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如何用华人起名

彭炘作者:彭炘2024-01-11 08:36:24

在如今的全球化社会,越来越多的华人开始给自己或者自己的孩子起一个适合的英文名字或者中文名字。华人起名的时候需要考虑到姓名的美观、音韵、含义等方面。起一个好名字不仅可以为个人增添魅力,也可以体现个人的文化背景和身份认同。不过,对于很多人来说,起名并不是一件容易的事情。在本文中,我们将介绍一些有关如何用华人起名的技巧和建议,希望能够帮助到您。

用华人起名

峤荑

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
峤,来源于高斯得的《宋诗》《送史深之入蜀》,原文:小隠安能老丹峤,壮怀犹欲上青天

渭怀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
渭怀,来源于苏轼的《宋诗》《孤山二咏 竹阁》,原文:两丛恰似萧郎笔,十亩空怀渭上村

勤燮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勤燮,来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》,原文:五雨十风勤燮理,九州四海费经纶

哲槐

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
哲槐,来源于陈造的《宋诗》《阅史六首 其三》,原文:何事君王自聪哲,三槐五鼎买崩分

潜淖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潜淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

斌璎

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

轶典

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
轶典,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:星躔函毕昴,祀典轶王公

择染

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
择染,来源于释正觉的《宋诗》《送圆上人之龙舒 其一》,原文:赤头老师无拣择,灊峯染翠吴塘碧

焘翀

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

皎颐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
皎,来源于魏了翁的《宋诗》《约眉之寓公饮郡圃梅下分韵得动字》,原文:从渠忌皎洁,孱颜立孤耸

旆圣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旆,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟当利口待风累日怀寄城中朋游二首 其一》,原文:朝风占酒旆,夜爨乞渔灯

莲藻

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
莲藻,来源于林希逸的《宋诗》《刻烛》,原文:指认红莲影,安排丽藻辞

靖烽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
靖烽,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:帝方张挞伐,天欲靖烽烟

岭匠

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岭,来源于杨亿的《宋诗》《吴航赴宜兴簿》,原文:试吏江城僻,宁亲岭路重

姿韪

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
姿,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:惟是顽钝姿,年衰多俗状

韪燃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

什昊

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
什昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净内应]我又不是你亲娘,说什么昊天

年袁

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
年袁,来源于许浑的《唐诗》《病中二首 一》,原文:三年婴酒渴,高卧似袁安

绪缎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
绪,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:情绪厌厌

晏荑

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晏,来源于曾巩的《宋诗》《七月一日休假作》,原文:地闲少来客,日晏犹闭门

壬陵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
壬陵,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

武储

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
武储,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:储君起灵武,事亦从权宜

严渌

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
严,来源于真德秀的《宋诗》《游鼓山》,原文:严宸有追诏,趣上太守符

铮嫒

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

缮澜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
缮,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

稷择

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
稷择,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:稷下铢铢鉴择分,品评一目百知闻

淞淇

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淞,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》,原文:戏拈秃笔聊复尔,一翦吴淞半江水

墨黎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
墨黎,来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》,原文:遗黎怀仁,霣泣翰墨

滔堰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
滔,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:滔滔淮水,溢楚之疆

棋旬

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棋旬,来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》,原文:林间度宿抛棋局,壁上经旬挂钓车

卓珞

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卓,来源于释心月的《宋诗》《送一默翁入浙》,原文:三千里外莫错举,剔起眉毛眼卓坚

旨笠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旨,来源于释赞宁的《宋诗》《居天柱山》,原文:未知斯旨者,万役尽劳形

烽郇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
烽,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:甲冷三冬戍,烽髙半夜惊

瑺琝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

荣佶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荣,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花有再荣时

魁洲

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
魁洲,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:蚤畴抡魁望,盛之蓬瀛洲

芷镌

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芷,来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》,原文:玉树参庭,桂枝分种,香浮兰芷

松之

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
松之,来源于梅尧臣的《宋诗》《送抚州通判袁世弼寺丞》,原文:西山松柏应更好,及取之官来拜扫

煦纶

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
煦,来源于方干的《唐诗》《除夜》,原文:煦育诚非远,阳和又欲升

远里

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
远里,来源于释义光的《宋诗》《合州望黔楼》,原文:远岫千重叠,清波万里流

睨苓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
睨,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:群凶睨目暗招邀,起火狐鸣乘月黑

情中

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
情中,来源于陈襄的《宋诗》《重阳席上赋菊花》,原文:闲情秋后放,幽艳静中高

樨潜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

绡翀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
绡,来源于李莱老的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:渐爽入云帱,翠绡千缕

之泓

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
之泓,来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》,原文:滑稽戏作毛颖传,陶泓之族称宏农

