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梁耀女宝宝取名大全

孙栎作者:孙栎2024-01-13 21:15:48

在给宝宝取名字的过程中,很多父母都会花费很多时间和精力。一个好的名字不仅仅是一个标识,更是对宝宝的祝福和期望。对于梁耀女宝宝而言,取一个有意义且寓意美好的名字尤为重要。在本文中,我们为您提供了一份详细的梁耀女宝宝取名大全,希望能够帮助到您。无论您喜欢传统的名字还是独特的名字,无论您在寻找男宝宝名字还是女宝宝名字,我们都有丰富的选择。让我们一起来探索吧!

梁耀女宝宝取名大全

援罡

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
援,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:每齐心以精意,切援祝于神明

萄越

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
萄,来源于沈继祖的《宋诗》《和黄叔万游西湖韵》,原文:西湖春水涨旧痕,葡萄盎盎浮春醑

昕柳

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
昕,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

夕尤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
夕尤,来源于方回的《宋诗》《除夕再用韵答仁近二首 其二》,原文:多公二十岁,此夕感尤深

惋沛

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
惋,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》,原文:高标壁千仞,临分重嗟惋

暄皖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:气温筋骸舒,负暄一饭足

斐品

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
斐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:萋兮斐兮,成是贝锦

严晋

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
严,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》,原文:于人是为心,君子严操存

慈勖

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
慈,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:宸心睠儒学,慈宴诏枢衡

犹英

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
犹英,来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其五》,原文:欲别延英犹造膝,老臣虽去不忘君

自竹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
自竹,来源于张嵲的《宋诗》《游道林寺诗三首 其二》,原文:过雨溪流初弥弥,无风竹影自泠泠

陟茵

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
陟,来源于刘跂的《宋诗》《梦与舍弟登灵泉步趋如无疾既觉感而赋诗用王介甫韵》,原文:陟巘石岌岌,班荆草离离

黎骥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
黎,来源于王十朋的《宋诗》《贺何正言用蔡君谟韵》,原文:鲰生雅服阳公德,时把昌黎谏论看

莞贞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

沅旨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《送吴十九往沅陵》,原文:沅江流水到辰阳,谿口逢君驿路长

梁寓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
梁寓,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

晤涧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晤涧,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:访我深涧底,晤言绝纷咙

寒燏

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
火光貌。
国学点评
寒,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人寒食》,原文:今年寒食倍心寒,不独松楸感涕潸

廷孜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
廷,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其七》,原文:今日宸廷下,谁知北郭骚

缃箴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缃,来源于陈与义的《宋诗》《同杨运干黄秀才村西买山药》,原文:玉质缃色裘,用世乃见缚

殷蓬

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
殷蓬,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张安道读杜诗》,原文:殷勤理黄菊,未遣没蓬蒿

冬晳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冬,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:月循环届仲冬

易潇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
易潇,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:潇洒易添新道气,光阴难改旧风神

晋泷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十九年》,原文:公如晋,次于干侯

繁灵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
繁灵,来源于李益的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》,原文:屏身幽巖曲,灵波结繁笳

意盈

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
意盈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江东转运杨少卿》,原文:有意息民甚,不同求羨盈

月融

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
月融,来源于阳枋的《宋诗》《瞿唐峡 其一》,原文:我至韶融方二月,水平石出映斜阳

缘繁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缘繁,来源于晁补之的《宋诗》《八音歌二首答黄鲁直 其二》,原文:土缘井渠繁,生气泄大和

悟绪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
悟,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

霓帧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霓,来源于陈鉴之的《宋诗》《客新安赋喜雨歌呈守斋倪史君》,原文:雨才终日水半壁,方晴又望霓横天

曜桑

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
曜,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 五》,原文:三元推废王,九曜入乘除

姣韬

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
姣,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

翎琳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《和乔尹四绝 其一》,原文:自怜野燕翅翎短,空望江头鹳雀楼

绘邕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绘,来源于郭祥正的《宋诗》《钟山宝公塔》,原文:浮屠突兀倚云烟,绘事犹存旧刀尺

晖颉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晖颉,来源于许浑的《唐诗》《孤鴈》,原文:昔年双颉颃,池上霭春晖

娥阮

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娥阮,来源于阎选的《唐诗》《浣溪沙》,原文:刘阮信非仙洞客,嫦娥终是月中人,此生无路访东邻

诣柯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:羣行欲何诣,僧屋惟所可

潜霜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
潜霜,来源于韦骧的《宋诗》《至节蒋颖叔见召以病不赴》,原文:一阳潜复自黄宫,难变霜髯作少容

瑥书

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于刘跂的《宋诗》《送高将永亨》,原文:趣装定返云中守,上书今遇尚书郎

璁澄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璁,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:少年公子能乘驭,金镳玉辔珑璁

堇惜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
堇,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

鹤凇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鹤,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:黄鹤氅,青纱帽

翙瑧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn玉名。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

映颐

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
映,来源于王之道的《宋诗》《白莲池》,原文:圆荷作翠盖,掩映秋水碧

逸裳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
逸裳,来源于王偘的《宋诗》《题画扁 其二》,原文:便欲褰裳去,乘风逸兴多

