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法斗犬起名字-如何给法斗犬选择一个合适的名字

邓竣岿作者：邓竣岿2024-01-12 02:40:17

法斗犬起名字是每位狗主人的一项重要任务。一个好的名字不仅能凸显狗狗的个性和特点，还能让人们记住它。但是，如何给法斗犬选择一个合适的名字呢？下面我们来分享一些经验和建议。 首先，从法斗犬的品种和特点入手。法斗犬是一种活跃、勇敢的狗种，因此可以考虑选取与这些特点相关的名字，比如“勇士”、“闪电”等。此外，还可以根据法斗犬的外貌特征来选择名字，比如“黑珍珠”、“金毛”等。 其次，可以从法斗犬的出生地或祖籍来选取名字。例如，法斗犬起源于法国，你可以选择一些法语名字，比如“尤佳斯”、“佩皮特”等。这样不仅能彰显狗狗的身世，还能给人一种独特的感觉。 此外，你还可以考虑法斗犬的个性特点来给它起名字。如果你的法斗犬非常活泼、好动，你可以选择一些富有生命力和活力的名字，比如“快乐”、“蓬勃”等。如果你的法斗犬比较温和、安静，可以选择一些温柔和儒雅的名字，比如“雅致”、“温柔”等。 除此之外，还可以考虑一些与法斗犬所属的犬种相关的名字。法斗犬属于中小型犬种，可以选择一些适合中小型犬的名字，比如“小可爱”、“小忍者”等。 总之，给法斗犬选择一个合适的名字需要考虑狗狗本身的特点、出生地、个性等因素。希望这些建议对你起名字时有所帮助。记住，一个好的名字将陪伴你和你的法斗犬度过美好的时光！

法斗犬起名字

琦璂

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琦，来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》，原文：往时济阳晁公子，今日灵巖琦上人

晠筹

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其三》，原文：齿寒当预计，身履即良筹

浅沛

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
浅，来源于朱熹的《宋词》《菩萨蛮》，原文：晚红飞尽春寒浅

辕轼

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
辕，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：毁玉自出柙，扣金能反辕

裴郇

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
裴，来源于释守卓的《宋诗》《刘公任侍郎比乞法名示之以妙通兹承佳偈因和以答》，原文：大哉无事事，裴运有孤风

箪竺

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箪，来源于王洋的《宋诗》《戏郑曾二老》，原文：北邻老子苦好客，悬箪过午须宾食

泽栎

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泽栎，来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》，原文：已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳

纴焓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

笈帧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
笈，来源于杨时的《宋诗》《过钱塘江迎潮》，原文：赍囊负笈有夷路，一日何事常千艘

晳兹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

阜晗

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
阜，来源于吴龙翰的《宋诗》《金陵懐古》，原文：钟阜龙蟠势可奇，何年开此帝王基

芙晣

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芙，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其八》，原文：幽姿小芙蕖，香色独未改

欢永

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
欢永，来源于钟谟的《唐诗》《献周世宗》，原文：南北通欢永无事，谢恩归去老陪臣

戍缨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
戍，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：兔围奕奕夸圭璧，薇戍霏霏咏昔今

严绅

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
严绅，来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》，原文：门庭严卫戟，尊俎从华绅

巍笠

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
巍笠，来源于郑思肖的《宋诗》《览镜》，原文：所喜不靴笠，巍冠敝屣行

郇钥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

宣松

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宣松，来源于温庭筠的《唐诗》《经故秘书崔监扬州南塘旧居》，原文：昔年曽识谢宣城，松竹风姿鹤性情

涵蕙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
涵，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：梦寐涵碧亭，草间得遗记

忆芗

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
忆芗，来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》，原文：几番忆著芗林石，昨夜孤猿梦里闻

毓啸

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
毓啸，来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》，原文：青萝素蔓兮薇芜彧毓，兕勇熊遒兮来啸来伏

勖史

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勖史，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

亚玺

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亚，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：如濠者注，如垒者辟，如纛者亚，如队者析，如矛者折，如常者拆，如矢者仆，如弦者磔，如吹者瘖，如行者惕，石有髪兮尽累，木有耳兮咸馘

雯齐

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

槿映

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
槿映，来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫竹句 其二》，原文：篱槿池莲映林竹，款门犹是可容余

谒峤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谒，来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》，原文：会因休沐观歌舞，正頼微官谒禁宽

什煜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
什，来源于李觏的《宋诗》《有感 其一》，原文：官家的的要宽征，古时什一今更轻

吟霏

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
吟霏，来源于李彭的《宋诗》《归来堂为韩子苍题》，原文：行矣戒徂两，长吟收夕霏

耘佶

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
耘，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：禹迹芒芒草莱远，实边正在耕耘满

暖璎

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暖，来源于晏几道的《宋词》《清商怨》，原文：最玉楼先暖

箬琅

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
箬，来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》，原文：江边风雨飘蓬箬，爱惜扁舟一夜愁

博烁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 闻鸡起舞》，原文：自嗟褐宽博，不觉褎昂低

桅飔

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
桅，来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》，原文：舟归指点淮南岸，桅折船漂何处村

玫爕

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》，原文：蔫红半落生香在，向晚玫瑰架上风

孝韵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
孝韵，来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中见寄》，原文：元亮本无适俗韵，孝章要是有名人

焓茹

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》，原文：甘霔令年应祷祈，屏除荤茹与君齐

勰觅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

茉瑥

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
茉，来源于方回的《宋诗》《今秋行》，原文：百万珠帘卷嫩凉，茉莉花阑木犀发

梦晤

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
梦晤，来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其二》，原文：梦寐日以劳，晤语日以疎

