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清淼起名-解读中国古代起名学的艺术

张挚清作者:张挚清2024-01-10 20:50:47

清淼起名是中国古代起名学中的一种独特方法,源于古代智慧和文化的积淀。起名是中国传统文化的重要组成部分,它承载着父母对子女的期望和祝福,同时也代表着家族的荣誉和命运。清淼起名作为中国起名学的一门学派,一直以来都备受瞩目。其独特之处在于注重人与自然的和谐,总结了多年的经验和智慧,以达到优秀起名的目的。通过运用清淼起名的方法,从字义、音律、五行、生肖等多个方面综合考量,为孩子取一个寓意美好、与命理相配的名字。清淼起名注重个性化和与时俱进,致力于为每个宝宝打造一个独一无二的名字,帮助他们在人生道路上踏实前行,积极向上,迎接未来的挑战。

清淼起名

潜烟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
潜烟,来源于李居仁的《宋词》《天香》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

乔怀

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
乔怀,来源于唐彦谦的《唐诗》《楼上偶题》,原文:可能前岭空乔木,应有怀才抱器人

爀荔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

禾谊

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
禾,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:且为晚禾生日寿

栾宣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
栾宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾桓子娶于范宣子,生怀子

莆椒

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莆,来源于孔仲良的《唐诗》《暑中即事》,原文:(《莆风清籁集》卷五七)

瑱仟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

缮萱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

砚涛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
砚涛,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》,原文:驱海涛以入砚滴兮,挽南斗文星于笔铓

蘅烨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蘅,来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》,原文:濠濮观鱼鸟,潇湘欠药蘅

璩苡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

惟谊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
惟谊,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:贾谊惟恸哭,梁鸿空五噫

约缔

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
约缔,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:直须重缔约,飞盖一徘徊

振灿

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
振灿,来源于文彦博的《宋诗》《谢留守相公尧夫惠书及诗意爱勤重 其一》,原文:留钥惠诗锵玉振,采毫洒墨灿星联

桓隆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
桓,来源于徐瑞的《宋诗》《癸未三月初七日泛舟东溪寻访赵石斋于方壶山中临分留呈》,原文:盘桓万山间,乘兴信所之

采之

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
采之,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:采之谅多思,幽赠何由果

卓琤

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
卓,来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其六》,原文:无卓锥之地,有无价之宝

樨磊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

柏运

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
柏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:年寿看松柏,冠簪短布衣

皤彰

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
皤,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:鬓发已皤非故吾,依然破帽老骑馿

芃仟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

郝谆

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

原禺

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
原禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:番禺之学,莫原所作

新韵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
新韵,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其九》,原文:长谣快清釂,崄韵分新题

易纭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
易纭,来源于韩淲的《宋诗》《次韵徐子颜丈》,原文:老觉年光秋更好,人间从昔易纷纭

淑骊

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
淑,来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗》,原文:(以上五题均见《诗人玉屑》卷七引李淑《诗苑类格》引上官仪语引

闳新

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
闳新,来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》,原文:高闳一何新,未归闾巷静

媵潆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

郁戚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
郁戚,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:愁郁郁之无快兮,居戚戚而不可解

儒储

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
儒储,来源于广宣的《唐诗》《皇太子频赐存问幷索唱和新诗因有陈谢》,原文:重道逢轩后,崇儒过魏储

晨浦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晨浦,来源于范成大的《宋诗》《万州》,原文:晨炊维下巖,晚酌檥南浦

桑玢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桑,来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》,原文:良人惊梦蝶,众子慕桑鸠

瑱缎

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

玢冶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

含枫

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
含枫,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

暄耘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暄,来源于韦应物的《唐诗》《与幼遐君贶兄弟同游白家竹潭》,原文:春鸟依谷暄,紫兰含幽色

誉敖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
誉,来源于强至的《宋诗》《依韵和仲灵禅师喜贾丞相赵翰林见称辅教编之什》,原文:承明内外相,交口誉师贤

史亦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
史亦,来源于朱熹的《宋诗》《中元雨中呈子晋》,原文:子亦玩文史,及此同优游

怡禧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
怡,来源于崔湜的《唐诗》《责躬诗(斯二七一七下同)》,原文:助思纷何在,清神怅不怡

种琮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
种,来源于文天祥的《宋诗》《赠杨樵隠应炎谈命》,原文:请算世间,几种樵夫

瑺虢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

俏敏

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
俏,来源于贯云石的《元曲》《尾・玉人别后空相忆,古犹今之视昔。暮雨楚台云,桃花洞天水。佳偶》,原文:美眷爱,俏伴侣

临柃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:折赠美人临宝鉴

憧秭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
憧,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其一》,原文:鸡鸣羣动已憧憧,习静工夫自笑慵

