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如何给宝宝选择合适的名字?

何璞淅作者:何璞淅2024-01-10 13:47:11

为宝宝起名是每个家长都面临的重要任务之一。一个好的名字不仅仅是一个标识,更是宝宝个性和命运的象征。乐陵起名作为专业的宝宝起名服务平台,汇集了众多起名大师和命理专家,为您提供科学、合理的起名建议。在给宝宝起名之前,首先要了解名字的含义和文化背景,以及与宝宝八字的匹配是否合适。从字义、音律、五行等多个方面综合考虑,我们的专家团队将为您提供各种独特的起名方案。给宝宝起一个寓意美好、吉祥幸福的名字,让他们拥有一个愉快、顺利的人生起航。快来乐陵起名,为您的宝宝带来幸运和好运!

乐陵起名

冬晟

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:冬,十月壬午,楚师灭陈

鸠专

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸠,来源于崔敦礼的《宋诗》《次陆倅韵三首 其三》,原文:鸠杖欲寻江左胜,鸥盟相约社中游

绚凡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绚凡,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:金浆玉醴濯凡腹,红颗绚饤蟠桃熟

炯樨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炯,来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》,原文:主人颇料理,灯烛分炯炯

严尉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
严尉,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

岭媪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
岭媪,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:吾家何在云横岭,赵媪不冤刘儿瞑,孰与亲旁煮汤餠

种崔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
种崔,来源于陆文圭的《宋诗》《过朝天门留题茶肆壁》,原文:飞龙殿阙何崔嵬,黄须龙种去不回

蓁荣

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓁荣,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

銮皎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
銮皎,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其三》,原文:右府登车竦听观,皎如玉韵叶和銮

新绪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
新绪,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:老年欢绪少,献岁物华新

幻潜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
幻潜,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:发潜十七奇,幻出不盈尺

翙良

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桦卓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

专悟

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
专悟,来源于张继先的《宋诗》《大道歌》,原文:术则易知道难悟,既然悟得不专行

旎域

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旎,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

虢蕖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:河流贯陕虢,底柱自中立

飏秋

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
飏秋,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:秋千冷飏梨花雨,蹴踘高腾燕子风

芾珈

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

绎笃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
绎,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:南飞江陵宫,杖策赴王绎

尹践

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
尹践,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・呆骨朵》,原文:(正末唱)我怎敢踏践这金谷园,(王府尹云)我且问你,因何进入府堂中来

铭璎

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
铭,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:各赠骊珠五十六,藏在肺腑为深铭

懿澄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
懿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:民之秉夷,好是懿 德

术合

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
术合,来源于杜甫的《唐诗》《写怀二首 二》,原文:终契如往还,得匪合仙术

沉备

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
沉,来源于蔡肇的《宋诗》《石排山渡行》,原文:沉沉窟宅閟奇鬼,赤衣驾马胡为哉

枫阔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
枫阔,来源于司空图的《唐诗》《江行二首 一》,原文:地阔分吴塞,枫高映楚天

尤堇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尤堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

沐繁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
沐繁,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其六》,原文:小邦王事繁,夜食忘归沐

艺芉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
艺,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:因兹八法各有要,遂使六艺区以分

术洵

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
术,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其四》,原文:自非仁惠术,愧子一观风

沅愉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《夜忆逸》,原文:渠能志游夏,我可吊沅湘

灏淳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
灏淳,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:灏灏元气淳,茫茫太古迹

葆专

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:知是东皇翠葆,飞星汉、来止人间

珲固

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」「先人之礼,敢固以请

篌简

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:最忆夜分歌舞歇,卧听秦女擘箜篌

竺璋

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久舍人七月廿一夜喜雨五绝 其四》,原文:天竺山高湖水满,去来何地不圆通

缤馟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缤,来源于陈宓的《宋诗》《南康大雪》,原文:缤纷七昼夜,冷气充层霄

蓬荑

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蓬荑,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:茁哉秋蓬根,念此春荑柔

蕾沉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《洗研》,原文:钝菊凄犹蕾,颠桃艳已丛

典专

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
典专,来源于独孤及的《唐诗》《送长孙将军拜歙州之任》,原文:五兵常典校,四十又专城

霁棠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
霁棠,来源于白玉蟾的《宋诗》《闲吟 其一》,原文:东园风雨霁,一巷海棠开

匡硝

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
匡,来源于裘万顷的《宋诗》《题洪内翰爽榭》,原文:何如飞佩随君后,细看匡庐紫翠鬟

乾皤

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:沈腰易瘦衣宽褪,潘鬓新皤镜怕看

莆明

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
莆明,来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》,原文:七聚惟莆最僻穷,四明狂客此飘蓬

