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乌龟起名字-为你的小乌龟取个好听的名字

何臻作者:何臻2024-01-12 16:26:12

乌龟是许多人家养的宠物之一,给它取个好听的名字是每个乌龟主人必经的过程。一个与众不同的名字可以给小乌龟带来好运。但是,要给乌龟起一个合适的名字并不容易,有时我们会感到困惑和无从下手。别担心,在这里我将为你提供一些建议和灵感,帮助你给你的小乌龟取个好听的名字。无论是根据乌龟的外貌、性格还是寓意,都可以从中获得一些灵感。让我们一起来探究如何给乌龟起名字吧!

乌龟起名字

苍觅

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
苍觅,来源于杨公远的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:问讯频敲碧玉枝,觅诗踏遍苍苔迳

语倾

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
语倾,来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》,原文:嘉辰复遇登高台,良朋笑语倾金罍

笙媖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笙,来源于范传正的《唐诗》《谢真人还旧山》,原文:麾盖从仙府,笙歌入旧山

琤绍

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《石牛洞》,原文:琤淙万古穿石断,峡束奔流閙山坞

蕋醇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chún纯真朴实。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

珊轶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珊,来源于释月磵的《宋诗》《朝阳赞》,原文:夜半三足乌,飞上珊瑚树

尉洌

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尉,来源于方回的《宋诗》《闻汪昌宗讣》,原文:相遇长安市,频惊□尉侯

葭谊

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葭谊,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:均德比谊,而兼葭莩

奘柒

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

团颉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
团,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:日月转四时,团团辗清昊

璂弘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

伦卿

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
伦卿,来源于赵嘏的《唐诗》《泗上奉送相公》,原文:语堪铭座默含春,西汉公卿绝比伦

潭奎

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
潭,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得体歌》,原文:潭里船车闹,扬州铜器多

染婉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
染,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:染罗衣、少年情绪

謇覃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

才昭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
才昭,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

珏喻

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

鸠澄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鸠,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其六》,原文:畜力以待奋,仁如林中鸠

矜纶

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
矜纶,来源于华镇的《宋诗》《题朱中老宣德墓亭》,原文:不矜乡版早为宾,不叹恩纶晚及身

陵藻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
陵藻,来源于杨巨源的《唐诗》《月宫词》,原文:藻井浮花共陵乱,玉阶零露相裴回

峨萱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
峨,来源于文同的《宋诗》《嘲中条》,原文:中条从北来,亦愿依巍峨

悦良

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
悦良,来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》,原文:未问壮门户,悦亲良所须

澎偕

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
澎,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:田水终夜鸣,江浪怒澎湃

盈澧

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
盈,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:鹰爪喜盈襜,蟹眼思朝汲

朦郝

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
朦,来源于王之道的《宋诗》《过含山邮亭和子厚弟壁间韵三首 其二》,原文:透云斜日影朦胧,树杪依微少女风

樟追

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:问讯书堂士,门前有古樟

静绍

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
静绍,来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》,原文:静时颀绍痛诫我,先须从此焚破砚

骞崎

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骞崎,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

昶齐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

棠逵

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棠逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

析渌

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:岂有毛与皮,可以析毫缕

瑷蕖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

箩颀

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

芹苏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芹,来源于岳珂的《宋诗》《戊戌二月十日京湖袁总郎以堂帖至有诏复除户侍总饟》,原文:泥紫一封芹诏香,王人茧牍亲遣将

蕾芸

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蕾,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

瑱媪

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

言莆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
言,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:忘言为赘,言本无言

楹忱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
楹,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 椒庭》,原文:洞泉喷薄雨鸣霤,竹石参差风遶楹

汶晰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《岳色》,原文:春近满鲁分,雨余堆汶河

颐京

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
颐京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十六》,原文:又似鸡形双(京本一作「头」)翅举(京本作「颐颈势」),看(京本作「举」)看洪水作为(京本作「危」)难,移寨向(京本作「上」)高山

渌卫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渌卫,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:巨防扬渌漪,哀泉赴横卫

溯勃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《晓出洪泽霜晴风顺》,原文:又从洪泽溯清淮,积雨连宵晓顿开

重葭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
重葭,来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》,原文:翅寒低独鴈,枝重折丛葭

恺本

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恺,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 一》,原文:痴号多于顾恺之,更无余事可从知

寒笈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
寒笈,来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》,原文:驰驱徒步问民饥,似我寒儒负笈时

恺炜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恺,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》,原文:恺悌周君子,循良汉守臣

湲湘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《小胡笳引》,原文:潺湲疑是雁鸊鹈,砉騞如闻发鸣镝

奂琝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《题王制机新楼》,原文:绿云图上新轮奂,弹压江山气势豪

