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如何为您的孩子在文安起名

刘资翊作者：刘资翊2024-01-12 02:31:30

在文安起名是为您的孩子选择一个合适的姓名，涉及到文化、历史、意义等方面的考量。起名不仅仅是给孩子一个标识，更是传承家族文化、寄托父母期望的方式之一。在起名之前，您可以考虑以下几点： 首先，了解文安的含义。文安寓意平安、文化。在起名中，您可以选择一些代表平安和文化的字词，以表达对孩子未来的祝福。例如，平、安、文等字都是常见的选择。 其次，考虑名字的音韵美。文安起名不仅要注重字的意义，还要注意名字音韵的和谐。起名的时候可以注意一下名字的起韵，使其听起来顺口、优雅。 另外，可以参考一些文化典故或传统命名方式。借鉴一些文化典故和传统命名方式，也可以为孩子赋予更多的文化内涵。您可以了解一下一些和文化相关的名字，或者结合家族的传统命名方式进行创新。 最后，和家人共同协商。在起名的过程中，您可以和家人一起讨论，听取不同意见。家人的支持和参与，可以使起名的过程更加愉快和有意义。只有以家庭共同认可的方式起名，才能更好地表达您对孩子的祝福。 希望以上的建议可以帮助您在文安起名的过程中找到合适的名字。起名是一个重要的环节，它关系到孩子的一生。祝愿您和孩子都能在起名中感受到爱与美的力量。

文安起名

原昭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
原昭，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：忠昭昭而原见兮，然霠曀而莫达

焓秭

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

焓娇

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵伍孺安赋草堂瑞香》，原文：夜声灯影乱，犹觉带娇羞

乾昙

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七四》，原文：瞿昙错认者星儿，动地惊天谁阿谁

阔璃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
阔璃，来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其一》，原文：滕阁栏高红䗖蝀，章江水阔碧琉璃

霆备

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
霆备，来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》，原文：速发试题乘不备，母令掩耳及惊霆

忱惋

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
忱，来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》，原文：工夫入细处，力行自忱恂

征慷

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
征慷，来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》，原文：往者秦蜀间，慷慨事征戍

岳栎

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
岳，来源于释庆闲的《宋诗》《遗偈》，原文：南岳天台，松风涧雪

冉瑭

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
冉，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：冉冉烟波里

筠麓

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
筠麓，来源于刘守的《宋词》《满江红》，原文：更修筠、与合抱长松，依梅麓

霈颉

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霈，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：禽情初啸俦，础色微收霈

槿诣

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
槿，来源于释居简的《宋诗》《陪方江阴宗谕劝耕过宋景文墓田次日得其唐书草并侍郎诰》，原文：千骑精明振物华，麦畦分处槿篱斜

茶予

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茶予，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：茶品众所知，茶德予能剖

澄墨

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
澄墨，来源于郑刚中的《宋诗》《自宽》，原文：瘴浓复岭烟如墨，照以澄江一洗开

蒲诚

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蒲诚，来源于白居易的《唐诗》《七年春题府厅》，原文：推诚废钩距，示耻用蒲鞭

粤洌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》，原文：有严祀典，粤循旧章

羡蕴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
羡，来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》，原文：不羡高门聫甲乙，欲傍林泉老蓬荜

璋晖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：圭璋特，琥璜爵

婵珞

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
婵，来源于宋之问的《唐诗》《琴曲歌辞 绿竹引》，原文：青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色

越朴

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
越朴，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

柳兴

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
柳兴，来源于陆文圭的《宋诗》《题桃源手卷》，原文：种柳栽桃总是春，兴亡千古一沾巾

瑭函

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

槿烯

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
槿，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》，原文：晚槿扬朱华，秋草含碧滋

天燮

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
天燮，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：愿言早入天朝作丞相，调燮水旱苏寰区

缔琲

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》，原文：祖宗缔创深，施泽等高厚

阔翊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
阔，来源于张耒的《宋诗》《至安化驿先寄淮阳故人》，原文：积水连天阔，青山送客来

焘阜

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

峻州

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峻州，来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》，原文：名齐松岭峻，气比沃州浓

恺妤

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
恺，来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》，原文：愿君恺乐游其间，千秋万岁欢难泯

惟滢

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其四》，原文：良日惟丁，灵承不爽

皖晰

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皖，来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》，原文：淮山瞻晓堠，皖浦转春樯

箩墨

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
箩，来源于释德宏的《宋诗》《偈》，原文：阿呵呵，冥然作梦几时休，守却饭箩空忍饿

琝存

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于孔平仲的《宋诗》《守倅自开元观食起欲往紫极宫道过余之家园乃屈同游太守自以为能知地形余故议卜居之处也以诗谢焉》，原文：竹间烦伫立，高谊见公存

禺孝

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
禺，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：邦人荣望意，开府映番禺

霆瑞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
霆，来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》，原文：喧豗怒霆起，始骇久不收

芗合

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芗合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡祭宗庙之礼：牛曰一元大武，豕曰刚鬣，豚曰腯肥，羊曰柔毛，鸡曰翰音，犬曰羹献，雉曰疏趾，兔曰明视，脯曰尹祭，槁鱼曰商祭，鲜鱼曰脡祭，水曰清涤，酒曰清酌，黍曰芗合，粱曰芗萁，稷曰明粢，稻曰嘉蔬，韭曰丰本，盐曰咸鹾，玉曰嘉玉，币曰量币

瑗冶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

博逊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
博，来源于仇远的《宋诗》《送杨刚中赴淮安教授》，原文：西蜀杨君子，才为博士优

允润

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
允，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：王允千里，黄宪万顷

