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如何选择一个适合的名字——欣子起名

田滨荑作者：田滨荑2024-01-12 06:58:27

每一个新生儿的到来都给家庭带来了欢乐与期待，而给新生儿起一个合适的名字更是家长们亟待解决的问题。取名是一项神圣而责任重大的任务，一个好名字不仅能给孩子带来诗意与美好，还能传递家庭的期望与祝福。那么，如何选择一个适合的名字呢？在欣子起名这一关键词中，我们将向您介绍起名的要点和技巧，帮助您为宝宝取一个独特又寓意深远的名字。

欣子起名

初常

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
初常，来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》，原文：周郎此笔妙殊常，琛台初见惜匆忙

冽墨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
冽，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵 其一》，原文：日长漏永滴铜壶，酒冽杯深困腐儒

钟骓

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
钟，来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》，原文：元气钟英伟，东皇赋炳灵

晤尉

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晤，来源于史浩的《宋词》《南浦》，原文：若犹未晤，且管令师僧，八丈十二

琤飔

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琤，来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》，原文：谁引扶胥水入城，循除终日爱琮琤

瑹麒

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于苏轼的《宋诗》《赠月长老》，原文：白灰如积雪，中有红麒麟

瑹绰

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：势欲凌虚霄，倐忽风掠绰

梦峨

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梦峨，来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其四》，原文：赖有三峨梦，时时到枕中

景亭

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
景亭，来源于邹极的《宋诗》《一翁亭歌》，原文：斯亭最后得景多，百年过半能几何

藻晳

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
藻，来源于宋庠的《宋诗》《送明州章从事》，原文：时平军版息，丽藻入云谣

仲勋

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
仲勋，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 立碑》，原文：铭勋悉太公，叙德皆仲尼

勤冶

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勤冶，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其二》，原文：羞与春华艳冶同，殷勤培溉待秋风

童箐

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
童，来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：蔼蔼童颜，的然如春

单治

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
单，来源于王无竞的《唐诗》《咏汉武帝（斯二七一七下同）》，原文：东历瑯琊郡，北上单于台

奂稽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
奂，来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其一》，原文：徧参初自浙江回，梵刹金铺始奂开

诺经

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
诺经，来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》，原文：留幕经年叨主诺，邮亭终夕困飞觥

庭境

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
庭境，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》，原文：青草长沙境，洞庭渺相连

嫣璁

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
嫣，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：雪中蓓蕾嫣然，美人莫恨春容少

灿缮

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
灿，来源于张九成的《宋诗》《拟古 其一三》，原文：夜月冷如冰，朝霞灿成绮

琉袁

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琉，来源于洪朋的《宋诗》《感兴》，原文：十顷琉瓈下赤日，旦日飙台排云出

鑫纫

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 兰》，原文：请将纫杂佩，不去傍蛾眉

蔳丁

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四》，原文：丁卯中，未可逐时风

茸陇

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
茸陇，来源于程公许的《宋诗》《行黑水谷三十里以耳目闻见有赋》，原文：稻田多宿莽，麦陇间铺茸

渲中

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

阑贞

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
阑，来源于魏夫人的《宋词》《减字木兰花》，原文：一曲阑干一倍愁

霆殷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霆殷，来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》，原文：归坐北窗下，惊霆殷轰豗

昭佰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
昭，来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 一》，原文：白日徒昭昭，不照长夜台

馚允

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：怀柔百神，及河乔岳，允王维后

沧涟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
沧涟，来源于宋祁的《宋诗》《集江渎池亭》，原文：五月追凉地，沧江剩素涟

久闲

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
久闲，来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其二》，原文：久闲棋格长，多病钓徒疏

至栗

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
至栗，来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》，原文：奈何拨火取煨栗，梨虽至美或不尝

璇妤

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璇，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：璇穹层云上覆，光景如梭逝

茯净

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
茯，来源于周朴的《唐诗》《赠双峰山和尚》，原文：茯神松不异，藏宝石俱闲

泱熙

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》，原文：萧瑟西风高，泱漭滞雨晴

里湫

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
里湫，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》，原文：湫隘蛙蜩讙嘒里，扫除风月广轮间

鉴竣

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
鉴，来源于梅尧臣的《宋诗》《新安潘侯将行约游山门寺予以泞淖遂止因为诗以见怀》，原文：傍岭有结庐，潜潭浄于鉴

昭召

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昭召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】五年春，王使荣叔来含且赗，召昭公来会葬，礼也

琰枫

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
琰，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

灵沫

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
灵沫，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：岷可砺兮江可竭，不可沫兮英与灵

蘅瑗

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蘅，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

嵘逵

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
嵘，来源于冯伯规的《宋诗》《季春下澣游南龛》，原文：南山有何好，翠壁列峥嵘

晠孜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：云台幸有功名望，何必孜孜泥古今

肖馠

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
馠hān木芳香。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其六》，原文：谁果肖兰谁肖菊，未知黄落又为谁

乘葆

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
乘葆，来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》，原文：安得追王乔，乘云逮霓葆

镜秋

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
镜秋，来源于元稹的《唐诗》《初寒夜寄卢子蒙》，原文：月是阴秋镜，寒为寂寞资

秋瞻

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
秋瞻，来源于杨巨源的《唐诗》《赠邻家老将》，原文：阴天瞻碛落，秋日渡辽阳

休时

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
休时，来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》，原文：名声照西海，淑问无时休

