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如何为您的孩子取名:侯雨起名推荐

贾姝姣作者:贾姝姣2024-01-12 05:58:29

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侯雨起名

京胧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
京,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・沉醉东风》,原文:想当日到京师将谁倚仗

闲梦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
闲梦,来源于周密的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:还是江春梦晓,怕等闲愁见,雁影西东

援璋

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
援,来源于彭秋宇的《宋诗》《襄樊失守》,原文:六年援绝困重围,到此无谋更出奇

芸墨

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芸墨,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:手泽空遗墨,书籖冷旧芸

漪椿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
漪,来源于韩元吉的《宋诗》《清晖阁》,原文:闭阁理万事,朱栏俯涟漪

晤鸿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晤,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:千里情亲长晤对,妙体本心次骨

湘莘

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湘,来源于张孝祥的《宋词》《南乡子》,原文:楚舞对湘弦

隽宸

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
隽,来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其二》,原文:贤书连得隽,舍选复居优

琤淅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琤淅,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

翡袅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
翡袅,来源于林逋的《宋诗》《夏日池上》,原文:莲香如绮细濛濛,翡翠窥鱼袅水葓

源芗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
源,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:乃知乐有源,钟鼓皆波澜

燝卫

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

烁檀

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
烁,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其七》,原文:赤日烁行路,青天绝片云

鸯其

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸯其,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四八》,原文:一段风烟无处觅,鸳鸯㶉鶒在其中

吟澈

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
吟,来源于江开的《宋词》《杏花天》,原文:算毕竟、沉吟未稳

翩湫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
翩,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

磐白

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
磐白,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:穹庐雪落我未到,到时坚白如磐陀

萧彰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萧彰,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:鸡鹤初虽杂,萧兰久乃彰

影淄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
影,来源于赵与仁的《宋词》《清平乐》,原文:过鸿影落寒沙

皖绚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皖,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:朅来皖水滨,乐哉同襟期

渝棂

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
渝,来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》,原文:昨日一见郎,目色曾不渝

柳娣

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
柳,来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:薇柳戌,甚时了

娥馚

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
娥,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:借问嫦娥,当初谁种婆娑树

涛礴

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
涛,来源于岑参的《唐诗》《送庐郎中除杭州赴任》,原文:城低涛声震,楼端蜃气孤

濡凇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
濡,来源于周邦彦的《宋诗》《薛侯马》,原文:短鞯淋血斩将归,夜斲坚冰濡马渴

轶郅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轶,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:能书万变轶出意象外,那跼体法就常格

霓笠

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霓,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:火云蒸毒雾,阳雨濯阴霓

毓仲

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
毓,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄郊迎神》,原文:毓金为体,禀火成身

诺楚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
诺楚,来源于释居简的《宋诗》《刘学谕挽章》,原文:大信难于浅俗谋,楚人然诺久无酬

季禺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
季禺,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

奈诀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
奈诀,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其二○》,原文:无奈何舅何,不传上树诀

临钏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
临,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(末)到临期成画饼

月珲

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
月,来源于梅尧臣的《宋诗》《史尉还乌程》,原文:五月辞吴中,六月渡扬子

釉圆

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于郑思肖的《宋诗》《晚晴》,原文:白满重圆月,青还不翳天

曙泷

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
曙,来源于柳永的《宋词》《归朝欢》,原文:渐渐分曙色

纯荑

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纯,来源于李彭的《宋诗》《鸡冠》,原文:景纯机上为裁剪,浅碧深藏称意红

执韧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
执,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:有妻能执爨,有儿能力田

约锦

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
约锦,来源于释宝昙的《宋诗》《曾知合相宜堂》,原文:约束万卷书,提携双锦囊

澈净

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
澈净,来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》,原文:波清云汉净,澄澈迷下上

砺彦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

晣毓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

兴瑷

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
兴,来源于卢仝的《唐诗》《送尉迟羽之归宣州》,原文:君归呼,君归兴不孤

璨境

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璨,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:刻画尽精微,光泽加璀璨

绎虞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绎虞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

尚瑥

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
尚,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:生诸葛,少马援,尚云萍

僖珹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

淮辑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
淮,来源于无名氏的《唐诗》《月映清淮流》,原文:淮月秋偏静,含虚夜转明

越虔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
越虔,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:家声终卓越,上意益恭虔

昱凌

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

荣域

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荣域,来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》,原文:海域逍遥境,荣途淡泊心

廷珊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
廷,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞安门下母二首 其二》,原文:应夺居庐念,朝廷伫弼臣