胤艾

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

槐钊

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
槐，来源于丘的《宋词》《谒金门》，原文：槐阴绿

莱萌

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
莱萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：萌芽始见长蒿莱，气焰旋看压桃李

泰凰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
泰凰，来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其三》，原文：龙德当阳开泰运，凰楼南面御阶平

岭燏

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燏yù木火光貌。
国学点评
岭，来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》，原文：岭外白头翁

屿爀

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
屿，来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》，原文：高帆出风迥，孤屿入云平

蒲澜

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蒲澜，来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》，原文：星连蒲分野，河带渭波澜

中骊

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
中骊，来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》，原文：睡里骊珠醉中屐，想花失在未醒时

烯韫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于郑思肖的《宋诗》《寄萧梅初二首 其一》，原文：韫匮玉未售，妄想夜生梦

央冰

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
央冰，来源于刘敞的《宋诗》《雪夜留二三客饮》，原文：雪风振海夜未央，酒池无冰春更绿

楹婷

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
楹，来源于王勃的《唐诗》《咏风》，原文：驱烟寻磵户，卷雾出山楹

燃珧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
燃，来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》，原文：驱令燃火徧照燎，瓦甓狼藉满我前

真芸

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
真芸，来源于李商隐的《唐诗》《别薛嵒宾》，原文：桂树乖真隐，芸香是小惩

芃缈

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芃，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》，原文：芃芃麦苗青，贸贸积霜雪

筹钏

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
筹，来源于蔡杭的《宋诗》《同友人过大隠屏即事赋别》，原文：斟酌素有定，今焉试为筹

嵇采

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嵇采，来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其二》，原文：采薇散髪嵇中散，开灶烧丹葛稚川

奈恽

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
奈，来源于毛并的《宋词》《贺新郎》，原文：奈老去、流光堪惜

偕幻

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
偕，来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 鹊山亭》，原文：更欲留诗题素壁，坐中谁与少陵偕

沉珉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沉，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》，原文：屈氏已沉死，楚人哀不容

普簌

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
普，来源于林同的《宋诗》《皇侃》，原文：未应普门品，胜似仲尼居

朔璂

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
朔，来源于释契嵩的《宋诗》《岁暮书怀》，原文：朔风适变寒，晓日将含煦

君尧

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
君尧，来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》，原文：从容风俗到淳古，坐可尧舜吾君民

稷谊

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
稷，来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其二》，原文：因见他乡黍稷收，令人乡思转悠悠

白壬

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
白壬，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：西方白虎，壬癸凝液

迪芙

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：功多有厚赏，不迪有显戮

翙煦

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

瞳梓

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瞳，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：硗硗头角出羣玉，炯炯瞳人剪秋漪

烟什

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烟什，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

敦彰

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
敦彰，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

娇恬

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
娇，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 七》，原文：百舌渐吞声，黄鸎正娇小

汝炘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
汝，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：汝父最汝怜，五岁入学校

璞远

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璞远，来源于叶适的《宋诗》《送黄巖二陈秀才》，原文：一双璞玉禀天和，远向东州就琢磨

莞缈

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》，原文：欲雪不雪关得侬，得归未归一莞中

飐京

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
飐京，来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其一》，原文：解印远瞻京阙路，挂帆高飐楚天风

析暖

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
析，来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》，原文：王子析道论，微言破秋毫

榷绚

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
榷，来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》，原文：谁知茗饮成风后，从此朝廷榷法行

绘约

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绘约，来源于杨咸章的《宋诗》《梵安寺内浣溪四老唱和诗》，原文：闻说悬车三老儒，约为绘像访僧居

蔷笛

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蔷，来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》，原文：野蔷薇发桐花落，孤负南溪老钓竿

璎桓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
璎，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》，原文：殷勤夜来雪，少住作珠璎

欢真

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
欢真，来源于楼钥的《宋诗》《寄题汪端明坟庵真如轩 其二》，原文：真成一代风流尽，欢息浮生信六如

憧崔

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
憧，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：车马去憧憧，都门闻晓钟

骥庆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《晚兴和冲卿学士》，原文：白沙眠騄骥，清浪浴鱏鱼

绡庚

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
绡，来源于张思济的《宋词》《鹧鸪天》，原文：衣润红绡梅欲黄

豫术

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
豫术，来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其二》，原文：乃翁名见豫章诗，学术传家有大儿

旖霏

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

绎爕

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
绎，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：泰定元年十月十三日，吴兴陈绎曾书

临茉

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
临茉，来源于章岘的《宋诗》《和李升之夜游漓江上》，原文：桄榔叶暗临江圃，茉莉香来酿酒家

采漳

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
采漳，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：采之将何遗，故人漳水滨

竹玫

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
竹玫，来源于朱弁的《宋诗》《栽花》，原文：环池又栽数品花，蜀葵玫瑰与石竹

礼泯

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：礼成乐举，克享克禋

骊与

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骊与，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王都尉团练押赐高丽归使宴射赠馆伴舍人兼呈诸公》，原文：更与诗翁相属和，骊珠数百透函光

缈芙

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缈芙，来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》，原文：东望鞭芙缥缈，寒光如注

晖玖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晖玖，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：笔落人间，晖映琼玖

仪憬

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仪，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：千古无动摇，两仪等悠久

棋瞳

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棋，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其九》，原文：棋边消永日，琴上鼓薰风

锦娄

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
锦，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：锦帆画舫行斋

言华

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
言华，来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》，原文：睠言簿书隙，载酒邀华旆

至琥

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
至琥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

序献

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
序献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：三献有序，情文愈加

波炳

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
波，来源于杨万里的《宋诗》《二月十三日谒西庙早起》，原文：近来事事都无味，老去波波有底忙

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