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以荷花起名-寓意美好的名字选择

邓亘作者:邓亘2024-01-12 18:40:56

荷花是中国传统文化中的一种重要的花卉,被赋予了丰富的象征意义。因此,许多家长愿意以荷花来为自己的孩子取名,希望给他们带来美好的寓意。荷花的花语包括纯洁、高洁、高雅、圣洁、清雅、富贵等等,这些都是人们对于美好品质的追求和诉求。因此,以荷花起名成为了一种趋势。在选择荷花相关的名字时,根据荷花的特点与寓意,可以给孩子取一些优雅、美丽的名字,让他们从小就展现出独特的气质和品味。不同性别的孩子,可以选择不同的荷花名字,为他们打造专属的个性。接下来,我们将为您介绍一些以荷花起名的方法和注意事项,帮助您选择最适合的名字,给孩子带来独特的光彩和美好的寓意。

以荷花起名

榭季

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《集贤宾》,原文:验岁瞻云人意切,听残漏晓临台榭

澎熹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:南图俟扶摇,东首掉澎湃

沅武

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沅武,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其一》,原文:洞庭青草绝余寇,沅水武谿俱力耕

飔钗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
飔钗,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:瑞霭浮龙鉴,凉飔拂燕钗

淅奎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《遣怀》,原文:漫道卧罴吞貉子,安能淅米向矛头

攸予

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
攸予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:兹攸俟,能念予一人

桐漳

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桐,来源于余靖的《宋诗》《送希昱上人永嘉觐亲》,原文:败叶梧桐秋,云中永嘉树

昱桢

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昱,来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》,原文:人貌岁不同,兴叹有荀昱

戚缨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
戚缨,来源于陈傅良的《宋诗》《郑自明哀词》,原文:相彼下堂而贻戚兮,或结缨以顺听

勉昂

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
勉昂,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:阿咸年少知激昂,勉法前修立功业

由昃

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
由,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:奠者由重南,东

才川

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
才川,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士喜梅大丞授户部判官》,原文:新来乘传抵秦川,会府须才果峻迁

漳佶

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
漳,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

琲邕

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

纮竺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纮,来源于龚颐正的《宋诗》《泰伯庙迎享送神辞三章 其一》,原文:君视八纮兮昔何殊于弃屣,今复何有兮一席之壝

徽斯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
徽斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:徽音孔昭,宝传斯刻

柏岿

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
柏岿,来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其二》,原文:草黄松柏秃,名与石岿然

策缥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
策缥,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:愿言策烟驾,缥缈寻安期

缤葆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缤,来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》,原文:昭华秾李态度新,绿尊翠杓罗缤纷

淄涧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淄,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

嵊专

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

晗治

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

楦沉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

濡淅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
濡,来源于陈宓的《宋诗》《简山行诸丈》,原文:惊天姓字名濡隠,无地楼台旧相贤

槐潮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
槐潮,来源于徐积的《宋诗》《谢秦少游》,原文:讲罢潮沟吟绿槐,手持铜钵待相陪

朝鸯

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
朝鸯,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・正宫/端正好》,原文:这回偿了鸳鸯债,则愿的今朝赛

梦沧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梦沧,来源于刘挚的《宋诗》《次韵吴户曹师道秋雨》,原文:寒虫搅夜思,沧浪梦秋衾

梁玖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
梁玖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

执泰

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
执泰,来源于李乂的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:千年执象寰瀛泰,七日为人庆赏隆

沁锦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
沁锦,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

湛觅

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
湛觅,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:不离当处常湛然,觅则知君不可见

昼亦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昼亦,来源于张耒的《宋诗》《伤春四首 其四》,原文:高楼春昼独惊心,白日闲云亦自阴

宁其

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
宁其,来源于柳宗元的《唐诗》《送贾山人南游歌(幷序)》,原文:孰匮孰充,为泰为穷,君子乌乎取以宁其躬

尤町

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其一》,原文:近水尤喧聒,殊妨赏藕花

璩洲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

缘瑷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缘,来源于周行己的《宋诗》《再用前韵趣归》,原文:去国不缘明主弃,只缘多病更宜休

戎汝

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戎汝,来源于唐庚的《宋诗》《云南老人行》,原文:民禾收刈虏人家,戎马偷衔汝江草

真瑺

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
真,来源于范康的《元曲》《离亭宴煞・诵《南华》讲《道德》,谈《周易》见天心,察地利明人事,》,原文:通造化,别真伪

妤境

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

泰壹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泰,来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》,原文:还生王国佐,来焕泰阶符

