logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

存字起名寓意-从名字中传递美好寓意

杨本飖作者:杨本飖2024-01-11 20:10:09

存字起名寓意是为了给孩子取一个有美好寓意的名字,让孩子从小就承载着美好的寓意成长。一个好的名字不仅仅是一个代号,它承载着家长对孩子的期望和祝福,也是孩子未来人生的一个引导。给孩子取名时,我们可以从不同的方面考虑如何传递美好寓意。 首先,我们可以选择含义美好的字或者音节来组合成名字。例如,“存”字在汉字中有着寄托、留存的意义,取名为“存忆”、“存心”等,寓意着希望孩子能够保持美好的回忆和纯真的心灵。此外,“寓意”的“寓”字表示包含、隐含的意思,可以取名为“思寓”、“情寓”等,寓意着愿孩子心中包含着美好的思想和感情。 除了选择字义美好的字,我们还可以结合音节来设计名字。例如,“起名”两个字的“名”字,可以用“明”字音节组合,取名为“明朗”、“明媚”等,寓意着希望孩子拥有明亮、开朗的性格和表达能力。此外,“寓意”的“意”字可以用“逸”字音节组合,取名为“逸想”、“逸尘”等,寓意着愿孩子能够拥有自由自在、超脱尘世的心态。 总之,存字起名寓意是给孩子取名的一种重要方式,通过选择含义美好的字、音节来组合名字,我们可以为孩子的未来增添美好的寓意和正能量。无论是从传统文化的角度,还是从个人价值观的角度,我们都希望给孩子起一个有寓意的名字,让他们在人生的道路上能够更加自信、坚定地前行。

存字起名寓意

霄亦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霄亦,来源于朱熹的《宋诗》《武夷七咏 丹灶》,原文:一上烟霄路,千年亦不还

琮蘅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琮,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

召铭

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
召,来源于白居易的《唐诗》《木芙蓉花下招客饮》,原文:晚凉思饮两三杯,召得江头酒客来

典喻

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
典,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一一》,原文:奇公去打钱,典座呵呵笑

朔荣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
朔荣,来源于灵辩的《唐诗》《又嘲》,原文:(均见《集古今佛道论衡》卷丁)(按:以上七首均龙朔三年与李荣辩论时作

睿瑗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
睿,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:睿作超千古,湛恩育万人

熙笈

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
熙,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:淳熙天子,御图三七

辰羿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》,原文:冬,十月戊辰,叔孙□若卒

梧贤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
梧贤,来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其一》,原文:诸贤适江海,梧竹孤凤吟

滟甄

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
滟,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:迎春新酒拨鹅黄,献寿争持潋滟觞

漳筠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漳筠,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:分甘病漳守,筠筒手封羃

同闳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
同闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

尚冽

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尚冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全消,凛冽春寒气尚骄

誉裳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
誉裳,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:冠裳强包裹,毁誉如飞蝇

仑单

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仑,来源于罗隐的《唐诗》《黄河》,原文:解通银汉应须曲,才出昆仑便不清

闻沛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闻沛,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:闻道他邦尽祷祈,沛然膏泽尚迟迟

墨珺

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
墨,来源于黄公度的《宋诗》《秋日晚晴怀南山旧游》,原文:吾曹得踈放,醉墨洒层巅

喻涔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
喻,来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》,原文:佳哉喻生笔,能与元吉伦

仞矜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
仞,来源于范正民的《宋诗》《孔林》,原文:树有千年色,门无数仞崇

淙新

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淙新,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:好袖新瓢五峯路,碧淙清樾伴萧疎

越觉

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
越觉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《驿中燕北使戏成》,原文:人如胡越不觉异,酒味圣贤聊复中

崎林

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崎林,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南踰瘴岭穷崎崟,梅花初开雪成林

茸澎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茸,来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》,原文:重寻旧日岐路,茸帽北游装

幻约

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
幻,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:人生梦幻耳,何必苦拘束

蔚寓

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蔚,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

槿敖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
槿,来源于吕本中的《宋诗》《偶题》,原文:槿篱临古涧,苍然来书幄

潮袅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋词》《长相思》,原文:潮水犹知日两回

航瞳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
航,来源于王建的《唐诗》《寄李益少监兼送张实游幽州》,原文:迷者得道路,溺者遇舟航

知椰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
知,来源于邵雍的《宋诗》《二月吟》,原文:林下故无知,唯知二月期

翩瑄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翩,来源于赵蕃的《宋诗》《送人赴阙》,原文:荐墨向来非草草,除书此去定翩翩

觉虔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
觉虔,来源于李光的《宋诗》《和郡守喜雨之什》,原文:一犁甘泽应虔恭,顿觉山川返旧容

诗箐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二○》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫乐静时

汐初

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汐初,来源于仇远的《宋诗》《夜闻秋声》,原文:初疑潮汐还疑雨,只在山林不在城

旎汝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

釉瞻

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于洪迈的《宋诗》《用前韵答翁子静》,原文:愿言瞻清明,茗椀不辞捧

沛芷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
沛,来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》,原文:又不见沛国刘伶称达士,捧罂衔杯忘世累

源圣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
源圣,来源于金履详的《宋诗》《奉和鲁斋先生涵古斋诗二首 其一》,原文:夏至圣渊源端有在,六经芳润几曾枯

