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起名伯禹——寻找一个有意义的名字

韩乾媵作者：韩乾媵2024-01-11 02:24:41

起名伯禹是每个家长都关心的问题。给孩子起一个富有意义的名字，既能体现家庭的期望和祝福，也能在命名中融入一些传统文化和历史背景，给孩子带来好的启示和影响。起名伯禹这个话题一直备受讨论，许多家长面临着命名的困扰。在给孩子起名之前，先了解一些常见的命名原则和技巧是非常重要的。 首先，要了解自己的姓氏的含义和来源。姓氏是一个家族的象征，通过了解姓氏的意义和历史，可以选择一个与姓氏相契合的名字，以延续家族的传承和荣耀。 其次，要考虑名字的音韵美和意义。一个好的名字应该简洁易记，发音优美，并具有积极的寓意。可以选择一些寓意吉祥、聪明、勇敢等的字词来命名，以期给孩子带来好运和美好的未来。 此外，也可以考虑使用一些有着历史文化背景的名字，如古代帝王名、文人雅号等，给孩子的名字注入一些传统和文化的底蕴。这样的名字不仅有意义，还能体现家庭的修养和对传统文化的尊重。 总之，起名伯禹是一个需要认真对待的过程。希望本文的指导能帮助到您，在给孩子起名的时候能够找到一个有意义且符合您期望的名字。

起名伯禹

璞巍

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山》，原文：犹如产美璞，遂尔传嘉声

勋繁

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
勋繁，来源于曹勋的《宋诗》《和高路分见赠二首 其二》，原文：照世名流玉与清，公家勋业有繁缨

永恣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
永恣，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二七》，原文：长歌吹起棹头风，永夜恣眠篷底月

新瑛

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
新，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：春雨满，秧新谷

明崇

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
明崇，来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》，原文：下国崇明祀，令人荐嘉尝

炳同

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炳同，来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》，原文：（以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

啸宏

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
啸宏，来源于陈与义的《宋诗》《寥落》，原文：袁宏咏史罢，孙登清啸余

磐幻

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
磐，来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》，原文：更有半黄枨橘、满堆磐

罡峰

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
罡峰，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

与唯

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
与唯，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：唯兹长一种，偏与静相宜

宣楚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
宣楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：韩宣子问于叔向曰：「楚其克乎

弘绅

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
弘，来源于释道真的《宋诗》《偶因团聚思想仙巖诣就观瞻龛龛礼谒推砂扫窟之次忽睹南大像北边一所古窟摧残岁久毁坏年深去戊申岁末发其心愿至己酉岁中方乃修全以咨推砂扫窟崇饰功德所申意者先奉为龙天〔八〕部拥护河湟梵释四王安人静塞伏愿当今帝主永坐蓬莱十道争钦八方慕化次为我府主令公长隆宝位命寿延年为绝塞之人王作苍生之父母荣同舜日化布尧时继叶临人承桃秉世观音院主道真等十人悟四大而无实睹丘井以悬腾虑□地以火风恐强象而煎逼道真等唯见牛车火宅空然劝时侣发无上之善心誓坚修于胜果今因作罢略述数行拙解舖舒用留于壁余才亏翰墨学寡三坟不但荒芜辄成短句》，原文：日逐持经强发愿，弘道回去莫难逢

年湫

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
年湫，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：十年鸥鹭盟，万丈蛟龙湫

阔謇

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
阔，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其一》，原文：渺予烟水阔，何以此行为

仑同

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
仑同，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光

郄僖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：郄诜可要真消息，只向春前便得知

渲棋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

芈蕊

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

澧纤

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《养猿》，原文：萧飒野人姿，慰我澧江濆

朔璐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》，原文：言朔不言日，食既朔也

蒂淙

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
蒂，来源于董嗣杲的《宋诗》《蜡梅花》，原文：磬口种奇英可嚼，檀心香烈蒂初镕

枫洛

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
枫洛，来源于张方平的《宋诗》《归燕》，原文：京洛柳花白，潇湘枫叶丹