律典

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
律典,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:典同掌六律、六同之和,以辨天地、四方、阴阳之声,以为乐器

原献

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
原献,来源于方回的《宋诗》《再送王圣俞戴溪》,原文:青原有王老,历世羲献贤

本闰

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
本闰,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:入雾长期闰,持朱本望研

勖欢

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

绎佶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 皇帝升坐用《干安》。》,原文:磬筦在庭,其纵绎如

瑗资

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

旖淼

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

皖雯

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
皖,来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》,原文:破虏檄传淝水定,屯田疏上皖陂开

源韪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
源,来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》,原文:力臻门户立,学务本源长

棋鸠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
棋,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其一》,原文:石上安棋局,零落归飞鸿

琀媖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

峨益

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峨益,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:谁遣益州星,暂伴峨眉月

自竺

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
自竺,来源于权德舆的《唐诗》《锡杖歌送明楚上人归佛川》,原文:上人远自西天竺,头陁行徧国朝寺

恽飖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

筝桦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
筝,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:炉猊筝雁长闲却,明月楼心夜正寒

桓啸

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桓啸,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:平生长啸桓将军,客持寒具辄怒嗔

珞渌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

钟壬

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
钟壬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕吉日壬癸,律中应钟

茸琦

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
茸,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:乘我牂牁马,蒙茸大如羝

知镌

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
知镌,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:迺知镌磨益,不必砚席好

亘睨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:星流烂亘长,地震危裂厚

陟君

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陟君,来源于释德洪的《宋诗》《访友人二首 其二》,原文:明年我亦寻君去,同陟天池最上层

诣越

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诣越,来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》,原文:手挥五絃真胜诣,颊染三毫更超越

莘晶

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
莘,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

航捷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
航,来源于温庭筠的《唐诗》《台城晓朝曲》,原文:博山镜树香䒠茸,褭褭浮航金画龙

沐圭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:燕养、馈羞、汤沐之馔,如他日

茹易

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茹易,来源于李纲的《宋诗》《志宏以家所生新芝遗予并以诗来次韵报之》,原文:人间采茹未易得,怅望古曲来悲风

尉冉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
尉,来源于李若水的《宋诗》《赠张墨卿》,原文:玉堂未许代王綍,聊作漫尉黄河边

峻尤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
峻尤,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:淮阳大节孤尤峻,吏部雄材晚更豪

盂沉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
盂,来源于程公许的《宋诗》《题总持寺》,原文:檀币昔嫌三窟擅,斋盂今喜十方同

玺凌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
玺,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:玺书傍问俗,旌节近推贤

谐耘

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谐,来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》,原文:生来仕宦无多日,老去徉狂只少谐

容情

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
容情,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:契合宁容间,情通不鄙无

蕴央

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蕴,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》,原文:天机先兆朕,圣度蕴渊泉

胥笛

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
胥,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜》,原文:紫薇花露霑衣冷,翻觉华胥梦易醒

践涛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
践,来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》,原文:白鹭与共色,乌鹊能践灵

易觉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
易觉,来源于崔致远的《唐诗》《杜鹃》,原文:石罅根危叶易干,风霜偏觉见摧残

蕋皎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

筝挚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:不关秦女筝声怨,自趁招贤浚上旌

琥仁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
琥,来源于王仲甫的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

麓娄

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
麓,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:瘁如旱麓木,枯槁需春萌

情陵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
情陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:芍药广陵美,谑赠郑女情

尤京

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
尤京,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:又若仁义中,仁尤莫与京

旆楠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旆摇摇卷碧云,元戎振旅入城闉

湛桥

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
湛桥,来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》,原文:潮涨湛芳桥

朝骞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
朝骞,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其七》,原文:永夜朝元骞树,萧晨晞发扶桑

郝漫

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

豫宣

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
豫宣,来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》,原文:平生四海庙廊姿,八处蕃宣俱暇豫

皖滨

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
皖滨,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:我则异于是,潜光皖水滨

琥净

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》,原文:荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开琥珀香

筹凝

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
筹凝,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:整鬟凝思捧觥筹

泷箬

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:北驱汉阳传,南泛上泷舠

秭箴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

域廷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
域廷,来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》,原文:方域提权重,朝廷择士尊

涔瑜

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涔,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》,原文:净惟涵宝刹,微或鄙蹄涔

恣潮

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
恣潮,来源于彭汝砺的《宋诗》《风雨》,原文:风雨恣颠蹶,晚潮相继来

尤祯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
尤,来源于赵抃的《宋诗》《和荣諲学士按部过长濆关所寄诗》,原文:微香心旋吐,清咏意尤瓌

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