斯熙

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
斯熙,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:斯时方泰熙,薰风播朱弦

权尤

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
权尤,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:谪仙醉吟惊冕旒,气侮权幸无悔尤

纬昭

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纬昭,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其四》,原文:星斗昭干纬,葩华粲地文

箩莘

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

琢常

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琢常,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴提句重九》,原文:琢诗偿清境,索句常苦艰

启祁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
启,来源于曹松的《唐诗》《钟陵野步》,原文:冈扉聊自启,信步出波边

松童

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
松童,来源于朱继芳的《宋诗》《严衢道中》,原文:近山樵有主,童稚拾松钗

锐恽

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
锐,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:其进锐者,其退速

零新

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
零新,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:飘零更觉亲朋少,东望新阡涕泪流

童遒

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
童,来源于范成大的《宋诗》《寒食郊行书事二首 其二》,原文:信步随芳草,迷途问小童

焘琲

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

缨遥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缨遥,来源于释文珦的《宋诗》《春日野步》,原文:幽径遥通寺,清流可濯缨

竺月

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
竺月,来源于释道潜的《宋诗》《远斋》,原文:西来竺书五千轴,期子岁月加磨砻

简缃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
简缃,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:折简问南宗,寄言满缃素

庆菀

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孚宥庆维新

琲昶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琲,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:谁能谢蝇头,眼不挂兼琲

桓箪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桓,来源于晁公溯的《宋诗》《尉廨无隙地不能莳花竹之属惟厅事前旧有柳一株予怜其独也增植其七焉暮春之月大有生意可喜为赋此》,原文:他年莫忘桓将军,汉南重来看摇落

谊纪

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
谊纪,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》,原文:吴公门下客,贾谊独见纪

飐蔳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
飐,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》,原文:既为菱浪飐,亦为莲泥胶

珧丁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

琝恺

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为,不义财尽力掊,那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

曼卓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
曼,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:永镇帝居资曼寿,五城奚取汉迎年

鹭嶛

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
liáo高。
国学点评
鹭,来源于张孝祥的《宋词》《夜游宫》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

亭芹

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
亭芹,来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》,原文:亭馆主人芹意重,数枝折贡庆清和

域沛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
域,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:籝金赏西域,雅乐奏南阳

资朔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
资朔,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

州桠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
州,来源于释宗演的《宋诗》《示法震头陀》,原文:劈面三拳仁义绝,陈州人出许州门

寓晓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
寓晓,来源于张侃的《宋诗》《陶梦得弼袖诗见访用元韵》,原文:半生于此寓吾身,晓吟夕锻苦用心

晤季

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晤,来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》,原文:试移名将传,予汝频晤语

重戍

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
重戍,来源于邹希衍的《宋诗》《辞世》,原文:戍亥重逢日,干坤透迥时

之毓

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
之毓,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:神明之胄庆所钟,禀毓不与常人同

曼年

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
曼年,来源于柴望的《宋词》《齐天乐》,原文:几度刘郎,当年曼倩,迢递水村烟驿

炯纾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炯,来源于姚勉的《宋诗》《赠丹客邹道士》,原文:虎铅龙汞吾岂晓,独有炯炯心如丹

晏和

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晏和,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:欲和晏公延寿曲,红鸾紫凤劝流霞

旌郁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旌郁,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:千里江山增丽,是处旌旗改色,佳气郁轮

曙壹

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
曙,来源于项斯的《唐诗》《忆朝阳峰前居》,原文:霞光侵曙发,岚翠近秋浓

缪宸

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
缪,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:径遣长须来,见邀颇绸缪

誉仑

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
誉,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:毁誉何足问,死生何足论

辰纲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
辰纲,来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》,原文:氲氲颢气朝胎息,熠熠辰辉夜步纲

廷闰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》,原文:屈指朝廷士,谁能望素风

支炀

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《庭槐》,原文:十种七八死,纵活亦支离

舸逸

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《张法曹归阙》,原文:出户望行舸,羨心如野猿

璞楣

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《睡起试茶》,原文:端谿砚璞斵作枕,素屏画出月堕空江时

淄芮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
淄,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

澄礴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
澄,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:重巖吐清溜,澄阴布残菲

玺鹤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玺,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其二》,原文:中郎授国玺,属国朝远夷

袁良

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
袁良,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:(同前)(按:本卷及下卷所录今人校订意见,皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗,引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

洌萃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

仁峥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
仁峥,来源于张蕴的《宋诗》《毗陵天庆观龙》,原文:殿阴壁老怀仁笔,头角峥嵘春起蛰

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