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霜降出生的孩子起名字

董曦作者：董曦2024-01-11 13:02:12

霜降是农历二十四节气之一，代表着深秋已至，天气逐渐寒冷起来。在这个季节出生的孩子，无疑有着与众不同的特点。给出生在霜降时节的孩子起一个独特的名字，可以使他们在命运中注入更多的独特气质与个性色彩。 起名时，可以选择带有水、冰、雪、雾等元素的字，如“雪儿”、“冰凝”、“清泉”等，这样的名字不仅能够与霜降这个季节相呼应，还能够表达出孩子纯洁、坚强、柔美等特质。 此外，还可以根据霜降与孩子生肖的相配合，取一个既有意义又寓意深远的名字。例如，如果孩子属猴，可以选取“霜猴”、“降瑞”等名字，寓意着孩子聪明伶俐、未来充满喜悦和好运。 在起名字时，还要注意名字的读音是否和谐、顺口，尽量选择容易念、好记的名字，方便孩子日后的生活和交往。同时，要了解名字的含义及其文化背景，避免选取不恰当或不吉利的字。 总而言之，为出生在霜降时节的孩子起名字，是一项有着特殊意义的任务。希望本文的建议和灵感能够帮助到您，为您的孩子取到一个与众不同、独具意义的名字！

霜降出生的孩子起名字

奘绪

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

涵俐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涵，来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》，原文：清涟蒙润一都会，碧底涵空三百里

暌慈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
暌，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：暌违十五载，流落二三孤

郇泊

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

珑择

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珑，来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》，原文：足履分明深踏石，仙衣彷彿挂玲珑

闲雯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
闲，来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》，原文：闲中趣

湘鉴

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
湘鉴，来源于乔吉的《元曲》《尾・煞强如泣琵琶泪湿青衫上冷，仿佛似鹦鹉声讹锦罩内听，洗得平生耳》，原文：私情云髻金雀翘，山隐青鸾鉴，藕丝轻织粉，湘水细揉蓝

史音

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
史音，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其二》，原文：史事十羊九牧，古音百鸟孤凰

懿经

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
懿经，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：懿学传经济，嘉猷合赞襄

荷序

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
荷，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：芰荷香里劝金觥

兹纮

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
兹，来源于利登的《宋诗》《别游天台云卧往》，原文：兹游天相之，簷雨对夜床

尚幽

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
尚幽，来源于方岳的《宋诗》《夏日珠溪赋八音体 其一》，原文：石根一睡美，幽尚谁与同

彤识

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
彤识，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其一》，原文：玉帐劳筹笔，彤墀识履声

漫娄

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
漫娄，来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》，原文：气升期汗漫，世法一黔娄

娇禾

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
娇，来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：酴醾娇软难禁摘

苡璨

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
苡，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

沛漾

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沛，来源于岳珂的《宋诗》《排湾遇风对岸即彭泽旧县二首 其一》，原文：齐乐正应尔，沛儿安在哉

岭零

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岭零，来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其五》，原文：一自飘零庾岭，花光也解流芳

贞萝

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
贞萝，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其三》，原文：名门有贞女，始结丝萝盟

允恬

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
允，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》，原文：天之历数在尔躬，允执其中

溯绅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
溯绅，来源于郑起的《宋诗》《送友人之鄂》，原文：湖海声名落搢绅，由江而鄂溯鳞鳞

馟郄

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：郄超年少偏高隐，庄子才雄不近名

矜朝

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
矜朝，来源于罗隐的《唐诗》《寄征士魏员外》，原文：不矜朝命重，只恨路行难

燝夷

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

烯柃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

知才

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
知才，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：又知硕才世所贵，鲤庭诗礼超凡羣

闰轶

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
闰，来源于黄滔的《唐诗》《闰八月》，原文：无人不爱今年闰，月看中秋两度圆

缃永

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
缃永，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

休诺

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
休诺，来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其二》，原文：琳馆返高卧，铃斋休画诺

戈仲

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
戈仲，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：仲尼曰：「能执干戈以卫社稷，虽欲勿殇也，不亦可乎

瞻勤

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瞻勤，来源于阳枋的《宋诗》《和苏提举喜雨 其一》，原文：瞻仰虽勤隔壤穹，此诚何自达天中

畚悟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
畚，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：呼兵就畚锸，悦使咸忻忻

倩纶

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
倩纶，来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：笑拍阑干呼范蠡，甚平吴、却倩垂纶手

冽琤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冽，来源于王质的《宋词》《倦寻芳》，原文：颇颇清冽

沅阔

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
沅阔，来源于范元作的《宋诗》《句》，原文：山连巫峡几千里，水阔沅湘三四州

曜舟

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
曜，来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》，原文：清风敛霁雾，晓日曜金碧

蕴蔳

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
蕴，来源于王十朋的《宋诗》《题瑞巖》，原文：鬭奇虽有媿，蕴秀了无慙

晗岐

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

婳旬

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

泰恢

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泰恢，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》，原文：泰阶就平夷，风轨肃恢敞

年映

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
年映，来源于杨万里的《宋诗》《谒张安国》，原文：登门犹说同年话，未觉红鸾映白鸥

玮尔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

诀砺

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一》，原文：此行莫与孤山诀，重见除非是后身

单凡

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
单凡，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：卷二均失作者姓氏，凡残诗集依集编次，凡选诗（指单篇的）依诗编次

绍梦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
绍，来源于曾宏父的《宋诗》《咏胡季昭贬象州》，原文：里闾节义绍襄简，史册姓名光古今

飖和

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
飖，来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》，原文：客舟飘飖帆影孤，紫幕半罩推蓬图

