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给家族起名的技巧及注意事项

何娴巡作者:何娴巡2024-01-13 02:18:50

给家族起名是一项重要的任务,它不仅能够彰显家族的独特氛围,还能够代代传承凝聚家族成员之间的情感。在给家族起名之前,我们需要考虑一些技巧和注意事项。 首先,要考虑家族的价值观和文化背景。家族名称应该与家族的价值观相契合,能够准确地传达家族的理念和信念。例如,如果家族重视友爱和团结,可以选择一些寓意睦邻友善的名称。 其次,要考虑名称的独特性。一个与众不同的家族名称可以帮助家族在众多家族中脱颖而出,增加辨识度。可以使用一些生动形象的词汇或是某种特定的象征,来构建一个独特而有力的家族名称。 此外,要考虑名称的易记性。一个容易被人记住的家族名称可以带来更多的联系和交流。要避免使用过于复杂或难以理解的词语,而是选择一些简洁明了、容易发音的名称。 最后,要考虑名称的未来发展潜力。家族是一个代代传承的概念,因此选择一个具有发展潜力和持久力的名称非常重要。名称应该能够适应不同时期和变化的需求,不受时代和潮流的限制。 通过以上的技巧和注意事项,相信您可以选择一个恰当且独特的家族名称,为您的家族打下坚实的文化基础。

给家族起名

棹惜

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
棹惜,来源于欧阳修的《宋诗》《送谢中舍二首 其二》,原文:举棹南风吹酒醒,禽觞莫惜少留连

澄朴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澄朴,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一六》,原文:抱朴澄神蕴道光,石炉闲爇六时香

瑹垣

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:谈笑走兵役,垣墙密泥封

鉴孝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鉴孝,来源于袁甫的《宋诗》《时习堂记言五典也载赓前韵以歌之 其一》,原文:事亲尽孝自天成,鉴本无尘水本清

恺闲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
恺闲,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》,原文:着屐好追灵运逸,垂帘尤爱恺之闲

初曜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
初曜,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

序槐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
序槐,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:催起行人,恰槐黄时序

酝钥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
酝,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其一》,原文:不用更携扬子酝,但来同噉庾郎蔬

圣朦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
圣,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三七》,原文:一国之中,圣主最尊

简儒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
简儒,来源于魏野的《宋诗》《刘烨大著忽惠雅章喜惧交集辄增二咏聊以谢酬》,原文:东观刘郎一古儒,等闲简帖类经书

麒珩

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
麒,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

绡棹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《崇安令朱邈公达送示武夷图因成绝句》,原文:再游未尽平生兴,六幅生绡画得归

芮潜

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:龙伯国人罢钓鼇,芮公回首颜色劳

杉庄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
杉庄,来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》,原文:万杉夹迳穿蜿蜒,坦如康庄驾轻軿

沅茯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其一》,原文:六条郡国褰帷里,万里沅湘揽辔中

勘旨

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勘旨,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:曹溪有宗旨,一为勘心源

芈町

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

楦觅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

靖亘

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
靖,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第二・法曲》,原文:向虚靖晨起

麓曦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
麓曦,来源于薛季宣的《宋诗》《晚雨朝霁林端煜然望之皆宝珠也戏作四十字》,原文:晚雨在林麓,朝来弄晴曦

零至

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
零至,来源于元稹的《唐诗》《书异》,原文:行过冬至后,冻闭万物零

峰旨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峰旨,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其四三》,原文:白藕峰前,卢公契旨

晗栾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

与缪

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
与缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

凡缪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凡,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・叨叨令》,原文:师父道"神仙则许神仙做,凡夫则寻你凡夫去

燏娄

拼音五行释意
火光貌。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

涔染

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:又若游蹄涔,安见沧海涯

书盂

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
书盂,来源于释慧空的《宋诗》《与南雄明上人》,原文:一字不能人为书,继续衣盂是伊得

献涛

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
献涛,来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》,原文:炎官伞照涛江红,五月献果明光宫

纯清

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
纯清,来源于盛世忠的《宋诗》《送吕东山之清漳》,原文:君是纯阳派,神清性亦真

戍祁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戍,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月》,原文:未撤关河戍,边声动塞鸿

诀镌

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
诀,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十八》,原文:争耐不平千古事,须期一诀荡凶顽

宸冕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
宸冕,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:荷囊晓趁紫宸朝,玉立堂堂侍冕旒

芨憧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

琛京

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琛京,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

奕严

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奕严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:奕奕原祠,有严毖祀

韦缨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韦,来源于不详的《唐诗》《杜甫引俚语》,原文:城南韦杜,去天尺五

页佐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
页佐,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

崇韵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
崇韵,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》,原文:峥嵘听崇论,璀璨惊韵语

尹启

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
尹启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」使国人施于大尹,大尹奉启以奔楚,乃立得

