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起名用字月

韩雅熙作者:韩雅熙2024-01-10 17:50:55

在起名过程中,选择合适的字是非常重要的。在这篇文章中,我们将探讨起名时如何选择用字的月度指南。每个月都有不同的能量和特点,它们与起名有着密切的关联。了解每个月的用字特点,可以帮助我们选取最佳的字,以获得更好的寓意和吉利的名字。让我们一起来了解这些信息,为您的孩子或任何需要起名的人提供指导。

起名用字月

良芦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
良芦,来源于陈棣的《宋诗》《次韵刘敷言新雁》,原文:随阳度塞身良苦,避缴啣芦计已踈

桦谧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

璆嵇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:歛袂亭亭天上妆,环珮隠体璆琳锵

嶛襄

拼音五行释意
liáo高。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

椎波

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
椎波,来源于舒岳祥的《宋诗》《水金莲》,原文:波心隠隠金椎出,只道冯夷先导来

瑜莆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
瑜,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:千秋赤壁后,英爽得瑜肃

晰茶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

倾沉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
倾沉,来源于赵汝回的《宋诗》《简陆少监》,原文:庶几臯伊出,扶倾扫沉翳

纫谦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纫,来源于曾丰的《宋诗》《挽孺人雷氏》,原文:箕帚当人室,缫纫起我家

桅恤

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
桅,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

旖涌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

艾晰

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《九月二十五日仲至携酒与客相过因为作生日次韵春时所赠》,原文:诞弥俾尔耆而艾,况复村酤煮芋羹

与栎

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
与栎,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》,原文:孰能全其天,山中樗与栎

梁馟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
梁,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其五》,原文:老子猖狂甚,犹歌梁甫吟

炘研

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于张咏的《宋诗》《公暇偶作》,原文:时文炼漉教归正,圣易参研尽入微

奥钊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奥,来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》,原文:早窥安定先生奥,晚刻慈恩塔下名

殷纴

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
殷,来源于释文珦的《宋诗》《送王商公游永嘉兼呈东甽曹侍郎荆山刘学士》,原文:曹刘诸老在,为我致殷勤

合颍

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
合颍,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其五》,原文:但见颍川多凤集,仍知合浦有珠还

晃钧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》,原文:崎岖每生胝,眩晃屡回顾

白易

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
白易,来源于李流谦的《宋诗》《元质偶招客饮为赋此篇》,原文:世事岂易料,搔首鬓毛白

瑧瞻

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:比屋延瞻,歌之舞之

皓延

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皓延,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:汉使一朝延四皓,秦诗千古吊三良

朗苏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朗苏,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:旷朗天景霁,樵苏远相号

戎瑞

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
戎,来源于许及之的《宋诗》《除夜斋宿》,原文:难分阿戎炬,只拥玉川炉

觉晤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
觉晤,来源于吴锡畴的《宋诗》《楚东岁暮》,原文:颇觉凄凉无晤语,临风说与冻梅知

潆砺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

巡茯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
巡,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其五》,原文:巡簷脩竹晚风敲,古寺僧归月下桡

禧瑺

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
禧,来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》,原文:繄昔开禧年,狂童叛吾蜀

睿笛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
睿,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:赠行光睿什,宴别感宸衷

白望

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
白望,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:白日下西山,望尽妾肠断

芃姝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

运浚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
运浚,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:长沟济漕运,浚治令通宽

柒槿

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

峥恒

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
峥,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

沧朗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
沧朗,来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》,原文:风清月朗沧溟外,鱼跃鸢飞枕几边

单烊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
单,来源于赵蕃的《宋诗》《谢文显老丈见过》,原文:衣单食不足,耻以饥寒号

祺灵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
祺灵,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》,原文:名花蕴天艳,灵药昌寿祺

娅珐

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
娅,来源于仇远的《宋诗》《官冷》,原文:高柳每闻鶑娅姹,破篱时度竹萧疏

晤峪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晤,来源于慕容彦逢的《宋诗》《感春》,原文:交情金兰契,晤语药石攻

钗易

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钗易,来源于胡仔的《宋词》《水龙吟》,原文:兰膏匀渍,冷光欲溜,鸾钗易坠

挚婳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

炘湲

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于孟郊的《唐诗》《分水岭别夜示从弟寂》,原文:潺湲冬夏冷,光彩昼夜明

僖乘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
僖乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

僖醇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
僖,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》,原文:泮宫方采僖侯藻,高士休寻仲蔚蒿

漳珞

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
漳,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:雪峯禅客漏遗种,物色漳川俄访得

桅优

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
桅,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:陆贾严夫子,千年一倚桅

凰湲

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
凰,来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗山人览辉楼》,原文:凤凰山人开竹径,楼成溪山深照映

