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给宝宝起名字的艾伦经验分享

王经轩作者:王经轩2024-01-11 09:02:30

起名字对于每个父母来说都是一项重要的任务,艾伦在给宝宝起名字上有着独到的经验。起名字要注意的第一点是名字的音韵美,艾伦建议选择韵母和谐流畅的名字,这样可以让宝宝的名字听起来舒服自然。其次,名字的寓意也是非常重要的。根据宝宝的性格特点和家庭背景,选择一个寓意吉祥、美好的名字,能够为宝宝带来积极和正面的影响。此外,还可以考虑与宝宝的姓氏搭配,营造出协调和谐的整体感。艾伦的起名字经验有助于父母们给宝宝起一个与众不同、有意义的名字。

艾伦起名字

炔芾

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

妤玉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
妤玉,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

瀚瑭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

魁佰

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
魁,来源于柳永的《宋词》《长寿乐》,原文:对天颜咫尺,定然魁甲登高第

桓伽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桓,来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其一》,原文:桓桓忠愍公,决策动天意

珊嶛

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
liáo高。
国学点评
珊,来源于李夫人的《宋词》《蝶恋花》,原文:环珊珊香袅袅

爀榆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

昭茵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昭,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:乐只韶只,舜之昭只

般良

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
般良,来源于白玉蟾的《宋诗》《饮彻》,原文:美事般般四,良辰盏盏双

夷謇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
夷,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:羣顽既夷,庶绩咸正

择亚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
择,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:择三有事,亶侯多藏

仞黎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仞黎,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:黎山千仞摩苍穹,颛颛独在大海中

筝琮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
筝,来源于林昉的《宋诗》《送人之湘阴谒知己》,原文:沙云晴见雁,船火夜闻筝

旌萱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旌萱,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:牙帐罗旌棨,萱堂合鼓笙

蓬媛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蓬,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》,原文:飘飘学仙侣,翅举自蓬荜

璐纭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璐纭,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

旨言

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旨言,来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》,原文:治道贵清静,圣言有深旨

钊温

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

锦淖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
锦淖,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:辟寒金贮屋,障淖锦裁鞯

珞萄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

惟植

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
惟植,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:惟是西门,近郊所植

晋冽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晋,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:以实传信,万古一晋

同栗

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
同栗,来源于虞俦的《宋诗》《姚黄牡丹》,原文:玉非蒸栗难同色,露是蔷薇更染香

鑫湛

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》,原文:泉源湛山椒,红亭藏缥缈

旨严

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
旨严,来源于智闲的《唐诗》《与邓州行者颂》,原文:人问香严旨,莫道在山居

畅致

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
畅致,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・普天乐》,原文:今日这样好天气,又对着这样好景致,务要开怀畅饮,做一个欢庆会才是

优阑

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
优阑,来源于韦骧的《宋诗》《呈户部李尚书二首 其二》,原文:门阑此日蒙优遇,可是嚢中颖脱时

嵇沁

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其七》,原文:细推亦何乐,正类好锻嵇

坤煊

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
坤,来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》,原文:迺饬坤之灵,效贡穷山渊

缨岐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缨岐,来源于徐铉的《宋诗》《明道人归西林求题院额作此送之》,原文:昔从岐阳狩,簪缨满翠微

虔睿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
虔睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:元龟协吉休符茂,盛藻迎祥睿志虔

筠缘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
筠缘,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日小集池上次韵明甫之作》,原文:已结松筠为老伴,不缘蛙黾唤愁生

觉葆

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
觉,来源于曾丰的《宋诗》《乡友严上舍过我妙山逆旅中示二绝句随继韵谢 其二》,原文:先觉恐犹资后觉,觉机无后亦无先

泓霄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泓霄,来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》,原文:此峰巉绝与霄干,峰顶泓澄旱不干

桓峻

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
桓峻,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:苏峻兵方急,桓公气未平

悠翡

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
悠,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:青天自茫茫,长夜何悠悠

桔峨

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桔,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 四》,原文:桔槔悬空圃,鸡犬满桑间

舜炅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:呜呼远尧舜之日耶,何弃舜之速耶

缮蔳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

旒镜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
旒镜,来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》,原文:千株玉槊搀云立,一穗珠旒落镜寒

萱什

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》,原文:萱堂有慈母,淑德可为师

裳涔

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
裳,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》,原文:冽冽玄冬暮,衣裳无准拟

皤蔓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
皤,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:爨釜蟹眼生,汲之满皤腹

晨锋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晨锋,来源于吕巖的《唐诗》《化江南简寂观道士侯用晦磨劒》,原文:欲整锋铓取惮劳,凌晨开匣玉龙嗥