豫铮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
豫,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:吾王不豫,吾何以助

含僖

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
含,来源于韦应物的《唐诗》《简卢陟》,原文:涧树含朝雨,山鸟哢余春

酝璋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
酝,来源于张彝的《宋诗》《赠陈随隠归游江西》,原文:酝藉中涵廊庙姿,诗文都好见宸批

釉和

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于李洞的《唐诗》《送人赴职湘潭》,原文:梅花雪共下,文□□相和

旆楦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旆,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

羿常

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
羿,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:六钧力副百中艺,由基注目老羿拽

慈玮

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
慈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:丧慈母,自鲁昭公始也

湘温

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
湘温,来源于张孝祥的《宋诗》《汎湘江》,原文:十日行湘江,湘水清而温

怀阔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
怀阔,来源于李昴英的《宋词》《满江红》,原文:但一觞一咏,放怀开阔

沛桠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沛,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

芈虔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

英杨

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
英杨,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其一》,原文:金盘带露剪琼英,恐逐杨花舞飞雪

瑄骃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

壹淳

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
壹淳,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

亦觉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
亦觉,来源于方回的《宋诗》《代次韵闻砧》,原文:砧杵催成岁迟暮,抚时亦觉壮心惊

析洛

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
析洛,来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》,原文:关洛既荡析,楚壤空嵯峨

绎昕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《又次韵》,原文:诗将争功定绎骚,堂堂风格等刘曹

圣冶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
圣冶,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:恭惟陶冶归元圣,闻道丹青忆老臣

闳磊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:虽辨知闳达溢于文辞,而诙谐者犹皆不之与,后之君子其必知所去取矣

桠霜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

粤境

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
粤境,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:地穷吴境杂楚粤,民生窘急矜豪强

荏潞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荏,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:正荏苒、春方半

新瑄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
新瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

珧蔓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

和裕

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
和裕,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》,原文:不惮高才亲远使,更将和气裕斯民

吟蒂

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
吟蒂,来源于彭汝砺的《宋诗》《在合肥幕中有作》,原文:春雨吟花蒂,秋霜擘蟹螯

尔爕

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:何讥尔

致琤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
致,来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》,原文:盍出致吾君,尧舜其尔俗

姬约

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
姬约,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:樊姬岁寒旧约,喜玉儿、不负萧郎

珂才

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珂才,来源于方回的《宋诗》《送慵庵不及用韵奉寄》,原文:携酒踟蹰才水次,鸣珂躞蹀已云间

颀耘

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颀,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:颀然美人天西方,许我立雪来其旁

懿莹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
懿,来源于郭印的《宋诗》《胡夫人挽词》,原文:千年懿德馨,翠琰立巑岏

粤什

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
粤,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:粤自炎帝逮唐尧,两汉大宋传火德

绚晠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绚,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:绚藻颇不乏,屡贡多士先

静萌

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
静萌,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:雀鷇含淳音,竹萌抱静节

舸杏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舸杏,来源于王安石的《宋诗》《游城东示深之德逢》,原文:欲牵淮舸共寻源,且踏青青绕杏园

祯希

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
祯,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

德潮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
德潮,来源于释居简的《宋诗》《白鸡谢静讲师湖州旧舘》,原文:德如潮有信,雄压牝无晨

酝裳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《次韵无咎别后见寄》,原文:归思恰如重酝酒,欢情略似欲残棋

烽澧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
烽澧,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:澧中夷落无烽火,湖上风云有鬭蛟

伊昙

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
伊,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:伊昔送君行,相去万里赊

乔惋

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
乔,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》,原文:周余乔木尽,始见邯郸孙

郅允

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

影俐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
影,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:春水绿波花影外

冰昶

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冰,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其六》,原文:洞庭明月下,天地一冰壶

律洛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
律洛,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣郊游韵三首 其三》,原文:风骚谁敢闚严律,诵数惟应满洛叉

竹季

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
竹季,来源于陈与义的《宋诗》《纵步至董氏园亭三首 其一》,原文:池光修竹里,筇杖季春头

秸橙

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
秸,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

瑗岭

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

静伊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
静伊,来源于文彦博的《宋诗》《去春蒙西都致政李少师惠诗五首追叙旧游因而招隐某尚羁枢务请退未谐深味来章未知所答迁延宿留遂涉岁时今蒙圣慈俯从人欲听解重柄均逸便藩仰西河之上游瞻仁宅之实迩即当胥会弥积欣怡辄成小诗三章代书见意且答去春之赐》,原文:伊西古寺茅庵静,不到经今八九春

樱媵

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
樱,来源于韦骧的《宋诗》《和樱桃花开帐饮口占》,原文:樱桃花里置行厨,一榼琼浆数尾鲈

白沧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
白沧,来源于刘长卿的《唐诗》《送齐郎中典括州》,原文:劝耕沧海畔,听讼白云中

礼仞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
礼,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 送神宫架奏圜钟宫诚安之曲一成》,原文:奕奕宗祀,煌煌礼文

晨苓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晨苓,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:杞狗杂苓龟,夜吠更晨吸

缈郝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缈郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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