亚铮

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亚,来源于韩淲的《宋诗》《初九日》,原文:俄顷一蝉鸣,节物便相亚

勋冶

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勋冶,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其六》,原文:冶肆淆禅刹,勋门卖节堂

虔楣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
虔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」曰:「虔卜于先君也

怀雯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
怀,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:我怀斯人,碧梧紫檀

戈橙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
戈,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其四》,原文:山川俨形势,貔貅凛戈殳

楣暖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

忱茶

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
忱,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

玢馠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hān芳香。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

晳单

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

鹤语

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鹤语,来源于释印肃的《宋诗》《遍虚空界》,原文:世人寐语不知意,黄鹤楼前不赏梅

渲芸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

如永

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
如永,来源于赵令的《宋词》《临江仙》,原文:不如云外月,永夜在房栊

铮懿

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:五弦竝奏君试听,凄凄切切复铮铮

望旒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
望旒,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:簪绂师先进,旒綖望老成

鹄淞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
鹄,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其九》,原文:夜半乌鸡抱鹄卵,天明生出个老鹳

庆烊

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庆,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:皇謩载大,惟人之庆

乾合

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斗合做春愁

兆恢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
兆,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:佳城非旧日,京兆即新阡

益与

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
益与,来源于陆佃的《宋诗》《寄彦猷阁老某前岁奉使还领扬州今彦猷亦自境外归得姑苏》,原文:文章不见于时益,出处何知与子同

绎映

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

漾朔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
漾,来源于陈允平的《宋词》《黄莺儿》,原文:翠接断桥云,绿漾新堤草

晋轩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晋轩,来源于米友仁的《宋词》《临江仙》,原文:宝晋轩窗临望处,山围水绕林萦

璐璩

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

畅染

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
畅染,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:染翰纪胜绝,飞觞畅心胸

晴韬

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晴韬,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:天公作恶剧,十日韬晴曦

贤菀

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
贤,来源于张耒的《宋诗》《贻潘邠老》,原文:贤哉二子,又复何求

恣芨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
恣,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:浮波穴石恣所乐,嫦娥孤坐初不觉

攸继

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:风雨攸除,鸟鼠攸去,君 子攸芋

未焱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
未,来源于释师范的《宋诗》《布袋赞 其一》,原文:谓渠惺未必惺,请渠睡未必睡

铮律

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

律戈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《喜杨廷秀秘监再入馆》,原文:锦囊三千篇,字字律吕中

笛愉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
笛,来源于张釜的《宋诗》《句 其四七》,原文:为语邻舟莫吹笛

娣尹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

袁仲

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
袁,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:袁自陈分,初尚蹇连(方云:作「连连」)

荏自

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
荏自,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:宠荣忽踰量,荏苒不自知

峪单

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

炀琛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

炔湫

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

真郅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:聚复散,真珠碎

涛松

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涛松,来源于顾禧的《宋诗》《野眺 其一》,原文:松枯涛不作,鸥澹梦常闲

犹桔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
犹桔,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》,原文:角瓮何须犹倔强,桔槹南陌正秋风

璩零

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

胭辽

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
胭,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:东风一树玉胭脂,双燕子,曾见正开时

葆君

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
葆君,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

俪韪

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
俪,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:佛陇遗芳鲜俪踪,王张三观揭禅丛

狄晖

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:不使夷狄之民加乎中国之君也

虢澄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
虢,来源于方岳的《宋诗》《水仙初花》,原文:太真妃以香为骨,虢国人嫌粉涴眉

垣廷

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
垣廷,来源于王禹偁的《宋诗》《出守黄州上史馆相公》,原文:出入西垣与内廷,十年四度直承明

郁柳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郁柳,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:莺喧翡翠幕,柳覆郁金堂

启檀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
启檀,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:粉面微红,檀唇羞启,忍笑含香

翌勉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

珲晏

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于刘攽的《宋诗》《伤逝二首 其二》,原文:我昔曾远游,岁晏不得返

姣峨

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

瑗伦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

枫谒

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
枫,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:棘闱排胜阵,枫殿趁朝赮

嶛朝

拼音五行释意
liáo高。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

同戈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
同戈,来源于李昌符的《唐诗》《客恨》,原文:频招兄弟同佳节,已有兵戈隔远书

蔓柳

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蔓柳,来源于戎昱的《唐诗》《移家别湖上亭》,原文:好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情

媛中

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
媛中,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》,原文:中山献仙酤,赵媛发清讴

僖纭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一》,原文:猗我僖祖,德潜而充

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