萱幻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
萱幻，来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其二》，原文：地灵丹凤啣萱草，水圣苍虬幻雪涛

仪颀

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
仪颀，来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》，原文：□王仪凛凛，十哲貌颀颀

籍玫

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
籍，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：借问经营本何人，道人澄观名籍籍

磐韵

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：草草杯磐深夜语

同淮

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
同淮，来源于吕本中的《宋诗》《赠汪信民之子如愚》，原文：四海同门一信民，近淮来往七经春

芙蘅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芙，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：海山石，犹记芙蓉城主

盂岱

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
盂，来源于释德洪的《宋诗》《孜迁善石菖蒲》，原文：戯将红玉旋螺石，共置雪色花磁盂

柔禺

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
柔，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：绕指之柔，出乎百锻

与绰

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
与绰，来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤》，原文：翯然毛羽净，绰与秋风宜

浦枫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
浦枫，来源于王观的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芦花枫叶浦

恤史

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
恤，来源于岑参的《唐诗》《感旧赋附歌》，原文：彼乘轩而不恤尔后，曾不爱我之覉孤

嫣蕖

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
嫣蕖，来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》，原文：数朵芙蕖，嫣然一笑凌清晓

潭桔

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
潭，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：丹满镜潭色，云疏锦碛容

白殷

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
白殷，来源于许浑的《唐诗》《送前东阳于明府由鄂渚归故林》，原文：殷勤为谢南溪客，白首萤窗未见招

绡徵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绡，来源于史浩的《宋词》《临江仙》，原文：软玉红绡轻暖透，温温翠袖扶持

岚研

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岚研，来源于曾丰的《宋诗》《五羊遣书问董仲脩 其一》，原文：笔研为谋左，烟岚与死濒

忻嵊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：出处只从心打当，去留不管人忻戚

漫珧

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
漫，来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》，原文：魂断高城手漫招

煊亚

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

晴菡

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晴菡，来源于金君卿的《宋诗》《金竹峯》，原文：重重巖崿插晴空，云际丛开菡萏峯

璂盂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鸠谧

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸠，来源于范浚的《宋诗》《四月十六日同弟姪效李长吉体分韵得首字》，原文：黄梅雨歇春归后，抟黍哺雏鸠唤妇

炘彦

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于文彦博的《宋诗》《故相国元宪宋公挽词 其一》，原文：天圣收羣彦，惟公独出羣

理彤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
理，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/初放》，原文：悠悠苍天兮，莫我振理

袅淮

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
袅淮，来源于王安石的《宋诗》《春日晚行》，原文：隔淮仍见袅袅垂，伫立怊怅去年时

驹卓

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
驹卓，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：三峰笔架卓面前，背后驹骊翠屏倚

尹至

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
尹至，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・混江龙》，原文：当日个曾逢关尹，至今遗下五千文

津犹

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
津犹，来源于朱翌的《宋诗》《七夕后一日诸公携酒见过》，原文：昨夜天孙拥翠軿，余光犹此照河津

惟蕾

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 送神用《凝安》。》，原文：歆兹惟馨，飚驭旋复

隋逻

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
隋，来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》，原文：尽日隋堤絮，经冬越岭梅

飔婳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
飔，来源于戴昺的《宋诗》《秋日过屏山庵 其一》，原文：微飔动夕爽，薄云散秋阴

轩同

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
轩同，来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》，原文：桧轩同鹤静，竹渚伴鸥驯

骋僖

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骋，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：日下骋琅玕，空中无罗绮

晤澧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晤，来源于赵友直的《宋诗》《七夕》，原文：却怜参与商，晤会当何夕

戚谊

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
戚，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：是非未暇辨，欢戚先已至

般徽

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
般徽，来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉徽指稳，别是一般情，方永昼

卓净

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
卓，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其四》，原文：系马林间宁复散，却容拄杖卓青苔

昙悦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昙，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

倩渝

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
倩，来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》，原文：欲搅清香和月咽，倩冯夷、为洗黄金杓

璁蓓

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璁，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：佳树鬰珑璁，高能百余尺

泷岚

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泷岚，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》，原文：泷冈阡上路，秋思薄晴岚

耘溯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
耘，来源于李商隐的《唐诗》《子初郊墅》，原文：亦拟村南买烟舍，子孙相约事耕耘

珹纫

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于王禹偁的《宋诗》《送宋澥处士之长安》，原文：簪笏盈门独纫兰，卧龙潜在八龙间

英望

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
英望，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》，原文：仪图登俊烦玉音，何人望倾英俊林

秸慈

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
秸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：践蹋比尘埃，焚烧同稿秸

庭莲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
庭莲，来源于贾收的《宋诗》《送友人赴天台幕》，原文：入幕红莲晓，趋庭彩服春

茜文

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茜，来源于史浩的《宋词》《感皇恩》，原文：茜衣新象笏，银章好

亦武

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
亦武，来源于杨克让的《宋诗》《依韵攀和通判员外题金泉观之作》，原文：静化信从无妄得，堪思汉武亦神僊

州丁

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
州丁，来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》，原文：急符唤出雅州丁，刀染红巾血雨腥

里珐

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
里，来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》，原文：三千里

朝爕

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
朝，来源于方千里的《宋词》《点绛唇》，原文：朝雾来芳信

斓夷

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斓，来源于杨景贤的《元曲》《四门子》，原文：箕水豹斑斓隐雾端，壁水犭俞紧把眉攒，参水猿左右听呼唤

缨泉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缨泉，来源于白居易的《唐诗》《池上逐凉二首 一》，原文：簪缨怪我情何薄，泉石谙君味甚长

奥恤

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
奥，来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》，原文：頼有幽香洞渊奥，宁将雅趣博轻盈

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