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朱起名单字-解析单字名字中的深意

郭烯作者:郭烯2024-01-12 08:21:15

朱起名单字是一种独特的起名方式,它将常用的汉字进行了深入的解析和研究,帮助人们找到最合适的单字名字。起名是一个重要的仪式,是给予孩子的第一份礼物,所以我们都希望能够为孩子取一个有意义的、寓意深远的名字。朱起名单字提供了一种新的思路,通过观察和分析每个字的构成和含义,帮助父母找到与孩子特征和命运相契合的字,为孩子的未来打下坚实的基础。 以“朱起名单字”为例,朱字意味着红色、热情、喜庆,起名时可以给孩子注入一份自信和活力;起名单字则强调每个字都有其独特的意义,独自站立也能传达出强烈而深远的寓意。 通过朱起名单字,为您的孩子起一个富有个性和内涵的名字,为孩子的成长之路增添色彩与祝福。

朱起名单字

沛誉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沛,来源于柴望的《宋诗》《沛中歌》,原文:天子不知天下贵,酒中惟唱沛中歌

琲冬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

寓术

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
寓术,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:治世崇儒术,胶庠寓属临

清鸯

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
清鸯,来源于郑谷的《唐诗》《转正郎后寄献集贤相公》,原文:止陪鸳鸯居清秩,滥应星辰浼上玄

恤林

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恤林,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:共贪终岁饱麰麦,岂恤空林饥鸟雀

瑧自

拼音五行释意
zhēn玉名。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 一》,原文:茅舍槿篱溪曲,鸡犬自南自北

中睨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
中睨,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》,原文:其中多仙子,傲睨游乳泉

矜舸

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
矜,来源于刘敞的《宋诗》《闻官输竹箭毛翎》,原文:边兵未云备,竞矜弓弩强

崔萦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
崔萦,来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》,原文:往游武昌值佳境,白云漫漫萦崔嵬

钊纪

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

晤铮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晤,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:怀人天一方,晤言谁与殚

尚缎

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
尚,来源于刘敞的《宋诗》《赠苏颂》,原文:雷同世方尚,独异诚难施

媖庆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

崧笈

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
崧,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:罕闻流渚旦,同在降崧年

泯仪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
泯,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:声色情俱泯,希夷兴已超

悟奂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
悟,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十》,原文:悟了鱼投水,迷因鸟在笼

奥炔

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 一》,原文:归来问天老(甲、戊作「姥」)奥(甲、戊作「妙」)义不可量

珧衍

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

捷熙

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
捷熙,来源于刘克庄的《宋诗》《送李漕用之二首 其一》,原文:斜飞庆历皇华远,捷出熙宁使指新

杉原

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杉原,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:苍杉三十里,不复逢川原

磊斯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
磊斯,来源于张元干的《宋诗》《奉送李叔易博士被召赴行在所》,原文:斯人魁磊岂假此,愿见尅复东西都

轼匡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:说详王水照先生《苏轼选集》

恽藻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

傅储

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
傅储,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》,原文:股肱康帝室,羽翼傅储闱

珈纪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

尤昉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:良朋既我遘,没齿无怨尤

苡尧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《畏虎》,原文:哀哉马新息,薏苡成珠犀

莹卓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:五湖莹如镜,瞬息风涛掀

儒湲

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
儒,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:绣指屈儒流

绅城

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
绅城,来源于梁栋的《宋诗》《金陵三迁有感》,原文:憔悴城南短李绅,多情乌帽染黄尘

意戍

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
意戍,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其三》,原文:戍垒儿郎意气雄,羣腰刀斧薄榛丛

飏弛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
飏,来源于戴叔伦的《唐诗》《张评事涉秦居士系见访郡斋即同赋中字》,原文:古墙抽腊笋,乔木飏春鸿

洵零

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

琝纴

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

淖逸

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《起工》,原文:朝来泥淖漫胡处,日落星河已湛然

町荔

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
町,来源于陈淳的《宋诗》《横逆自广三绝 其一》,原文:汤文事小岂为迷,物我从来绝町畦

渲皙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

南皖

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
南皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

弈淞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
弈,来源于田敏的《唐诗》《明德舞(后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂)》,原文:新庙弈弈,丰年穰穰

沦晷

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沦,来源于张濯的《唐诗》《迎春东郊》,原文:圣朝多庆赏,希为荐沈沦

映尔

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
映尔,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

觉汝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
觉汝,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:末有拟寒山,觉汝耳目荧

奘麒

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

林映

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
林映,来源于刘敞的《宋诗》《和江学士闻蝉》,原文:萧条映落日,断续响中林

章丁

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
章丁,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其三》,原文:主张寿禄无三甲,收拾文章有六丁