恬敏

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
恬，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答承旨王端明》，原文：莫谓安恬道留滞，是非终有史臣书

珐彤

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七十一》，原文：红草青林日半斜，闲乘小凤出彤霞

由潮

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
由潮，来源于韩元吉的《宋诗》《乘潮遇顺风》，原文：顺风鼓棹潮如席，世事由来却险巇

涛盛

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涛盛，来源于韩愈的《唐诗》《酬蓝田崔丞立之咏雪见寄》，原文：冰玉清颜隔，波涛盛句传

闳芨

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《题家庆图》，原文：臯夔稷契赞帝俞，周有闳颠弘庙谟

楹骅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
楹，来源于吕南公的《宋诗》《平云阁》，原文：途人岂知此，拍额望丹楹

葆融

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葆，来源于韩淲的《宋诗》《陈君举舍人集新刊三山因读其诗有感》，原文：伯牙无絃骥伏皂，摹搨賸残人或葆

飔谒

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
飔，来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》，原文：东去云悠悠，西来风飔飔

棂淼

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

曼喻

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
曼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：邓曼曰：「大夫其非众之谓，其谓君抚小民以信，训诸司以德，而威莫敖以刑也

畅霏

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
畅霏，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：由来此物贵腊前，况复霏霙当畅月

祈嵊

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
祈，来源于陈叔达的《唐诗》《州城西园入斋祠社》，原文：祈年服垂冕，告币动褰帷

晨孜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晨，来源于沈辽的《宋诗》《清晨》，原文：清晨振衣起，起步芳池侧

霓翙

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
霓，来源于杨亿的《宋诗》《别赋赏花一首》，原文：仙山灵沼五城西，晓日花光照彩霓

品勃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
品，来源于陈深的《宋诗》《送许希元尉德清》，原文：当观人品高，岂尚名爵贵

竹篁

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
竹篁，来源于王安石的《宋诗》《县舍西亭二首 其一》，原文：山根移竹水边栽，已见新篁破嫩苔

羿淙

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
羿，来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》，原文：㸌如羿射九日落，矫如羣帝骖龙翔

甯缎

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
甯，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

偕缥

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
偕，来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》，原文：见面初惊疑，偕问徐乃详

暖初

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
暖初，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六五》，原文：暖地春初才欝欝，宿根秋末却披披

帧凇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

漪纲

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
漪，来源于释居简的《宋诗》《喜雪贺赵守 其一》，原文：不见鲜明剪绿漪，焦劳夙夜动精祈

汐景

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
汐，来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》，原文：长江汐且潮，孤月明又魄

翙岭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

戍丁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
戍丁，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其二》，原文：流移更讲关防策，预结强丁戍列营

嶛荑

拼音五行释意
嶛liáo木高。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

至夕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
至夕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：」 世子之记曰：朝夕至于大寝之门外，问于内竖曰：「今日安否何如

振钲

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
振钲，来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》，原文：簷冰充铎振，盆冻当钲搥

淮畚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淮，来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 豆腐》，原文：早知淮王术，安坐获泉布

睨嶛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嶛liáo木高。
国学点评
睨，来源于苏轼的《宋诗》《张近几仲有龙尾子石砚以铜剑易之》，原文：君不见秦赵城易璧，指图睨柱相矜夸

鑫爕

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

缮琥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

彻纴

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
彻，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：灵府汪洋，璇源莹彻

嵘茗

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嵘，来源于范纯仁的《宋诗》《寄谢师直》，原文：穷愁但急急，峥嵘岁还暮

承烟

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
承烟，来源于唐求的《唐诗》《庭竹》，原文：月笼翠叶秋承露，风亚繁梢暝扫烟

昭翊

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
昭翊，来源于李峤的《唐诗》《熊》，原文：昭仪忠汉日，太傅翊周年

旭炅

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旭，来源于姚合的《唐诗》《寄主客张郎中》，原文：以我齐杖屦，昏旭讵相离