皋肖

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《雨欲作步至浦口》,原文:放怀忘世事,徐步出亭皋

韦莞

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韦,来源于胡寅的《宋诗》《送姜医与能仁西堂印老能仁韦宙读书之地》,原文:韦公挟策漫荆榛,牧子亡羊也未真

洵璩

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

章辑

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
章,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘熙载赴省试》,原文:文章变骫骳,声名久渹硞

蔻缘

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔻,来源于苏泂的《宋诗》《雨》,原文:不应荳蔻花梢重,已怪荼䕷叶子麤

盛翙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
盛,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:大勋流竹帛,盛事绝衣冠

榆缥

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:吾闻调羹槿,异味及粉榆

旖益

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

源淬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
源淬,来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光铓利太阿

玄耘

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
玄,来源于张阐的《宋诗》《句》,原文:玄鲫随钩诚养亲

琬韧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琬,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

融缥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
融缥,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:彩霞融缥缈,甘露洒清泠

徽缈

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
徽,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:书闲仍积箦,琴燥乍移徽

卿弘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
卿弘,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:箧留马卿赋,袖有刘弘书

勃初

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
勃初,来源于杨万里的《宋诗》《东碛滩》,原文:江船初上滩,滩水政勃怒

壹韶

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《书买江天阁壁》,原文:赵壹乡党摈,陈登湖海豪

瓷言

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瓷言,来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》,原文:珍重骚人和言句,玉缸真若映瓷甖

邵峪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
邵,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》,原文:邵楼来远念,实怯醉时登

鑫渊

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》,原文:予惟上饶,渊源未衰

笙澧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笙,来源于何得之的《宋词》《天香》,原文:任鼎沸笙箫对樽□

婴珵

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
婴,来源于何梦桂的《宋诗》《得雨行》,原文:殷雷下界婴儿声,培塿千峰那可望

德萄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
德,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:龙德蟠际,在虫莫知

莞芦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

虢熙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:彭门劒阁外,虢略鼎湖旁

阑淬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
阑,来源于陈德武的《宋词》《浣溪沙》,原文:夜阑分作送春诗

逸渭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
逸渭,来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》,原文:逸关岚气明,照渭空漪浮

谨识

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谨识,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:研朱极仇校,钩玄谨书识

昙羲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
昙,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》,原文:谁知此老真三昧,孔老瞿昙共一家

渌峨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
渌峨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:白云高嵯峨,渌水荡潭波

愿珧

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
愿,来源于李颀的《唐诗》《光上座廊下众山五韵》,原文:愿游薜叶下,日见金鑪香

暄晣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
暄,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:火行于寒反行暄,忍使秀绿余焦痕

严翎

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
严,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:生事诚可忧,严装远何适

婉芮

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
婉,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其三》,原文:嬿婉席未温,良人已远行

澈琦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
澈,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:隔溪闻鹤鸣,灵府为澄澈

兴燿

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
兴,来源于夏侯孜的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宣宗室舞》,原文:兴起教义,申明典章

凡樨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凡,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并

舟仟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
舟,来源于丁羲叟的《宋词》《渔家傲》,原文:却系兰舟深处住

笙靖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
笙,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:石泉鸣佩环,松篁奏竽笙

晴纾

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晴,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:雨晴都不知

镌川

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
镌川,来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》,原文:每到西湖辄黯然,山川草木亦雕镌

诏杉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
诏,来源于释普度的《宋诗》《虚堂和尚赞》,原文:九据名蓝,三奉诏旨

越悦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
越,来源于曾巩的《宋诗》《送章婺州》,原文:仍夸越西部,迥在云林间

胧椰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胧,来源于后主煜的《唐诗》《蝶恋花》,原文:数点雨声风约住,朦胧澹月云来去

沧珑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
沧,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋京尘》,原文:沧浪归有计,行矣濯吾缨

盂晠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
盂,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:终当拾青紫,讵止学盘盂

璎藻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璎,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

岚曜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岚曜,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:岚气浮渚宫,孤光随曜灵

楚郦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
楚,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:楚云暮合吴天杳

幻永

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
幻永,来源于张镃的《宋诗》《观旧写照有感》,原文:幻形类草木,熟能永葱蒨

嶛奂

拼音五行释意
liáo高。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

陟莞

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
陟,来源于王辅的《宋诗》《句 其四》,原文:陟彼南山采

璐琮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

媵辰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

航理

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
航理,来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其一》,原文:略容对谈麈,小缓理归航

懿谧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
懿,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:玉书下,褒懿绩,促曹装

隋媪

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
隋,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:从师度淮溯隋沟,神都岁月俄十周

漓泉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漓泉,来源于张耒的《宋诗》《某寒热伏枕已数日忽闻车骑明当接顿睡中得韵语数句上呈四丈龙图兼记至日之饮》,原文:烛前醉客淋漓时,山泉更煮如珠粟

爀博

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

臻治

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
臻治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:经武耀德,臻于治平

昼礴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昼礴,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:盘礴化元搜万类,昼饮兴酣陶天和

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