町淖

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》，原文：向来情义比瓜葛，万事略不置町畦

箬术

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箬，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：北游京洛堕红尘，箬笼白晒称最珍

翡礼

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
翡，来源于姚合的《唐诗》《咏镜》，原文：铸为明镜绝尘埃，翡翠窗前挂玉台

勤萝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
勤萝，来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》，原文：辛勤补绿萝，仅可待风雨

瑗容

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑗容，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

憧麓

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
憧，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：憧憧来问此何草，但告渠是唐婆镜

援胧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
援，来源于刘敞的《宋诗》《题深甫所种树》，原文：似君秀骨不易攀，当援桂枝星汉间

尔武

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尔武，来源于邵雍的《宋诗》《观有唐吟》，原文：天生神武奠中央，不尔羣凶未易攘

茹灵

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
茹灵，来源于杨时的《宋诗》《假山》，原文：山间草木即灵饵，含英茹实资长年

帧萧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

稽炯

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
稽，来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》，原文：薄游京都日，遥羨稽山名

奕炀

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奕，来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其四》，原文：但得髙堂翁媪健，定知奕世子孙宜

援芊

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
援，来源于王安国的《宋诗》《杭州呈胜之》，原文：如君援笔宜摹写，付与尘埃北客夸

烊帧

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

渲哲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

治秭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
治，来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》，原文：治才精破竹，廷论壮生飙

舟芗

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
舟芗，来源于刘埙的《宋词》《选冠子》，原文：叹舟回人远，钿花芗泽，悄无痕迹

骞漪

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
骞，来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》，原文：金牌玉字空陆离，碧云谩锁骞林枝

京臻

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
京臻，来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》，原文：百国共臻奏，珍奇献京师

蒂涧

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蒂，来源于梅尧臣的《宋诗》《李士元学士守临邛日有谷一茎九穟者数本芝数本莲花连叶并蒂者各一本因赋之》，原文：更看芙容叶，并蒂照清池

荏惋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
荏，来源于韩淲的《宋诗》《送温尉赴调》，原文：人事变迁惊易老，岁华荏苒叹多奇

淙耘

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淙，来源于释绍嵩的《宋诗》《题灵隠》，原文：飞空花片片，落涧水淙淙

碧晓

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
碧晓，来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其二》，原文：山色青冥叶未红，湖光凝碧晓无风

尹睨

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：尹辛败刘师于唐

郝潭

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

飔茯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
飔，来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》，原文：秋郊帐饮曙烟销，素籥凉飔满泬寥

史晨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
史晨，来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》，原文：所希光史册，千载仰兹晨

狄瞳

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
狄，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其五》，原文：天下既平，狄人既庭

芾浚

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芾，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：291　芾，小也

嘉纾

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其二》，原文：来享嘉荐，神灵燕娭

莱研

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莱，来源于黄庚的《宋诗》《感怀》，原文：入海寻蓬莱，鲸鲵掀我舟

勤翎

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勤，来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》，原文：其躬其勤，秉心有操

琢诺

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
琢，来源于徐夤的《唐诗》《尚书命题瓦砚》，原文：凿山青霭断，琢石紫花轻

天岳

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
天岳，来源于朱熹的《宋诗》《穹林阁读张湖南七月十五夜诗咏叹久之因次其韵》，原文：南岳天下镇，祝融最高峰

俞尤

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
俞尤，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：都俞既会合，事业尤辉光

臻纫

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
臻，来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》，原文：文工画妙各臻极，异境恍惚移于斯

资旎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
资，来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》，原文：凭髙结华构，显敞资神明

至翩

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
至翩，来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》，原文：吾闻至人未尝死，岁晚翩翩携只履

曼颀

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
曼，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》，原文：永镇帝居资曼寿，五城奚取汉迎年

伊钲

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
伊钲，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：帐宿伊川右，钲传晋苑东

祁笺

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
祁，来源于汪莘的《宋词》《满江红》，原文：须祁寒彻骨，清香透鼻

意澜

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
意澜，来源于郑刚中的《宋诗》《希父删定惠近诗一轴成四韵谢之》，原文：工深斧凿浑无迹，意静波澜转觉平

珧涧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

晤恒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
晤，来源于邓忠臣的《宋诗》《曹子方用釜俎字韵赋诗见遗予洎张文潜晁无咎蔡天启因以奉酬并示四友》，原文：于兹邂逅如夙契，睠我劬劳勤晤语

筝蔳

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
筝，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梅花酒》，原文：这一个倚银筝步瀛洲，这一个吹铁笛卧岩幽，这一个弹锦瑟上孤舟

漳昙

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
漳，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》，原文：转庵识破花拈枝，勘遍诸方漳南归

璞情

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
璞情，来源于汪遵的《唐诗》《又过杨相宅》，原文：《全唐诗》卷五一七收尹璞名下，幷注出《抒情录》作江遵诗之异文

砺珏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
砺，来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》，原文：洮州绿石堪为砺，聊与衰翁淬笔锋

遒奕

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
遒，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》，原文：开缄恍自失，但觉胆气遒

闻史

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闻史，来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲咏荷》，原文：曾闻画史传真诀，一叶旁边定一花

娄芸

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
娄，来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》，原文：璇杓临乙位，羲御届娄初

序圣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
序圣，来源于王十朋的《宋诗》《赠裴童子》，原文：文公有序规童子，将圣犹言畏后生

霏茯

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
霏，来源于张祜的《唐诗》《和杜牧之齐山登高》，原文：秋溪南岸菊霏霏，急管烦弦对落晖

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