治淼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
治，来源于李处权的《宋诗》《送范彦覃》，原文：世家治剧手，陶冶宁舍诸

婳缪

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

栗稽

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
栗，来源于郭祥正的《宋诗》《酬魏炎秀才》，原文：嗟予栗栗畏事者，兀坐视予劳双眸

植榆

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
植榆，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫求崇斋扁榜仍索诗转庵之作先成即次韵为寄》，原文：闭关却埽门植榆，不妨倡和来壎箎

娄诚

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」大叔曰：「不然，部娄无松柏

援嵊

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
援，来源于赵蕃的《宋诗》《赠萧参议德藻二首 其二》，原文：况是交承我伯父，援兹论契许前不

艾园

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
艾园，来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》，原文：园丁无择种，萧艾杂椒兰

畚岐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
畚，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：兰蕙生当门，尚尔付锸畚

析茉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：雨雪，王皮冠，秦复陶，翠被，豹舄，执鞭以出，仆析父从

经逵

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
经逵，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：谓公富经术，执卷将问逵

召葆

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
召，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二三》，原文：师故与之，和悦宜召

彰伽

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
彰，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：微缘先劫种，宿习妙龄彰

涵卿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
涵卿，来源于师严的《宋诗》《渡江》，原文：大言阔步好公卿，三百年余涵养成

犹纴

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
犹，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：白刃亘野，视犹猬芒

恒缨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：夫角之中，恒当弓之畏，畏也者必桡

清宛

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
清宛，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：老来长是清梦，宛在旧神州

袁晋

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
袁晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈成公使袁侨如会求成，晋侯使和组父告于诸侯

月莘

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
月莘，来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》，原文：蚌胎明月吸莘老，鸦背落日悲少游

恬俐

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
恬，来源于白居易的《唐诗》《送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君》，原文：位下才高多怨天，刘兄道胜独恬然

辰觅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
辰，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：今辰恨埋玉，恸哭满乡闾

诚悟

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诚悟，来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制寄题朱氏涣然书院 其二》，原文：诚斋万事悟活法，诲人有功如利涉

纾陇

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
纾，来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》，原文：绿苗已纾纾，紫花行复结

识清

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
识清，来源于林表民的《宋诗》《送天台李明府贯一归越》，原文：涧瀑知清操，山云识苦吟

沉斐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沉，来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》，原文：独愧钝根非了了，宛同眢井自沉沉

园璂

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
园，来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：雪意梅情，分付漆园蝶

搦郄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
搦，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》，原文：不才强使酬杜诗，搦管宁能言鄙志

淼芾

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
淼，来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》，原文：水气淼茫吞八极，地形磐礴跨三吴

隅箫

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隅，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》，原文：影繁晴陌上，烟重古城隅

宓笙

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宓笙，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：子晋凤笙调夜月，宓妃罗袜映朝霞

谊翎

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谊，来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良以其到郡未及相见遽寄四韵谨以酬之》，原文：人正弃捐吾独取，似君风谊更谁欤

怡铮

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
怡，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：我翁时来游，对此颜貌怡

椒瑾

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 亚、终献用《和安》。》，原文：酌彼玉瓒，有椒其馨

搦禾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
搦，来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》，原文：虽然一搦一擡，就中全生全杀

弈珂

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
弈，来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》，原文：棋画台中人弈戯，树生石内月朦胧

仓京

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
仓京，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：六飞仓卒冒烟尘，两京流血欲漂杵

鸯沁

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
鸯，来源于柳永的《宋词》《轮台子》，原文：见钓舟初出，芙蓉渡头，鸳鸯滩侧

伽玮

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
伽，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：为我伽蓝，凡圣交参

丁驰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
丁驰，来源于黄载的《宋诗》《钟馗观鬼鬬蟆图》，原文：四丁更与蟆之魁，疾驰不能压欲颓

勃其

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勃其，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：求佺侨而不得兮，咸勃窣其在下

韪缔

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

澎乘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澎乘，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

晷薏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晷，来源于秦观的《宋诗》《幽眠》，原文：幽眠起常晚，冬晷复不长

央珞

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
央，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：出车彭彭，旗旐央 央

莲蓁

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
莲，来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》，原文：风露生寒，人在莲花顶

箬淮

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
箬淮，来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》，原文：买得扁舟如箬叶，又随明月过秦淮

团樗

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
团，来源于方千里的《宋词》《虞美人》，原文：搓粉揉香排比、一团娇

桔圆

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
桔，来源于萧之敏的《宋诗》《天池圣灯 其一》，原文：俯仰区区类桔槔，访幽寻胜自忘劳

天固

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
天固，来源于刘敞的《宋诗》《张老子出田所》，原文：知命忘其老，乐天固不忧

存天

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
存天，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》，原文：世故安足存，青天飞鸟印

樨磐

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

晗律

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

维郦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
维，来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其四》，原文：维昔唐叔，实施王命

睨凡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
睨，来源于刘长卿的《唐诗》《清明后登城眺望》，原文：风景清明后，云山睥睨前

熙嵊

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
熙，来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其二》，原文：圭玉身无玷，春风物自熙

鑫渭

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《留交代韦倅》，原文：天香国色酡颜去，渭北江东把臂前

史缥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
史缥，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：中堂富图史，缥帙照签轴

芍璩

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
芍，来源于李之仪的《宋诗》《子重相率游任园》，原文：芍药扬州来，密密搀鱼鳞

隽骓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
隽，来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》，原文：兰玉贤关隽誉飞，词场几见捷音驰

珩郁

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珩，来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》，原文：入眼烂珩玦，搜奇到黄虞

惋札

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
惋，来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》，原文：听扇底、凄惋新声，醉里翻念家

芈尤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

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