汉葭

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
汉葭,来源于孔武仲的《宋诗》《秋日感怀》,原文:霜压蒹葭连地白,风吹河汉满天声

赓爀

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
赓,来源于林季仲的《宋诗》《次韵追和钱穆父内翰勰赵伯坚大卿令铄游颍湖呈正字宝学即伯坚子也》,原文:登临未送平生目,赓唱空传故老歌

沅瑶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沅瑶,来源于宋无的《宋诗》《金陵送倪水西之江陵》,原文:沅湘水落琼瑶合,巴蜀山来锦绣重

音普

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
音普,来源于尼法灯的《宋诗》《偈》,原文:观音出,普贤入,文殊水上穿靴立

亭援

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
亭援,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其一》,原文:后成若援兰亭例,金谷樽看谁罚空

芃潜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

晶璋

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晶,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:日高慵卷水晶帘,犹带春醪红玉困

冽韫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冽,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:寒飇栗冽响吹空,雪意沈沈岁向穷

尤寓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尤寓,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其八》,原文:斯文寓理窟,多取谁汝尤

翙颐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

飖珉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
飖,来源于章孝标的《唐诗》《柘枝》,原文:移步锦靴空绰约,迎风绣帽动飘飖

戈甯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
戈,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:何年弓戈戕,覩此惊心魂

沁笺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
沁,来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》,原文:想见而今,浅颦双翠,沁破妆梅

涛匠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涛,来源于许棠的《唐诗》《题金山寺》,原文:四面波涛匝,中楼日月邻

宁茸

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
宁,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》,原文:用药似交兵,兵交岂有宁

固蓓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
固,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 英略公位酌献用《成安》。》,原文:立孤固难,死亦匪易

久礴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
久礴,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:盘礴俄成久,轩然睡倚墙

觅玫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
觅,来源于程俱的《宋诗》《山居 云巢》,原文:客至觅云巢,云深在何许

觉飐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
觉,来源于吴文英的《宋词》《秋蕊香》,原文:月冷波光梦觉

垣烊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
垣,来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》,原文:不知西垣下,滉漾千亩渌

芾绘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:亦有甘棠荫,蔽芾如旧春

媪燝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
媪,来源于陈孔硕的《宋诗》《无题》,原文:尽赊王媪酒,休赋大苏诗

葆韦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其一》,原文:雀噪门罗晚,蓬飞鬓葆秋

昊钗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
昊,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:歌舞兴未阑,秋空乐晴昊

序明

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
序明,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・油葫芦》,原文:(正旦唱)则他那匆匆节序又清明,这其间风光老尽芳菲景

棋柔

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
棋,来源于华岳的《宋诗》《述事》,原文:枉直万端明似镜,是非一著错如棋

桢纶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

琪钰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琪,来源于陈允平的《宋诗》《宿大慈山悟真观》,原文:琪花过雨金风澹,玉树笼烟璧月沉

翩涵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翩涵,来源于史浩的《宋诗》《次韵唐太博重过西湖》,原文:上下层楼涵倒影,联翩飞鸟没寒烟

律浩

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
律浩,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:晴晖最浩荡,气律浃九垓

郇杉

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

荏域

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荏,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:龙泓风篁巘,荏苒二十年

鑫策

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于吕陶的《宋诗》《河津女》,原文:一言固有合,半策或见收

圣隽

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
圣隽,来源于齐己的《唐诗》《谢丁秀才见示赋卷》,原文:圣后求贤久,明公得隽稀

亚鹄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
亚,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:亚夫得剧孟,敌国空无人

缘篌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缘篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

冰宛

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
冰宛,来源于仲并的《宋词》《菩萨蛮》,原文:宛如姑射人冰雪

奥芹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
奥,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:坐令轩豁地,雍穆成奥阃

蔷荏

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蔷荏,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

廷惋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
廷,来源于虞俦的《宋诗》《淮西赵漕子固挽诗 其一》,原文:疏抗廷臣右,经传弟子行

祯淮

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
祯,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

佐珵

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食举黍,错于席上

烨钏

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:烨彼房心,明明有融

盛玮

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
盛,来源于苏辙的《宋诗》《黄州陪子瞻游武昌西山》,原文:连峰多回溪,盛夏富草木

朴沛

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
朴,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十六》,原文:抱朴澄神蕴道光,石炉闲爇六时香

晣嵊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

沧晶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
沧,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史石仓晚泊》,原文:沧波清可爱,先为濯京埃

瞻尚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瞻尚,来源于韦应物的《唐诗》《野居书情》,原文:尚瞻白云岭,聊作负薪歌

旌蔷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
旌,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张安道读杜诗》,原文:今谁主文字,公合抱旌旄

璐湫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

纬虔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纬,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:纬五行,环二曜,流百川,何浩浩

珐浦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:深浦

匠元

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
匠元,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:独抱元成经,肯作世南匠

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