蒂梁

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蒂梁,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:頳卵鳞皴雄俎豆,双珠同蒂媚钗梁

京弈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
京弈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

夕觉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
夕觉,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其三》,原文:今夕初三元未觉,西楼西角一钩金

谊枫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
谊,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其二》,原文:荷公高谊存真趣,不作寻常俗眼看

卿旎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
卿,来源于夏竦的《宋诗》《送益州同理张殿丞》,原文:汉台谁视草,应待长卿还

辰葵

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
辰葵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:四、九月戊辰,诸侯盟于葵丘

瑄笙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

镜岭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
镜岭,来源于李曾伯的《宋诗》《登西楼题柱》,原文:分弓来戍岭南州,勋镜尘生雪满头

奎种

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其九》,原文:坡即崇宁奎宿,白是开元谪仙

勰皤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

匠谒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
匠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 六》,原文:他遭匠石顾,总入牺黄美

茜澄

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
茜,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:方陪茜旆来寻胜,不就蒲飧趁茹荤

沅休

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白烟起

淳旭

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淳,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:南中匠人淳用钢,再令盘屈随手伤

旬逵

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《春寒》,原文:经旬不出无情绪,恰见鹅儿似酒黄

惜粹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
惜粹,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》,原文:风俗不粹美,惜哉世无臣

暌帧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
暌,来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》,原文:客里暌离已不堪,何当出守正移骖

巡朦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
巡朦,来源于魏杞的《宋诗》《欲饭野人家见拒甚力》,原文:逡巡揽袂来旁舍,晓月朦胧春梦残

矜本

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
矜本,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:凋弊惜邦本,哀矜存事常

品酝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
品酝,来源于陈与义的《宋诗》《陪诸公登南楼啜新茶家弟出建除体诗诸公既和余因次韵》,原文:建康九酝羙,侑以八品珍

笃儒

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笃儒,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》,原文:休得恣荒淫酒色欢娱,为儒的早趁三余,笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

资月

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
资月,来源于范祖禹的《宋诗》《月夜船行入资州》,原文:不学子猷中夜返,欲乘眀月向资州

焓璁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》,原文:望断南屏眼力穷,吟边不见玉璁珑

榆飖

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
榆,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴鹤林尚书 其三》,原文:寄书榆柳外,觅句竹梅边

波昃

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
波昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

麟琰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
麟琰,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

璞涔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璞,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:骨秀荆山璞,胸涵元气英

旌诺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旌诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

约粹

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
约粹,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:一区衡山勿负约,三绝麟经更涵粹

陇灿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
陇,来源于牛士良的《宋诗》《红梅》,原文:陇头人未来,江南春几许

椰庭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

缨琛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缨,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:玉飞千仞表,缨挂九泉隈

临玺

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:那更婺星临照

奕琪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奕,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》,原文:煌煌炎宋兴,奕世开燕谋

奂恢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
奂,来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》,原文:轮奂危危百尺楼,阑干徙倚豁双眸

瑥凝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:玉流翠凝

漳旆

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
漳,来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》,原文:未数漳南景,裁诗拂藓苍

蘅沅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蘅,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:莲枝未长秦蘅老,走马驮金斸春草

骏沅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骏,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其二》,原文:并将骀荡清和德,钟作崧高骏极神

卿陇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
卿陇,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:飞传自河陇,逢人问公卿

琛磐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

媵韬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

园郅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
园,来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》,原文:忠臣泣庙社,志士伤丘园

婧尧

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一九》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫笔逸时

辰秭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
辰,来源于晁补之的《宋词》《虞美人》,原文:何况良辰一半,别离中

珹谒

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:秋斋多梦谒,舌本欲生烟

序倩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
序,来源于周紫芝的《宋诗》《拟青青河畔草》,原文:四序相推迁,日月倏已逝

骊燮

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骊,来源于饶节的《宋诗》《赠祝大夫令人》,原文:三十年来访道场,骊珠夺得是寻常

悠薏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
悠,来源于贺铸的《宋诗》《题甘露寺浄名斋兼寄米元章》,原文:悠悠德璋辈,未办勒移文

瑶艺

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑶艺,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其四》,原文:手锄荒梗艺瑶华,敢觊诸公借齿牙

志萱

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
志萱,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》,原文:竹隠今年志,萱堂晚岁情

偕越

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
偕越,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

天琰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
天琰,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

姬覃

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
姬,来源于楼钥的《宋诗》《淯月下鼓琴用淳韵》,原文:老穉团栾鲤在庭,文姬为鼓玉琴声

澎晢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澎,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:澎湃闻乍惬,抛磕内还省

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