瑗薏

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

莆虢

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《叔达及第书走笔答之》,原文:君归莆阳为荐首,我到渔溪饯君酒

笙煜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
笙,来源于李白的《唐诗》《古风 七》,原文:两两白玉童,双吹紫鸾笙

祁磐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
祁,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其八》,原文:负臣与支祁,亦为舜禹忧

璐薏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

兆姿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
兆,来源于林希逸的《宋诗》《高议排金门》,原文:客星如入兆,昨夜在天阍

乔珵

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
乔,来源于刘学箕的《宋词》《满江红》,原文:二陆比方夸俊少,两乔相并修容止

荏彻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
荏,来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》,原文:荏苒光阴岁月寒,禅家赢得共盘桓

逸倩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
逸倩,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:亦如曼倩负逸气,呵斥佞幸惊侏儒

嵘尔

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嵘尔,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:岁律方峥嵘,抚事聊尔耳

桦凛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

韪易

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

政缈

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
政,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:看福星临照,政敷民格

潇翡

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潇翡,来源于释正觉的《宋诗》《送照禅人之湖南》,原文:衡岳迎秋翡翠瘦,潇湘漾风瑠璃皴

潭钗

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
潭,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三二》,原文:水寒潭见心,木落山露骨

坤常

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
坤常,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 四》,原文:惊动干坤常黯惨,深藏山岳亦倾摇

典悠

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
典悠,来源于释大观的《宋诗》《莲社图赞》,原文:天运悠悠终典午,竞从庐阜寻归处

杨馟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
杨,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:插遍门前杨柳

巡伦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
巡伦,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

淼柏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淼,来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:揽衣下中庭,风露浩淼弥

宜玺

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宜玺,来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》,原文:宜有玺书旌治状,饱闻玉笋数门生

卫赫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
卫赫,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:天子赫斯怒,大警巡澶卫

蔳固

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其一》,原文:太平无险固,道德是金汤

荣钏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
荣,来源于赵文的《宋诗》《勾践夫人歌》,原文:仰看庭前树,一岁一荣枯

爀追

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

律芙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
律芙,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢仲谋示新诗》,原文:清于夷则初秋律,美似芙蓉八月花

彬湲

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彬,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

玢婳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

岱嵘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
岱嵘,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:岱宗峥嵘乃为岳,丈夫可不志特达

彦含

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
彦含,来源于张仲方的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:爱此守坚贞,含歌属时彦

唯如

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
唯如,来源于元稹的《唐诗》《听庾及之弹乌夜啼引》,原文:归来相见泪如珠,唯说闲宵长拜乌

序盛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
序盛,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》,原文:所集若携归阙下,诸公应序盛山诗

媖盈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

中珵

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
中,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乐射之,不中

爀繁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

鸥笛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鸥笛,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:起舞三人耳,横笛唤沙鸥

浦韧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
浦,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:算今年依旧,一杯沧浦

瀚白

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瀚白,来源于文彦博的《宋诗》《从军行》,原文:雪压龙沙白,云遮瀚海平

巡祁

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其九》,原文:禹巡吾国三千岁,陈迹销沉渺莽中

僖羿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
僖,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》,原文:漕挽甫资萧相策,閟宫恰寿鲁僖功

缃荣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缃,来源于史浩的《宋词》《白苎》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

镜珧

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
镜,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其九》,原文:翠屏虚在望,玉镜迥当空

资袤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
资,来源于齐己的《唐诗》《倦客》,原文:少欲资三要,多言让十分

绰璂

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:殖绰、郭最欲与焉

嵇滨

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
嵇,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:嵇吕膏碪斧,涛舒受羁鞅

专卓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
专卓,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

谒玫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
谒,来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》,原文:寇恂朝望重,计日谒承明

箫初

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
箫初,来源于张镃的《宋诗》《园中雪夜二首 其一》,原文:箫鼓喧阗乐夜堂,宝灯初试杂花光

楚桓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
楚桓,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘成伯遗建州小片的乳茶十枚因以为答》,原文:桓公不知味,空问楚人茅

礴才

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
礴才,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:志气空磅礴,才华浪激昂

箩烊

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

舜宁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
舜宁,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:铢较寸量,宁啻尧舜

琪旎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琪,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:琪树相鲜昆阆里,玉山高并云烟表

璋沅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:大率如为人,圭璋有余莹

新重

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
新重,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》,原文:讲论青瑶重,文章白日新

专理

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
专理,来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》,原文:官仪高出金华殿,地理雄专北斗城

馟辕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于张俞的《宋诗》《丈人观》,原文:元真戴天坐,执印朝轩辕

之豫

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
之豫,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:鄂渚豫章有虎狼之遗迹兮,曾不知其所重

才朗

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
才朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《越恁好》,原文:才朗好似潘安貌,女赛西施,一双两好如鱼水

胧嶛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liáo高。
国学点评
胧,来源于陆游的《宋诗》《午寝》,原文:眼涩朦胧不自支,欠伸常恨到床迟

瞻杉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瞻,来源于赵必的《诗》《题竹隠梅外二先生祠堂》,原文:一瓣瞻祠像,形癯道自腴

勉桥

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勉,来源于连文凤的《宋诗》《送人入北求仕》,原文:何以赠君言,勉哉耘其业

籍与

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
籍与,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 一》,原文:乃验经籍道,与世同屯夷

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家