汉湲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汉湲,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:恐渠即霄汉,泉石罢潺湲

槿濡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《题海盐南馆》,原文:旧阴杨叶在,残雨槿花稀

栎沁

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
栎,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

初璎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
初璎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:丞相沙隄初踏练,将军紫髯浑缀璎

旎骋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

诺昭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诺,来源于孙应时的《宋诗》《和答吴斗南中秋见怀并约王子合见过 其一》,原文:诗来已拜千金诺,得得开帆莫转头

鑫与

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:一凉相与

华亚

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
华亚,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其一》,原文:华殿推名学,南宫重亚卿

单嶛

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liáo高。
国学点评
单,来源于翁孟寅的《宋词》《阮郎归》,原文:单衣怯露零

嶂夷

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
嶂,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

澄钗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
澄,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:却来澄湖边,野梅访萌芽

阑琬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
阑,来源于李清照的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画阑开处冠中秋

易缤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
易缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

戈芝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
戈芝,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:芝玉更麟凤,干戈杂豆笾

黎蒂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
黎,来源于明皇帝的《唐诗》《送李邕之任滑台》,原文:黎庶既蕃殖,临之劳近臣

婷婉

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婷婉,来源于徐夤的《唐诗》《蜀葵》,原文:文君惭婉娩,神女让娉婷

筠圣

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
筠,来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山鹅湖登妙峰寺》,原文:松盖筠幢护石门,净居尘境此间分

存皙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
存,来源于刘沆的《宋诗》《小孤山》,原文:擎天有八柱,一柱此焉存

煜沥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
煜,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

苍晣

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苍,来源于白居易的《唐诗》《江亭翫春》,原文:何物春风吹不变,愁人依旧鬓苍苍

襄俪

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
襄俪,来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其一》,原文:谈文及谈政,俪美襄与脩

漓冶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漓,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其五》,原文:漓水津头逢早春,桂林杨柳拂行尘

憬钥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

迪耘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

嶂燏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
火光貌。
国学点评
嶂,来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》,原文:白波吹粉壁,青嶂插雕梁

茸瑜

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茸,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:乘我牂牁马,蒙茸大如羝

潇馚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潇,来源于张耒的《宋诗》《李少卿挽词》,原文:支离病中见,潇洒旧时情

征樗

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
征,来源于晁端礼的《宋词》《金盏子》,原文:望故国迢迢,倦摇征辔

霖泊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
霖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵见诒》,原文:倦作京华梦,秋霖失旱干

沁泊

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《江城子》,原文:依依愁翠沁双颦

砺姿

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
砺姿,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:谓有金石姿,良工心劘砺

珏虢

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

祺藻

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:遗我祺祥,物象忻忻

存琰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
存琰,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

序兹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
序兹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:念兹戎功,继序其皇之

葵旨

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
葵,来源于李白的《唐诗》《古风 五十二》,原文:光风灭兰蕙,白露洒葵藿

舟粤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
舟粤,来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》,原文:至今舟楫利,楚粤径万里

滦临

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

纯恒

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
纯,来源于强至的《宋诗》《丙午寒食厚卿置酒压沙寺邀诸君观梨花独苏子由不至以诗来邀席客同作予走笔依韵和之》,原文:天姿必欲贵纯白,红杏可婢桃可奴

堇僖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

绪孜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绪孜,来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》,原文:金殿恩波将浩浩,圭峯意绪谩孜孜

晃飔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晃,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:石门何晃荡,坐久三叹喟

町甯

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:闽州太守意慷慨,一见欢甚无町畦

胧正

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
胧正,来源于唐庚的《宋诗》《雪意二首 其一》,原文:睡眼拭朦胧,开门雪正浓

憧爕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
憧,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》,原文:浮世憧憧为底忙,百年光景等风狂

渝潮

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
渝,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:孤生尊所闻,秉节不敢渝

朔逻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
朔,来源于林希逸的《宋诗》《至朔同日》,原文:计年章在即,是日朔应同

浅季

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浅季,来源于王十朋的《宋诗》《知宗即席和端字韵三首提舶退即足之予第三诗经夕方和录呈二家》,原文:自慙浅陋如曹郐,季子观风定不观

惜淖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
惜淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

征炀

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
征炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

孜娣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
孜,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前,将一个赤力力活擒拿,将一个喜孜孜生放免,怎能勾大和妇,美甘甘再得缠绵

蔓苓

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蔓苓,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:下有茯苓,兔丝蔓只

璁韦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

琲晢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

炫郦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

炘孝

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭者,所以追养继孝也

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