绪

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》，原文：郦烹未久蒯几烹，陆子优游享令名

峰资

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峰资，来源于李潜的《唐诗》《和主司王起》，原文：兰署崇资金色重，莲峰高唱玉音清

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：一杯判袂，出门烟水空阔

篌域

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
篌，来源于李咸用的《唐诗》《公无渡河》，原文：偕老不偕死，箜篌遗凄凉

俏璆

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
俏，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・离亭宴煞》，原文：俺如今也得个夫人位转，若早上了你歹王魁贩茶船，可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

铭波

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
铭波，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：戮力铭钟鼎，余波及草莱

雯荏

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

嫒羡

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于洪皓的《宋诗》《题尘外亭》，原文：鹏抟九万吾何羡，安用蒙庄第一篇

纮宣

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纮，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

晠幂

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：执幂者升自西阶，立于尊南，北面东上

潮纪

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
潮，来源于郎士元的《唐诗》《送韩司直路出延陵》，原文：岸明残雪在，潮满夕阳多

枫遥

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
枫遥，来源于程公许的《宋诗》《晓过罗江县》，原文：周遭曲港柳彫碧，点缀遥林枫渥丹

里锋

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
里锋，来源于韦骧的《宋诗》《寒雨夜会得歌字》，原文：朋契淡闲合，诗锋闇里磨

琦苒

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

斯征

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
斯征，来源于王义山的《宋诗》《挽鹿泉贾参政二首 其一》，原文：上帝遣符征范镇，斯民失怙哭温公

馚醇

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其一》，原文：功臣堂号与山堂，已鬭醇醨又鬭香

仟骃

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

铭绍

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
铭，来源于董嗣杲的《宋诗》《银树》，原文：野冡明荒燐，山田出断铭

瑄钲

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

境搦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
境，来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》，原文：为文通绝境，从宦及良辰

辕重

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
辕重，来源于卫宗武的《宋诗》《和家则堂韵赠高教之北》，原文：君今重整燕蓟辕，老子跫然欣得偶

憬琥

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

斯碧

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
斯碧，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涌金池》，原文：众沼皆涵碧，斯池独涌金

备严

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
备严，来源于李洪的《宋诗》《次韵马驹父大阅》，原文：麾帜精明严武备，山川弹压飏威声

纲纪

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纲纪，来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》，原文：三秉纲纪局，累登清白资

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十七年》，原文：夏，六月庚寅，齐侯昭卒

书冶

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
书冶，来源于白居易的《唐诗》《阿崔》，原文：弓冶将传汝，琴书勿坠吾

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于王涯的《唐诗》《宫词》，原文：玉阶地冷罗鞋薄，众里偷身倚玉牀

娴泰

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
娴，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》，原文：安石廊庙姿，岂不娴将略

典箬

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
典，来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》，原文：典午接曹氏，其风扇浮虚

南旭

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
南旭，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》，原文：年年湖上雁，旭旦望南飞

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙令》，原文：自起自斟还自饮，一笑春风

滨淳

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
滨，来源于贯休的《唐诗》《读离骚经》，原文：湘江滨，湘江滨，兰红芷白波如银，终须一去呼湘君

童珵

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
童，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其一》，原文：似闻睢阳曲，尚作儿童譁

诺淅

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
诺，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十五》，原文：家眷实团圆，一呼百诺至

洵骥

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洵骥，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

崇谒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
崇谒，来源于释圆悟的《宋诗》《次姜秦祠和胡教授韵》，原文：晓谒崇祠雾霭深，行藏因识二贤心

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