正储

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
正储，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》，原文：思皇储精动上穹，炎正重开神降嵩

乔纮

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
乔，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：惟有乔松，不改旧时碧

霖琪

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霖，来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》，原文：霖霪涨涂淖，雷电腾飞雪

澄竹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
澄竹，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：去水贯林竹，脩篁夹澄湾

纾汉

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
纾汉，来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》，原文：韶頀充庭簉汉官，铺纾宏伟叹才难

宜飔

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
宜飔，来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其一》，原文：轻飔宜白纻，时节近清微

云盈

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
云盈，来源于葛郯的《宋词》《洞仙歌》，原文：看歌云杳霭，香雾轻盈，银河转，笑浥芙蓉晓露

治颉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
治，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：道有个治家治国，索分个为人为己，不患人之不己知

蔚裳

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
蔚，来源于韩驹的《宋诗》《夜泊宁陵》，原文：茫然不悟身何处，水色天光共蔚蓝

芈峪

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

晣语

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

珐隋

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于陈羽的《唐诗》《广陵秋夜对月即事》，原文：相看醉舞倡楼月，不觉隋家陵树秋

缨英

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
缨英，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵倅》，原文：老去怀玄英，冠尘已满缨

鸿翰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鸿翰，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其八》，原文：久厕鸾鸿刷羽翰，大都飞意倦须还

允境

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
允，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：偃伯灵台，九官允穆

柏乘

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
柏乘，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》，原文：万乘慎出入，柏人以为诫

秭白

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

瑱钏

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

筠晣

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
筠，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：一扫回清凉，庭筠助骚屑

郦瞳

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

憬存

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

勰绘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

晠晰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

惟川

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
惟川，来源于马之纯的《宋诗》《秦淮》，原文：城中那有大川行，惟有秦淮入帝城

未琥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
未琥，来源于李商隐的《唐诗》《题僧壁》，原文：蚌胎未满思新桂，琥珀初成忆旧松

沅滨

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
沅滨，来源于章甫的《宋诗》《题九歌图》，原文：大夫放逐沅湘滨，尝作九歌祠鬼神

越滇

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
越，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一三》，原文：有句无句，超宗越格

扬璐

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
扬，来源于李白的《唐诗》《秋日登扬州西灵塔》，原文：目随征路断，心逐去帆扬

闰洵

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
闰，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其一》，原文：绿橘未题霜降颗，黄杨才长闰余丛

奘桓

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

敦稽

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
敦，来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其一》，原文：内敦勤俭德，阴辅太平基

沧妤

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
沧，来源于郑獬的《宋诗》《对雪寄一二旧友呈张仲巽宗益运判》，原文：一钓沧海空，遂跨六鼇头

恤旭

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
恤，来源于吕本中的《宋诗》《以一缣寄范四弟》，原文：儿号君莫厌，婢怨君莫恤

岚枝

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
岚枝，来源于韩驹的《宋诗》《冬青》，原文：寂寞一株岚雾里，无人识是万年枝

淬绎

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淬，来源于孟郊的《唐诗》《赠劒客李园联句》，原文：山磨电奕奕，水淬龙蝹蝹

缥浩

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
缥浩，来源于钱时的《宋诗》《起潜观心四绝词旨俱胜仍用非字奉酬以尽愚衷 其四》，原文：雾霭溟濛山缥缈，江波浩荡雨霏微

吟霜

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
吟霜，来源于邓忠臣的《宋诗》《和蔡肇慎思说家山之胜用其语得诗》，原文：木落吟霜狖，云晴舞雪鸥

淅梧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淅梧，来源于周紫芝的《宋诗》《雨余便有秋意夜闻络纬声甚急》，原文：淅沥闻井梧，风枝摆余湿

合宣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
合宣，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鬼三台》，原文：圣人宣你入朝，你不合诈妆风魔也

钏韧

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
钏，来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：袖里时闻玉钏敲

冽温

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
冽温，来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》，原文：霜威信凛冽，即之自温温

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