玉礴

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玉礴,来源于谢薖的《宋诗》《同董彦光陈妙音游安乐寺分韵 其一》,原文:相将二玉人,盘礴共一罇

潜琰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潜琰,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

笛骊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
笛骊,来源于张祜的《唐诗》《华清宫四首 二》,原文:一声玉笛向空尽,月满骊山宫漏长

韧菀

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

君札

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
君札,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔寄澄心堂纸二幅》,原文:君今转遗重增愧,无君笔札无君才

冶亚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冶亚,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:藿靡莎长萦冶步,猗傩花亚罥薰衣

波戈

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
波戈,来源于杜甫的《唐诗》《寄柏学士林居》,原文:自胡之反持干戈,天下学士亦奔波

箫温

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箫温,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:箫鼓声中,温存小楼深夜

典术

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
典术,来源于无名氏的《唐诗》《唐八棱贴银镀金海上仙真八卦花鸟镜铭》,原文:(以上二首见沈从文《唐宋铜镜》,中国古典艺术出版社一九五八年出版

般籍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
般籍,来源于方一夔的《宋诗》《夜读刘梦得别夔州官吏诗遂赋一绝》,原文:莫计当时同党籍,一般诗句一般人

永戍

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
永戍,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其一》,原文:疎林声转永,孤戍景何清

泽诚

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泽诚,来源于范纯仁的《宋诗》《司马温公挽词三首 其一》,原文:精诚皎白日,利泽涨沧溟

仟乾

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

堇语

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

缘彬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
缘,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》,原文:尚有西山缘,共待石髓开

同郝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
同郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

蒂渝

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《余将北游留海昏而余祐禅者自靖安驰来觅诗》,原文:乃知少年病,根蒂老未移

峨冉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
峨冉,来源于周孚的《宋诗》《题豫章先生像予尝作看云图诗二首 其一》,原文:悠悠牂柯水,冉冉峨眉云

之翀

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公元年》,原文:卜之不吉则如之何

磐晨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

淼仲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:孤帆万里外,淼漫将何之

勃禹

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
勃禹,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:勋华既没,禹汤勃兴

运笃

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
运笃,来源于陈之贤的《宋词》《念奴娇》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

崇玫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
崇,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其六》,原文:不见恩泽侯,崇侈事台池

郝笺

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

伽芸

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
伽,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其二》,原文:栈危思杜宇,淮涨梦僧伽

琢盛

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琢盛,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:罗抨翠盖秋阳盛,玉琢香腮晓鉴明

尚冉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
尚冉,来源于刘应李的《宋词》《祝英台近》,原文:亭外冉冉斜阳,杯行尚联断

蕊瓷

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蕊,来源于鱼玄机的《唐诗》《暮春有感寄友人》,原文:溼觜衔泥燕,香须采蕊蜂

瑗禄

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

里望

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
里望,来源于杨冠卿的《宋诗》《翌日晴霁复用韵述所见》,原文:登临一望莽然平,沧波十里舟可行

知团

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
知团,来源于卢汝弼的《唐诗》《薄命妾》,原文:长为蕣花光晓日,谁知团扇送秋风

子樗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
子樗,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其三》,原文:王孙公子少年游,醉里樗蒲信采投

箩鹄

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
箩,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:五千文字拭抹布,一会灵山粪扫箩

陵严

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
陵严,来源于王巖叟的《宋诗》《望钓台》,原文:欲问严陵事,云中望钓台

昙诏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:君看宏觉师,后身是昙谛

謇沐

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

袤简

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

銮箐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
銮,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:共惟伯厚父,三入专金銮

理乔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
理乔,来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》,原文:持兹养生理,可继乔松躅

朔闳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
朔,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:蟠桃应已熟,方朔在人寰

胧苡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
胧,来源于邓肃的《宋诗》《偶成三首 其三》,原文:空洞能容数百辈,蒙胧如见二三分

源芷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
源,来源于王之道的《宋诗》《题龙舒天祚宫玉虹亭》,原文:源源自何来,万古风雷声

嵇闳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
嵇,来源于祖无择的《宋诗》《官况》,原文:公余自遂疎慵性,从道嵇康七不堪

挚逊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

茯景

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茯,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

诺爕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:负侯皆许诺,以宫趋,直西,及乏南,又诺以商,至乏,声止,授获者,退立于西方

淳渌

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淳,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》,原文:愚痴恍惚中,返朴归淳质

胤鸿

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

孝札

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
孝,来源于杨杰的《宋诗》《送沈汉卿拜母墓》,原文:慈母冢前柏,孝子眼中血

爀蔳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

笈篌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
笈,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:)(《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷,原藏于淳化轩

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