蓁郦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

樗燏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
火光貌。
国学点评
樗,来源于张祜的《唐诗》《寓言》,原文:不然少年长,百万看一樗

芉泓

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

钰琳

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》,原文:紫髯真将白云卿,总领琳宫道气清

觅骥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
觅骥,来源于文天祥的《宋诗》《和衡守宋安序送行诗 其二》,原文:临行笑觅凝香谱,十驾那追逸骥材

谦筹

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
谦,来源于韦骧的《宋诗》《和曹子方》,原文:凤毛池上他年贵,谦晦终难掩道耕

瑷良

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

栗钊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栗,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日行》,原文:万物收成天地肃,田家芋栗初登圃

本苏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
本苏,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:(原注:南朝萧子云〖高丽本作苏子云〗善书,百济使人求手踪,以为国宝

僖瑧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
僖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

炜尔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

资晃

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
资,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:二关资控扼,万里却腥羶

轼琦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
轼,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:自从知已失君相,隼旟熊轼西复东

蔳敖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于方回的《宋诗》《读旅闷诗再赋》,原文:宁从若敖馁,不奉子公书

裴潭

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
裴,来源于陈著的《宋词》《卜算子》,原文:一自梦卢头,应学乘裴蹇

淄谨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:誓将探胏腑,耻更辨淄渑

明煊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
明,来源于张先的《宋词》《少年游慢》,原文:歌掌明珠滑

严洛

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
严洛,来源于韩维的《宋诗》《临汝遇雨》,原文:明日尘清洛阳道,呼童严驾候晨鸡

蕾佳

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蕾佳,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

礼涧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
礼涧,来源于叶适的《宋诗》《无相寺道中》,原文:与仆抱樵趋绝涧,随僧寻磬礼精庐

葆町

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
葆,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

律纤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
律纤,来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》,原文:试叩铿然应清律,纤尘不留蝇敢拂

丁琥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
丁,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:丁宁既谆复,象魏几黄纸

舟堇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
舟,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》,原文:江有归舟,亦乱其流

纾般

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纾,来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》,原文:曷时从君游,聊以纾余怀

袤勉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

畚喻

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

挚琅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:162 荐,挚,臻也

望馟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
望,来源于周紫芝的《宋诗》《题控鼇亭》,原文:绝境不可到,望望空惘然

燮史

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燮史,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:官家燮理当有人,太史还看书大有

忱汶

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
忱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:天难忱斯,不易维王

昃恣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》,原文:日长别殿承恩稀,旰昃犹闻亲万机

芉觅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璐戍

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

篌仁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
篌,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

蕴玟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蕴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实题少章寄寂斋》,原文:二生对曲肱,圭玉发石蕴

珲飖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:飘飖浮干坤,倚盖低兀臲

纾固

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纾,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或纾若绮縠,或列若簨簴

釉涧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于舒岳祥的《宋诗》《题正仲真游园》,原文:青黄随涧柳,红白任巖花

芾芮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《挽高兵部》,原文:邻乡父老同垂泪,两县甘棠蔽芾阴

谒醇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chún纯真朴实。
国学点评
谒,来源于护国的《唐诗》《题王班水亭》,原文:布衣闲自贵,何用谒天阶

槐瑭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
槐,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:槐阴密,蔗浆寒

勤容

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勤容,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・滚绣球》,原文:想着容易情,忒献勤,几番家待要不问

镌新

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
镌新,来源于胡仔的《宋诗》《歌风台》,原文:碑存溪石高嵯峨,汉字漫灭新镌讹,台非旧筑行人过

繁子

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
繁子,来源于刘攽的《宋诗》《柏悦堂 其二》,原文:寄谢繁华子,荣枯可立须

璩容

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

遥媵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
遥,来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》,原文:不见理筝人,遥知心所怀

淙淖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《寒雨》,原文:何事冬来雨打窗,夜声滴滴晓声淙

梧律

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
梧律,来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》,原文:学徒梧有凤,律藏目无牛

识壹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
识壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:壹宥曰不识,再宥曰过失,三宥曰遗忘

觉恽

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
觉,来源于杨无咎的《宋词》《步蟾宫》,原文:觉身在、广寒宫里

绰祺

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
绰,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・金盏儿》,原文:(带云)绰起俺两把板斧来,(唱)砍折你那蟠根桑枣树,活杀您那阔角水黄牛

亘湘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
亘,来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》,原文:丹霞出云表,翠巘亘天隅

优栖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
优栖,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:拨剌有鲂鲤,优游栖雁鹜

颉玄

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
颉,来源于史申之的《宋诗》《叙州》,原文:东楼特杰少陵诗,锁江颉颃涪翁题

琦情

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琦,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:马秦忽破碎,象岛尤瑰琦

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