棹望

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
棹望,来源于赵抃的《宋诗》《和前人重九日寄》,原文:三吴望远迷烟棹,九日登高泥酒樽

易玢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
易,来源于赵与洽的《宋词》《江城梅花引》,原文:只恐不禁、愁绝易飘零

斓茶

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
斓,来源于苏舜钦的《宋诗》《次韵和师黯寄王耿端公》,原文:厩马尚嘶骢奋迅,箧衣犹曝绣斓斑

恺景

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恺,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:变风须恺悌,成化伫弦歌

熹子

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

冬恺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十六年》,原文:冬,叔孙豹如晋

莘炘

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
莘,来源于文天祥的《宋诗》《赠杨樵隠应炎谈命》,原文:莘郊一介,尧舜君民

畚潜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
畚潜,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:吾今具畚锸,试欲疏潜屈

秸樗

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

晖沁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晖,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其一》,原文:晖晖明朝阳,聒聒喧布谷

桦犹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

棹峪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棹,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:宦海走千帆,好风纵篙棹

沫磐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沫,来源于韩偓的《唐诗》《己巳年正月十二日自沙县抵邵武军将谋抚信之行到才一夕为闽相急脚相召却请赴沙县郊外泊船偶成一篇》,原文:数醆绿醅桑落酒,一瓯香沫火前茶

沫如

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沫如,来源于章甫的《宋诗》《问祖显疾 其二》,原文:观身如聚沫,忧国正攒眉

馚娅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇娅姹,语惺松

乔敖

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
乔,来源于苏籀的《宋诗》《鉴裁一首》,原文:乔公评老瞒,谪仙奇郭令

磐煦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一一》,原文:自谓磐石安,扫灭随埃尘

灏久

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
灏久,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

逻斓

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
逻,来源于郑谌的《宋诗》《过郭传师太尉山居》,原文:大固擅雄强,一峰连紫逻

霁页

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霁,来源于戴昺的《宋诗》《江滨晚霁》,原文:十里平沙路,人行晚霁间

缈冕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
缈冕,来源于张耒的《宋诗》《至日有感二首 其二》,原文:未央晓贺瞻天冕,正在炉烟缥缈中

栗维

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
栗维,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:教子一经,维宽而栗

鹭燏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
火光貌。
国学点评
鹭,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:白若白鹭鲜,清如清唳蝉

桦萃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

棠援

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棠,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:20 杜,甘棠

惟棣

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
惟棣,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》,原文:自古惟闻棠棣咏,后人多感紫荆回

澎炫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

珏蓓

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

沛钏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沛,来源于汪元量的《宋诗》《歌风台》,原文:洛中车驾秦皇去,沛上风云汉帝归

诣旎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
诣,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:出门无所诣,幽斋谁与言

涧霜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
涧霜,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》,原文:老松卧涧底,千岁陵冰霜

璂蔳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

灏允

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
灏,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:灏灏燠气清,浮浮瘴烟披

域莹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
域,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄富彦国》,原文:衣尘未涤又出使,往来绝域如门墙

岿秭

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
岿,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其三》,原文:岿然社稷臣,汉脉终有托

仓彻

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
仓,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 野田黄雀行》,原文:萧条空仓暮,相引时来归

瑶旨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑶旨,来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》,原文:瑶池女子旨趣别,紫清吹下太古雪

翡炘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
翡,来源于张镃的《宋诗》《南湖书斋》,原文:船子不来同载我,却惊翡翠出兰苕

嶛武

拼音五行释意
liáo高。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

缎畅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

焱巍

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

纮钲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纮,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:隠几观万变,頫仰周八纮

绪郄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
绪,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 光大舞》,原文:玄王贻绪,后稷谋孙

荑璋

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

晃夕

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晃,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斓斑却是花

芸箪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芸,来源于赵友直的《宋诗》《仲夏即景》,原文:翠麦刚才刈,青苗又复芸

竣佐

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

淼圭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

蓬宸

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
蓬宸,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:圭蓬思魏阙,寤寐想枫宸

温言

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
温言,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:雄辩醉得醒,温言寒褪力

捷佶

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
捷,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:指貔虎长驱,鲸鲲网取,电走捷旗报

冉植

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《寒食前一日寄子瞻》,原文:寒食明朝一百五,谁家冉冉尚厨烟

棹圆

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
棹圆,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》,原文:一棹转圆沙,灯火来相催

莹思

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莹思,来源于韩愈的《唐诗》《李花二首 二》,原文:清寒莹骨肝胆醒,一生思虑无由邪

慕渭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
慕渭,来源于任逢的《宋诗》《钓鱼台》,原文:不慕渭水滨,岂借严陵境

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